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Article : revue
Emeline BARDOU, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; O. LESCARRET, Auteur |"L'objectif de cette recherche est d'identifier les processus psychologiques sous-jacents au phénomène de démobilisation scolaire et de mettre en avant les facteurs protecteurs du décrochage scolaire, en s'intéressant particulièrement à l'impact[...]
Article : revue
Emeline BARDOU, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; Emilie MEZZANA, Auteur |" Dans le cadre d’un processus thérapeutique, parfois la parole ne suffit plus. Aussi, d’autres voies peuvent être proposées au patient, à travers l’art-thérapie ou l’équithérapie, par exemple. Émeline Bardou, psychologue et éducatrice moto, a c[...]
livre
Hélène RICAUD DROISY, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; Claire SAFONT MOTTAY, Auteur | Paris : Dunod | Manuels Visuels de Licence | 2009
Article : revue
L. HERNANDEZ, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur ; Yves PRETEUR, Auteur |"Cette recherche rend compte de la diversité des formes de relations aux pairs et de leur impact sur le développement psychologique et socioaffectif de l'adolescent à travers son rapport à l'école. Plus précisément, cette étude examine l'influen[...]
Article : revue
Kimberley BRIOUX, Auteur ; Nathalie OUBRAYRIE-ROUSSEL, Auteur |" But de l’étude - L’objectif consistait à explorer les liens entre soutien social perçu et mobilisation scolaire afin d’identifier les sources prédictrices de la mobilisation scolaire d’adolescents scolarisés en classe de troisième. L’objectif [...]
