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890 : MEMOIRES CAFERUIS
89 DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - ManagementOuvrages de la bibliothèque pour le classement 890
Faire une suggestion Affiner la rechercheL'Absentéisme des personnels et ses conséquences sur la prise en charge des résidants / Sylvie PREVOT / Olivet : ERTS - 2009 /
Titre : L'Absentéisme des personnels et ses conséquences sur la prise en charge des résidants : l'exemple d'un EHPAD Type de document : mémoire Auteurs : Sylvie PREVOT, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2009 Importance : 73 p Note générale : Bibliogr. p.51, Webogr. p.52, Annexes p.53-72 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNES AGEES DEPENDANTES ; PETITS FRERES DES PAUVRES/ASSOCIATION ; GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES
Thesaurus PRISME
PERSONNES AGEES ; FATIGUE ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; ABSENTEISME ; CONGES PAYES ; SALARIE ; GESTION DU PERSONNEL ; COUT ; PRISE EN CHARGE ; ACCIDENT DU TRAVAIL ; MALADIE ; GESTION ADMINISTRATIVE ; EVALUATIONIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Cet écrit part du constat d'un taux d'absentéisme important des personnels (9%) dans un EHPAD innovant assurant une prise en charge personnalisée auprès de ses résidants. Cela induit une organisation particulière du travail, une gestion difficile des plannings du personnel et un surcoût budgétaire. Cet établissement atypique est à la fois une résidence pour personnes âgées, un centre d'hébergement pour jeunes en classe de découverte, une hôtellerie et un espace d'accueil pour des séminaires. Pourquoi réalise-t-on 65 paies en moyenne chaque mois alors que l'établissement ne compte que 45 salariés ? L'analyse du phénomène montrera que les maladies et les accidents de travail ne sont pas seuls en cause. Il y a également la gestion des absences pour congés payés, récupérations et RTT. Des journées de travail de dix heures et des semaines non équilibrées sont à l'origine de la fatigue des salariés. De ce fait les salariés fractionnent à l'extrême leurs congés payés, de façon stratégique, pour bénéficier d'un maximum de petites périodes de repos et pouvoir ainsi gérer leur fatigue. Une grande souplesse de la part de l'employeur dans la gestion des départs en congés vient renforcer la problématique des plannings. De telles difficultés organisationnelles pourraient laisser croire à une diminution de la qualité de prise en charge des résidants. Pourtant il n'en est rien, grâce au professionnalisme et à la vigilance des équipes. Une enquête auprès des résidants le prouve. Il faut donc repenser l'organisation pour améliorer les conditions de travail des salariés, diminuer ainsi leur fatigue et le taux d'absentéisme. Mais les salariés seront-ils d'accord pour le changement ?" Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS L'Absentéisme des personnels et ses conséquences sur la prise en charge des résidants : l'exemple d'un EHPAD [mémoire] / Sylvie PREVOT, Auteur . - Olivet : ERTS, 2009 . - 73 p.
