Sicard l., ., Claes, M.
(1998, Décembre). L'Accès à l'autonomie à l'adolescence : construits théoriques et évaluation. Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, (12), p.645-652.
Titre : | L'Accès à l'autonomie à l'adolescence : construits théoriques et évaluation (1998) |
Auteurs : | SICARD L. ; Michel CLAES |
Type de document : | Article : revue |
Dans : | Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence (n°12, 1998/12) |
Article en page(s) : | p.645-652 |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 AUTONOMIE ; ADOLESCENT ; TESTThesaurus Candidats Descripteur ECHELLE D'AUTONOMIE EMOTIONNELLE ; SEPARATION-INDIVIDUATION A L'ADOLESCENCE/TEST |
Résumé : | "Cette étude examine la validité de contenu de deux instruments de mesures de l'autonomie émotionnelle à l'adolescence : l'Echelle d'Autonomie Emotionnelle et le Test de Séparation-Individuation à l'Adolescence, afin de mettre à l'épreuve les perspectives théoriques qui sous-tendent chacun de ces instruments. Ces deux questionnaires ainsi qu'une série d'instruments évaluant la qualité des relations avec les parents et avec les amis ont été soumis à un échantillon de 223 adolescents, garçons et filles, âgés en moyenne de 16 ans." |
Note de contenu : | Bibliogr. p.651-652 |
Exemplaires (1)
Cote | Section | Localisation | Disponibilité |
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R | Revues | Olivet | Disponible |