Article : revue

Diversité des formes de rapport à l’orientation chez des collégien(e)s orienté(e)s précocement vers les dispositifs d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) et 3e préparatoire aux formations professionnelles (3e PFP) : le rôle de la personnalisation dans la construction du sens de l’orientation

Vincent BOUZIGNAC, Auteur ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS, Auteur ; Myriam de LEONARDIS, Auteur |

Dans Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence (n°3, 2017/05)

" But de l’étude - L’objectif de cet article est de mettre en lumière le sens et la valeur que les collégiens accordent à leur orientation précoce vers le dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) ou la 3e préparatoire aux formati[...]

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