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Article : revue
Yves SCHWARTZ ; Philippe ASTIER ; Anne Marie CHARRAUD ; Hugues LENOIR ; Olivier LIAROUTZOS ; Marc ROBICHON ; Ulrike JOSENHANS ; Michel FEUTRIE ; Bernard PROT ; Bernard CUVILLIER ; Marie Christine PRESSE |Sommaire : - L'expérience est-elle formatrice ? - La validation des acquis de l'expérience, épreuves de commensurabilité - La validation des acquis de l'expérience : une reconstruction de l'approche et des objets des parcours vers la qualificati[...]livre
"Dressant le tableau de la France aristocratique d'aujourd'hui, E. Mension Rigau en éclaire la vie privée et les mentalités. Il souligne le rôle de la mémoire familiale à travers l'attachement aux noms, aux titres, aux lieux et aux objets qui an[...]Article : revue
Benoît QUIROT, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur ; Elodie RAZY, Auteur ; (et al.) |Dans L'Autre (n°2, 2019)" L'observation et l'étude, par les ethnologues, de la diversité des émotions, représentations et pratiques culturelles entourant le "naître humain" (et le "devenir parent") de par le monde devrait sans conteste questionner et nourrir le bébé de[...]Article : revue
"On doit à E. Jalley d'avoir ressuscité, dans les échanges qui suivent, Piaget et surtout Wallon dont on a vite fait d'oublier les apports majeurs dans les domaines de la psychologie, de la pédagogie, de l'épistémologie. Il n'hésite pas à s'appu[...]Article : revue
Anne-Sophie ROCHEGUDE, Auteur |" Les livres sur les émotions des tout-petits, il y en a pléthore ! Et pourtant, les questions reviennent, avec beaucoup de "pourquoi", de "comment", et de réponses incertaines au rendez-vous. Nous voulons agir au mieux ; nous connaissons le lon[...]Article : revue
Sommaire : - Nature/culture, où en sommes-nous ? - Intelligence, gènes, environnement - L'inné et l'acquis en éthologie : intéraction complexe - Aux sources de la violence : importance du contexteArticle : revue
livre
Marie DURU-BELLAT, Coordinateur ; Martine FOURNIER, Coordinateur | Auxerre : Ed. Sciences Humaines | Les Dossiers de l'Education | 2007"Quel est le rôle de l'environnement dans le développement de l'intelligence ? Est-il légitime d'évaluer l'intelligence par chiffre de QI ? Pourquoi son usage reste-t-il si fréquent ? L'intelligence est-elle innée ou acquise ? La génétique, les [...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Auteur ; Gabriel WAHL, Auteur ; Jean-François MARMION, Auteur ; (et al.) |" Qu’est-ce que l’intelligence ? Est-elle une ou multiple ? Peut-on vraiment la mesurer ? La stimuler ? Ou au contraire l’éteindre ? Pourquoi les enfants précoces fascinent-ils autant ? Comment donner une place réelle à toutes les personnalités,[...]Article : revue
Fabien TRECOURT, Auteur ; Marc OLANO, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; (et al.) |" Les bébés maîtrisent leur langue en un temps record, bien plus vite que les adultes lorsqu’ils s’essaient aux langues étrangères. Comment expliquer la rapidité de cet apprentissage ? Quels sont les mécanismes cognitifs à l’œuvre ? Quelle est l[...]livre
Table : * Pour situer la théorie de la personnalité de base - Le débat de la psychologie et de la sociologie - Aspects philosophiques du rapprochement entre psychologie et sociologie - La psychologie sociale - Nature et culture - La sociologie p[...]Article : revue
Françoise DECANT, Auteur |" J. Lacan a repris tout au long de son enseignement la question ouverte par Freud "Qu’est-ce qu’un père ?" en l’enrichissant de nouvelles coordonnées, mais en veillant à laisser ouvert ce questionnement dont il nous lègue l’héritage. Cette ques[...]livre
De quelle marge de manoeuvre dispose la culture dans les limites que fixe à l'Homme sa nature biologique et l'individu lui-même au sein des unités sociales de base où il est né et qu'il a charge de maintenir ou de renouveler ?livre
Dans un style journalistique, l'auteur essaie d'expliquer la contradiction entre le changement qu'apporte une histoire sans cesse en ébullition et l'invariance des formes sociales et idéologiques qui se répètent tout au long de cette histoire : [...]livre
"L'ouvrage présente la méthode d'accompagnement des candidats, mise en oeuvre pour les diplômes relevant du Ministère de la Jeunesse et des Sports. Cette méthode, que l'auteur a largement contribué à définir, convient également pour l'obtention [...]