| Titre : | Handicap/difficultés scolaires et inégalités sociales (2005) |
| Auteurs : | Michel DUYME ; Christiane CAPRON ; Pierre MORMICHE ; Vincent BOISSONNAT ; Jacqueline GATEAUX ; Hervé MORISSET ; André PHILIP ; Bertrand DUBREUIL ; Hervé BENOIT ; André LE FUR ; Michel TOUMOULIN |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | La nouvelle revue de l'AIS (n°31, 2005/10) |
| Article en page(s) : | p.5-110 |
| Note générale : |
HID/ENQUETE : Handicaps Incapacités Dépendance/Enquête SEGPA : Section d'Enseignement Général et Professionnel Adapté EREA : Etablissement Régional d'Enseignement Adapté |
| Mots sujets : |
Genre HISTORIQUEThésaurus PRISME 2014 DIFFICULTE SCOLAIRE ; HANDICAP ; CLASSE SOCIALE ; ELEVE ; HANDICAP MENTAL ; EGALITE DES CHANCES ; INSTITUTION ; REPRESENTATION SOCIALE ; CLASSIFICATION ; IMPRO ; COLLEGE ; SEGPA ; EREA ; FORMATION DE FORMATEUR ; DYSLEXIE ; DYSPHASIE ; TROUBLE DU LANGAGE ; INSTITUTEUR SPECIALISEThesaurus Candidats Descripteur ADAPTATION ET INTEGRATION SCOLAIRES ; HID/ENQUETE ; SIMONE VEIL/EREA ; AMILLY ; LOIRET |
| Résumé : |
Sommaire : - Handicap, performances intellectuelles et inégalités sociales - Handicap et inégalités sociales : premiers apports de l'enquête HID - Discours médico-psychologique et distanciation sociale - Le public des IMPro : de la période 1958-1975 à nos jours - Inégalités sociales et élèves en difficulté - Processus d'inégalité sociale et déficience intellectuelle - Inégalités sociales et traitement ségrégatif de la difficulté scolaire : histoire ou actualité ? - Inégalités sociales et grande difficulté scolaire : réflexions d'un directeur adjoint d'une SEGPA - Réduire les difficultés scolaires et compenser les inégalités sociales dans un EREA (Amilly) |
| Note de contenu : | Bibliogr. par article |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| R | Revues | Olivet | Disponible |