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Auteur Annie PAQUET

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L'Acceptation sociale d'élèves ayant un trouble envahissant du développement par leurs pairs de la classe ordinaire

Article : revue

L'Acceptation sociale d'élèves ayant un trouble envahissant du développement par leurs pairs de la classe ordinaire

Annie PAQUET, Auteur ; Jacques FORGET, Auteur ; Normand GIROUX, Auteur |
Dans La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation (n°50, 2010/07)
"Souvent, le principal moyen mis en place afin de soutenir l'intégration en classe ordinaire des enfants ayant un trouble envahissant du développement (TED) est l'éducateur (ou Auxiliaire de vie scolaire). Les objectifs de cette étude sont de dr[...]
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