| Titre : | Le CAFERUIS : concevoir, écrire et soutenir son mémoire professionnel |
| Auteurs : | Madeleine PELLOIS RENAUDAT, Auteur ; Gilles HUGUET, Auteur ; Antoine BRUNO, Préfacier |
| Type de document : | livre |
| Mention d'édition : | 2e éd. |
| Editeur : | Rennes : Presse de l'Ecole de Hautes Etudes en Santé Publique, 2023 |
| Collection : | Politiques et interventions sociales |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8109-1116-5 |
| Format : | 1 vol. (176 p.) / 21 cm |
| Note générale : | Annexe p.153-163 ; Bibliogr. p.163-166 ; Glossaire p.167-171 |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 89 (DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - Management) |
| Mots sujets : |
Genre MANUELThésaurus PRISME 2014 CAFERUIS ; FORMATION ; MEMOIRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIE ; ECRIT PROFESSIONNEL ; PROJET ; CAHIER DES CHARGES ; VALEUR ; ETHIQUEThesaurus Candidats Descripteur EPREUVE DE DIPLOME |
| Résumé : |
" Le mémoire professionnel est la dernière étape pour valider le Certificat d’aptitude aux fonctions d’encadrement et de responsable d’unité d’intervention sociale (CAFERUIS) et vient entériner l'acquisition du bloc de compétences 4 "Contribuer au projet d'établissement et de service" du nouveau référentiel de certification.
Complet, pratique et simple d’utilisation, ce manuel permet aux étudiants et professionnels du secteur social et médico-social de maîtriser toutes les phases de la réalisation du mémoire (depuis la problématisation jusqu'à la soutenance). Les conseils prodigués sont autant d’atouts pour aborder sereinement l’élaboration du plan, la rédaction, la présentation, mais aussi l’organisation (délais, planning) pour ne jamais être pris au dépourvu. Chaque étape est ainsi détaillée dans le respect de la méthodologie, des valeurs professionnelles et de l’éthique promues au sein de la formation CAFERUIS. " |
| Note de contenu : |
Table :
* Pour s'engager dans l'écriture d'un mémoire-projet - S'intéresser au cahier des charges - Comprendre les modèles par l'articulation des contraintes - Problématiser : comment faire ? - Effectuer une recherche documentaire et construire une bibliographie - S'engager dans l'écriture du mémoire * La rédaction du mémoire et sa soutenance - Préparer une introduction - Développer la première partie à l'aide d'un état des lieux descriptif - Poursuivre par un diagnostic stratégique en deuxième partie - Concevoir le projet et l'évaluer en troisième partie - Conclure le mémoire et répertorier ses annexes - Travailler la quatrième de couverture et le titre du mémoire - Programmer sa démarche dans le temps et préparer l'oral |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|
| 89 PEL | 8 - Travail Social | Olivet | Sorti jusqu'au 11/10/2024 |
| 89 PEL | 8 - Travail Social | Olivet | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Le Droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux | LHUILLIER, Jean Marc |
| Les Petites victoires | ROY, Yvon |
| EJE Journal n°63 (2017/02-03) | DUVAL, Philippe |
| Forum de la Convention nationale des associations de protection de l'enfant n°101 (2023/03) | CONVENTION NATIONALE DES ASSOCIATIONS DE PROTECTION DE L'ENFANCE |