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jeu éducatif
"C'est un jeu créé pour les parents, par des parents. Il s'adresse à des groupes d'adultes et favorise les échanges d'expériences, la réflexion autour de pratiques éducatives. Cela permet à chacun d'enrichir ses propres connaissances : nouvelles[...]
Article : revue
Michel BUGHIN ; Claire RUEFF ESCOUBES ; Miguel BENASAYAG ; Stéphane CORBIN ; Jean-Yves CHAGNON ; Denis VERNADAT ; Françoise DEKEUWER DEFOSSEZ ; Laurence BELLON ; Pierre DELION ; Jacques FAGET ; Michel FRANZA ; Jean-Marc LEPINEY ; Paul DURNING ; Jean-Luc RONGE ; Jean-Claude KAUFMANN |Sommaire (Extrait) : - Quelle éducation pour devenir citoyen ? - Autorité, fonctions parentales et pratiques éducatives - De l'autorité aux référentiels ? - Rapport Moral 2006/2007
Article : revue
Lara KUNTZLER, Auteur |"Comment faire du respect du choix de l’usager un principe régulateur de l’acte éducatif ? L’accompagnement au choix des personnes que l’on accompagne s’appuie désormais sur un contexte légal grâce à la loi de 2002-2. Mais les résistances dans l[...]
Article : revue
" Accompagner, un mot-valise qui résonne dans le milieu de la petite enfance, qui est prononcé lors des échanges, transcrit dans les projets pédagogiques, décliné dans différents domaines : l’accompagnement du tout-petit au sommeil, au repas, à [...]
Article : revue
Laurence RAMEAU, Auteur ; Lucie PAUGAM, Auteur ; Hélène ROMANO, Auteur ; (et al.) |
Article : revue
Hélène ARCHAMBAULT, Auteur |" Depuis quelques années, on assiste à un mouvement en faveur de l'inclusion de tous les enfants en milieu d'accueil, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles. Faire de la différence entre une force construct[...]
Article : revue
Jacques CHRETIEN, Auteur ; Agathe SOUBIE, Auteur |" La situation des adolescents en difficulté, expression utilisée ici à propos des mineurs dits "incasables", s'est trouvée éclairée de manière nouvelle par la Recherche initiée par l'Observatoire National de l'Enfance en Danger (ONED, 2006-2008[...]
Article : revue
Florence BRUNET, Auteur ; Elsa RAMOS, Auteur ; Pauline KERTUDO, Auteur ; (et al.) |
Article : revue
Sommaire : - Des précautions à la prudence : affronter les risques du métier - Ethique professionnelle et gestion des risques - La responsabilité éducative en miroir - La prise de risque vue comme un outil thérapeutique - La prise de risque éduc[...]
Article : revue
Isabelle PETRY-GENAY, Auteur ; Frédéric DUPRE, Auteur |" En France, les dispositifs Ulis occupent une place importante dans les modalités de scolarisation retenues afin de soutenir le projet d’école inclusive. Dans cet article nous cherchons à observer et à comprendre des pratiques professionnelles [...]
livre
"Après une première analyse portant sur les valeurs, les méthodes, les pratiques, les positionnements à la lumière des grands enjeux actuels, l'ouvrage offre trois outils facilement saisissables par les équipes : - un outil d'analyse des pratiqu[...]
Article : revue
Charles GARDOU, Auteur ; Stéphane PAWLOFF, Auteur |" Un abord de l’éducation spécialisée peut resituer ses pratiques et ses logiques dans une perspective anthropologique, où la non-complétude des êtres humains permet d’envisager autrement les problématiques du mal et ses pratiques de traitement.[...]
mémoire
Article : revue
Jean HORVAIS, Auteur |"Cet article s’appuie sur une recherche visant à déterminer quels apprentissages proposent les professionnels intervenant dans les instituts médico-professionnels à leurs élèves adolescents ayant une déficience intellectuelle. Le texte qui suit [...]
Article : revue
Juliette DOUCERIN, Auteur ; Mélodie FAURE, Auteur ; Bernard BRASSEUR, Auteur ; (et al.) |" Les travailleurs sociaux, parfois équilibristes, sont amenés à se mouvoir dans des relations complexes, où les petits riens font beaucoup. Appuyés sur des rituels, ils tracent des perspectives pour des personnes bousculées, dans un cadre insti[...]
