Enfants/famille/institutions : comment faciliter l... Catalogue en ligne

Titre :	Enfants/famille/institutions : comment faciliter l'intégration scolaire ? (2004)
Auteurs :	Michel LAURENT ; Marie Claude COURTEIX ; Renzo VIANELLO ; Henri-Jacques STIKER ; Anette HAUSOTTER ; Pierre BONJOUR ; Victoria SORIANO DE GRACIA ; Jean-Marc LESAIN-DELABARRE ; Felicity ARMSTRONG
Type de document :	Article : revue
Dans :	La nouvelle revue de l'AIS (n°27, 2004/07-09)
Article en page(s) :	p.175-228
Note générale :	Colloque : Enfant, famille, institutions. Comment faciliter l'intégration scolaire ? : Avignon : Inspection académique de Vaucluse, CNEFEI : 2003/12/03-04
Mots sujets :	Genre COLLOQUE Thésaurus PRISME 2014 ENFANT HANDICAPE ; SCOLARISATION ; INTEGRATION SCOLAIRE ; PARTENARIAT ; SURDITE ; FAMILLE ; EGALITE DES CHANCES Thesaurus Candidats Descripteur EUROPE
Résumé :	Sommaire (Extrait) : - La scolarisation des élèves en situation de handicap : l'exemple français - Intégration : l'expérience italienne - De la différence - Aides pédagogiques spéciales et intégration : les réalisations en République Fédérale d'Allemagne - Comment faciliter l'intégration scolaire ? - Intégration : les expériences européennes - L'intégration : quelles perspectives et quelle dynamique pour les enfants, les familles, les institutions ? - L'intégration, l'inclusion et les besoins éducatifs particuliers : l'expérience du Royaume Uni

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