Bibliogr. p.51, Webogr. p.52, Annexes p.53-72
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT D'HEBERGEMENT POUR PERSONNES AGEES DEPENDANTES ; PETITS FRERES DES PAUVRES/ASSOCIATION ; GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES
Thesaurus PRISME
PERSONNES AGEES ; FATIGUE ; CONDITIONS DE TRAVAIL ; ABSENTEISME ; CONGES PAYES ; SALARIE ; GESTION DU PERSONNEL ; COUT ; PRISE EN CHARGE ; ACCIDENT DU TRAVAIL ; MALADIE ; GESTION ADMINISTRATIVE ; EVALUATIONIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Cet écrit part du constat d'un taux d'absentéisme important des personnels (9%) dans un EHPAD innovant assurant une prise en charge personnalisée auprès de ses résidants. Cela induit une organisation particulière du travail, une gestion difficile des plannings du personnel et un surcoût budgétaire. Cet établissement atypique est à la fois une résidence pour personnes âgées, un centre d'hébergement pour jeunes en classe de découverte, une hôtellerie et un espace d'accueil pour des séminaires. Pourquoi réalise-t-on 65 paies en moyenne chaque mois alors que l'établissement ne compte que 45 salariés ? L'analyse du phénomène montrera que les maladies et les accidents de travail ne sont pas seuls en cause. Il y a également la gestion des absences pour congés payés, récupérations et RTT. Des journées de travail de dix heures et des semaines non équilibrées sont à l'origine de la fatigue des salariés. De ce fait les salariés fractionnent à l'extrême leurs congés payés, de façon stratégique, pour bénéficier d'un maximum de petites périodes de repos et pouvoir ainsi gérer leur fatigue. Une grande souplesse de la part de l'employeur dans la gestion des départs en congés vient renforcer la problématique des plannings. De telles difficultés organisationnelles pourraient laisser croire à une diminution de la qualité de prise en charge des résidants. Pourtant il n'en est rien, grâce au professionnalisme et à la vigilance des équipes. Une enquête auprès des résidants le prouve. Il faut donc repenser l'organisation pour améliorer les conditions de travail des salariés, diminuer ainsi leur fatigue et le taux d'absentéisme. Mais les salariés seront-ils d'accord pour le changement ?" Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 PRE A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0005760 Empruntable Disponible
Titre : Accompagner le changement : comment mobiliser le personnel vers une amélioration permanente des prestations en E.S.A.T. ? (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Mickaël MERCIER, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2012 Importance : 12 p Note générale : Bibliogr. p.12, Annexes 1 à 5 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; EVALUATION INTERNE
Thesaurus PRISME
PROJET INDIVIDUALISE ; QUALITE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Accompagner le changement : comment mobiliser le personnel vers une amélioration permanente des prestations en E.S.A.T. ? (Expertise Technique) [mémoire] / Mickaël MERCIER, Auteur . - Olivet : ERTS, 2012 . - 12 p.
Bibliogr. p.12, Annexes 1 à 5
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; EVALUATION INTERNE
Thesaurus PRISME
PROJET INDIVIDUALISE ; QUALITE ; COMMUNICATION ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; MANAGEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 MER A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006913 Empruntable Disponible
Titre : L'Accueil d'adolescents sur un secteur pédagogique dans un Centre Educatif et Professionnel Type de document : mémoire Auteurs : Brigitte SAGNEZ, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 92 p. Note générale : Bibliogr. p.56-57, Sigles p.58, Annexes p.59-92 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; ACCUEIL ; MANAGEMENT ; PROJET PROFESSIONNEL ; PROJET INDIVIDUALISE ; ADMISSION
Thesaurus Candidats Descripteur
DESCOLARISATION ; CENTRE EDUCATIF ET PROFESSIONNELIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Les Centres Educatifs et Professionnels permettent à des jeunes ayant décroché durablement du circuit scolaire de construire un projet personnel et professionnel. Cependant la population change et présente des problématiques contrastées (de troubles psychologiques à des comportements délinquants en passant par des conduites addictives ou des situations de maltraitance). L'établissement où je suis chef de service technique et pédagogique constate souvent que les admissions se font en dernier recours et que le turn-over est important. Les conditions d'accueil de ces jeunes sont déterminantes pour mettre en place un projet personnalisé qui répondra à leurs besoins afin de les réconcilier avec la scolarité, la formation professionnelle et qu'ils retrouvent la confiance et l'estime de soi. La conduite de projet mise en place a pour objectifs l'amélioration de l'accueil, l'élaboration de procédures qui permettront aux professionnels de rénover leurs pratiques dans le respect de l'usager qui est au coeur du dispositif comme le rappelle la loi du 2 janvier 2002. Le secteur social est confronté à la question du projet. C'est une nouvelle forme de management qui est mis en place au sein de la structure ce qui provoque des changements qu'il convient d'anticiper puis d'évaluer." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS L'Accueil d'adolescents sur un secteur pédagogique dans un Centre Educatif et Professionnel [mémoire] / Brigitte SAGNEZ, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 92 p.
