| Titre : | Questions de temps (2024) |
| Auteurs : | Anne-Sylvie PELLOUX, Coordinateur ; Jean-Louis LE RUN, Coordinateur ; Romain DUGRAVIER, Coordinateur ; (et al.) |
| Type de document : | Article : revue |
| Dans : | Enfances et Psy (n°100, 2024/06) |
| Article en page(s) : | p.11-152 |
| Note générale : | Bibliogr. par article |
| Langues: | Français |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PSYCHOLOGIE ; ADOLESCENT ; PSYCHOTHERAPIE ; HYPERACTIVITE ; JEU ; TEMPS ; DUREE ; RYTHME ; HOSPITALISATION ; AUTISME ; PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE ; MEMOIRE ; JEU VIDEO ; ADOPTION ; PAIR AIDANT ; ACCOMPAGNEMENT ; PSYCHODRAME ; HOPITAL DE JOURThesaurus Candidats Descripteur HIKIKOMORI ; PHOBIE SCOLAIRE ; SUBJECTIVATION |
| Résumé : | " Notre époque serait celle de la mobilité, de l’accélération du temps. Notre rapport au temps est maintenant conditionné par l’instantané et l’immédiateté incarnés dans les flux d’information. Ceci est souvent énoncé comme un regret ; "on n’a plus le temps" : de s’ennuyer, de contempler, de penser. Mais, au-delà de ces considérations générales, la notion de temps est éminemment plastique, dépendant de nos conditions de vie, de nos expériences, de l’âge aussi, bien sûr. Pourtant, il s’écoule inéluctablement, synonyme de vie puisqu’il signe la transformation de toutes choses. Si le temps vécu, subjectif, n’est pas le temps mécanique, objectif, de l’horloge, il est tributaire de nombreux facteurs qui l’animent : cycles et rythmes, repères temporels, son cadre, ses circonstances mais aussi attentes, désirs, humeurs, âge… Si le présent correspond au temps vécu, ressenti, à l’instant et la durée, le passé convoque les souvenirs, l’acquis, les origines, quand le futur permet l’anticipation, l’avenir, les projets. " [Extrait de l'introduction] |
| Note de contenu : |
Sommaire :
* Conceptions - Apprendre à jouer avec le temps. Attentes désirantes et attentes délétères - L’enfant et le temps - Les adolescents, philosophes du temps * Distorsions et dyssynchronies - Le temps et les soins parent-bébé ou paradoxes temporels en psychiatrie périnatale - Quand le malaise adolescent rencontre le temps de l’hospitalisation - Une question de temps pour l’autisme ? - L’expérience vidéoludique, entre contenance et dilatation temporelle * Le temps en pratique - Le rythme de l’adoption : temps et contretemps - La pédiatrie, une pratique à l’épreuve du temps - L’espace-temps de la réclusion dans la phobie scolaire - Le psychodrame, dispositif thérapeutique pour adolescents en mal de temps - Figuration des temporalités dans un hôpital de jour pour adolescents |
| En ligne : | https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2024-2.htm |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| R | Revues | Olivet | Disponible |