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Article : revue
François DUBET, Auteur ; Marie DURU-BELLAT, Auteur |" La critique de la sélection à l’entrée de l’université repose sur une vision misérabiliste des étudiants de milieu populaire et ne remet pas en question les inégalités au sein du système d’éducation. " (Cairn info)
Article : revue
Marie DURU-BELLAT, Auteur |" C’est une des polémiques, les plus célèbres de la sociologie française. Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron expliquent les inégalités sociales à l’école par l’héritage culturel, quand Raymond Boudon considère qu’elles résultent de choix in[...]
Article : revue
Jean-Philippe ELIE, Auteur ; Marie DURU-BELLAT, Personne interviewée ; François DUBET, Personne interviewée |" 150 000 jeunes quittent le système scolaire chaque année sans diplôme. Pour les sociologues Marie Duru-Bellat et François Dubet, il est temps de changer cette école française de plus en plus inégalitaire. Adapter les programmes, proposer une v[...]
Article : revue
Maryline BAUMARD ; Marie DURU-BELLAT ; Christian BONREPAUX ; Diane GALBAUD ; Julie CHUPIN ; Luc CEDELLE ; Brigitte PERUCCA |Sommaire (Extrait) : - Diplômes, stop ou encore - "On m'a reproché un discours du renoncement" Interview de Marie Duru-Bellat - Le choix de la filière prime sur la longueur des études - Marché de l'emploi : les nouveaux déclassés - Connais-toi [...]
Article : revue
Denis CLERC, Auteur ; Julien DAMON, Auteur ; Marie DURU-BELLAT, Auteur ; (et al.) |" Salaire maximum, classes hétérogènes à l'école, sanctions contre l'abus de contrats précaires, allocation d'autonomie pour les jeunes, taxation accrue de la spéculation foncière..., réduire les inégalités, c'est possible, pour peu que les resp[...]
livre
" La massification des systèmes scolaires depuis les années 1960 a été portée par trois promesses. L’école démocratique de masse devait être plus juste et moins inégalitaire que la vieille école républicaine. Cette école devait aussi développer [...]
Article : revue
Cécile PELTIER, Auteur ; Catherine de COPPET, Auteur ; Marie DURU-BELLAT, Auteur ; (et al.) |" Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d’identité… Longtemps considéré comme l’un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont[...]
livre
"Ce livre dresse le bilan des connaissances sur le collège. Ce dernier rompt avec sa contradiction fondamentale, celle qui en fait à la fois l'héritier de l'ancien lycée de l'excellence et l'école de tout le monde. Choisir le collège, c'est déci[...]
Article : revue
Sommaire : - La toupie et le sapin : comment se répartit le revenu dans les différentes couches de la société - Ecole : l'inégalité des parcours - Du statut social aux trajectoires de vie : avec l'augmentation du chômage, les inégalités provienn[...]
livre
"L'auteur redresse des idées reçues et questionne un certain nombre de mythes. Il interpelle aussi les diverses théories sociologiques qui ont prétendu, dans les années 1970, donner une vision intégratrice des inégalités. Enfin, en dégageant les[...]
livre
" Les inégalités sociales à l’école sont un sujet récurrent de débats, un objet tout aussi récurrent de politiques éducatives, tout en étant néanmoins, dans notre pays, perçues avec un certain fatalisme. Ne dit-on pas volontiers que « tout se jo[...]
livre
"Les études, plus on en fait, mieux on se porte". Voici ce qu'on pourrait lire dans le Dictionnaire des idées reçues contemporaines à l'entrée "Ecole". Cette conviction partagée est-elle encore pertinente ? On peut en douter. Pour les individus [...]
livre
Marie DURU-BELLAT, Coordinateur ; Martine FOURNIER, Coordinateur | Auxerre : Ed. Sciences Humaines | Les Dossiers de l'Education | 2007"Quel est le rôle de l'environnement dans le développement de l'intelligence ? Est-il légitime d'évaluer l'intelligence par chiffre de QI ? Pourquoi son usage reste-t-il si fréquent ? L'intelligence est-elle innée ou acquise ? La génétique, les [...]
Article : revue
Sommaire : - Inégalités : de quoi parle-t-on ? - Les métamorphoses du salariat - Les inégalités : une question de perspective - La disparition des rentiers - L'école pourrait-elle réduire les inégalités
Article : revue
Eric MAURIN ; Thomas PIKETTY ; Louis MAURIN ; Claude DARGENT ; Paul BOUFFARTIGUE ; Thierry PAQUOT ; Marie DURU-BELLAT ; Olivier DONNAT ; Philippe STECK |Sommaire (Extrait) : - Un destin social incertain et métissé : en termes de progression sociale - Sur l'échelle des revenus : l'univers des classes moyennes - Photo de classe : entre image et réalité - Les classes moyennes ont-elles une conscien[...]