Bibliogr. p.56-57, Sigles p.58, Annexes p.59-92
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; ACCUEIL ; MANAGEMENT ; PROJET PROFESSIONNEL ; PROJET INDIVIDUALISE ; ADMISSION
Thesaurus Candidats Descripteur
DESCOLARISATION ; CENTRE EDUCATIF ET PROFESSIONNELIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Les Centres Educatifs et Professionnels permettent à des jeunes ayant décroché durablement du circuit scolaire de construire un projet personnel et professionnel. Cependant la population change et présente des problématiques contrastées (de troubles psychologiques à des comportements délinquants en passant par des conduites addictives ou des situations de maltraitance). L'établissement où je suis chef de service technique et pédagogique constate souvent que les admissions se font en dernier recours et que le turn-over est important. Les conditions d'accueil de ces jeunes sont déterminantes pour mettre en place un projet personnalisé qui répondra à leurs besoins afin de les réconcilier avec la scolarité, la formation professionnelle et qu'ils retrouvent la confiance et l'estime de soi. La conduite de projet mise en place a pour objectifs l'amélioration de l'accueil, l'élaboration de procédures qui permettront aux professionnels de rénover leurs pratiques dans le respect de l'usager qui est au coeur du dispositif comme le rappelle la loi du 2 janvier 2002. Le secteur social est confronté à la question du projet. C'est une nouvelle forme de management qui est mis en place au sein de la structure ce qui provoque des changements qu'il convient d'anticiper puis d'évaluer." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 SAG A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006449 Empruntable Sorti jusqu'au 04/07/2013
Titre : Les Activités en foyer de vie : la colonne vertébrale de l'établissement (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Catherine MASUREL, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 21 p. Note générale : Bibliogr. p.11, Sigles p.12, Annexes p.13-21 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE
Thesaurus PRISME
ACTIVITE ; MANAGEMENT ; ORGANISATION ; FORMATION PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Les Activités en foyer de vie : la colonne vertébrale de l'établissement (Expertise Technique) [mémoire] / Catherine MASUREL, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 21 p.
Bibliogr. p.11, Sigles p.12, Annexes p.13-21
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE
Thesaurus PRISME
ACTIVITE ; MANAGEMENT ; ORGANISATION ; FORMATION PROFESSIONNELLEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 MAS A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006469 Empruntable Disponible
Titre : Améliorer la procédure d'accueil de la personne en situation de handicap : une étape préalable dans l'accompagnement (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Béatrice FOUCHEZ, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 20 p. Note générale : Bibliogr. p.11, Annexes p.12-20 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE
Thesaurus PRISME
HANDICAPE MENTAL ; ACCUEIL ; ACCOMPAGNEMENT ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; ADMISSION ; COMMUNICATIONIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Améliorer la procédure d'accueil de la personne en situation de handicap : une étape préalable dans l'accompagnement (Expertise Technique) [mémoire] / Béatrice FOUCHEZ, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 20 p.
