Article : revue

Diversité des formes de rapport à l’orientation chez des collégien(e)s orienté(e)s précocement vers les dispositifs d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) et 3e préparatoire aux formations professionnelles (3e PFP) : le rôle de la personnalisation dans la construction du sens de l’orientation

Vincent BOUZIGNAC, Auteur ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS, Auteur ; Myriam de LEONARDIS, Auteur |

Dans Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence (n°3, 2017/05)

" But de l’étude - L’objectif de cet article est de mettre en lumière le sens et la valeur que les collégiens accordent à leur orientation précoce vers le dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA) ou la 3e préparatoire aux formati[...]

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Article : revue

Pratiques de la supervision

Dana CASTRO ; Marie SANTIAGO DELEFOSSE ; Anne Marie VIARD ; Florence REZNIK ; Marie-Paule THOLLON BEHAR ; Françoise LEFEVRE ; Jean Pierre CHARTIER ; François HERVE ; Valérie CAPDEVIELLE-MOUGNIBAS |

Dans Le Journal des Psychologues (n°270, 2009/09)

Sommaire : - Outils identitaires du psychologue : la supervision - Analyser les pratiques du groupe de partage à l'élaboration de l'action - Le groupe Balint, une autre façon de penser le soin - L'analyse de la pratique dans la petite enfance : [...]

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