Bibliogr. p.11, Annexes p.12-20
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE/FAMILLE
Thesaurus PRISME
HANDICAPE MENTAL ; ACCUEIL ; ACCOMPAGNEMENT ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; ADMISSION ; COMMUNICATIONIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 FOU A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006486 Empruntable Disponible
Titre : Amener une équipe à optimiser les chantiers éducatifs dans une dynamique d'insertion socioprofessionnelle Type de document : mémoire Auteurs : Yvon GUILLOIS, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 86 p Note générale : Bibliogr. p.52, Annexes p.53-86 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; MARGINALITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ; PREVENTION SPECIALISEE ; EQUIPE EDUCATIVE ; PROJET ; CHANTIER D'INSERTION
Thesaurus Candidats Descripteur
ATELIER CHANTIER INSERTION ; CHANTIER EDUCATIFIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Chef de service éducatif en Prévention Spécialisée, je suis amené à constater les difficultés rencontrées par les équipes éducatives pour nouer des contacts avec les jeunes marginalisés ou en voie de l'être. Après des échecs répétés, au cours de leur scolarité notamment, ces jeunes, sans projet de formation professionnelle, restent en retrait des mesures d'insertion qui leur sont pourtant destinées. Quelques fois rebelles, ils se montrent très souvent réfractaires à l'adulte ainsi qu'à l'enseignement en général. Dans cette situation, face à des dispositifs d'insertion qui leur sont difficilement accessibles, ils entrent alors dans un processus dévalorisant dont ils auront de plus en plus de mal à s'extraire. En dehors de toute institution, ils sont qualifiés "d'invisibles" au regard des statistiques. La demande de ces jeunes est de travailler mais leur comportement ainsi qu'un contexte difficile font obstacle à ce projet. Nous leur proposons des chantiers éducatifs qui les mobilisent, facilitent les contacts et conduisent à des apprentissages. Cependant ces chantiers, faute d'issues, ne permettent pas de déboucher sur des résultats probants, en terme d'insertion sociale et professionnelle, confirmée et durable : quel prolongement donner à cette dynamique déjà engagée ? Les structures locales d'insertion par l'activité économique ne les concernent que très peu, mais je perçois au travers de celles-ci des propositions à développer. L'atelier chantier d'insertion (ACI) est alors un dispositif que j'envisage de créer avec la participation des professionnels que j'encadre." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Amener une équipe à optimiser les chantiers éducatifs dans une dynamique d'insertion socioprofessionnelle [mémoire] / Yvon GUILLOIS, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 86 p.
Bibliogr. p.52, Annexes p.53-86
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; MARGINALITE ; INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES ; PREVENTION SPECIALISEE ; EQUIPE EDUCATIVE ; PROJET ; CHANTIER D'INSERTION
Thesaurus Candidats Descripteur
ATELIER CHANTIER INSERTION ; CHANTIER EDUCATIFIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Chef de service éducatif en Prévention Spécialisée, je suis amené à constater les difficultés rencontrées par les équipes éducatives pour nouer des contacts avec les jeunes marginalisés ou en voie de l'être. Après des échecs répétés, au cours de leur scolarité notamment, ces jeunes, sans projet de formation professionnelle, restent en retrait des mesures d'insertion qui leur sont pourtant destinées. Quelques fois rebelles, ils se montrent très souvent réfractaires à l'adulte ainsi qu'à l'enseignement en général. Dans cette situation, face à des dispositifs d'insertion qui leur sont difficilement accessibles, ils entrent alors dans un processus dévalorisant dont ils auront de plus en plus de mal à s'extraire. En dehors de toute institution, ils sont qualifiés "d'invisibles" au regard des statistiques. La demande de ces jeunes est de travailler mais leur comportement ainsi qu'un contexte difficile font obstacle à ce projet. Nous leur proposons des chantiers éducatifs qui les mobilisent, facilitent les contacts et conduisent à des apprentissages. Cependant ces chantiers, faute d'issues, ne permettent pas de déboucher sur des résultats probants, en terme d'insertion sociale et professionnelle, confirmée et durable : quel prolongement donner à cette dynamique déjà engagée ? Les structures locales d'insertion par l'activité économique ne les concernent que très peu, mais je perçois au travers de celles-ci des propositions à développer. L'atelier chantier d'insertion (ACI) est alors un dispositif que j'envisage de créer avec la participation des professionnels que j'encadre." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 GUI A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006448 Empruntable Disponible
Titre : L'Avancée en âge des personnes accueillies dans un F.A.M. : aider les professionnels à adapter leurs pratiques Type de document : mémoire Auteurs : Joël RIBIERAS, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2009 Importance : 88 p Note générale : Bibliogr. p.52-53, Webogr. p.53, Annexes p.54-87 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
VIEILLISSEMENT ; PRISE EN CHARGE ; PROJET ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; CADRE ; ACCUEIL ; RESSOURCES HUMAINES
Thesaurus Candidats Descripteur
ADULTE HANDICAPE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; L'ECUREUIL/FOYER D'ACCUEIL MEDICALISEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Cette étude présente l'exemple d'un Foyer d'accueil médicalisé ouvert il y a 18 ans. Il se trouve confronté à l'avancée en âge des personnes accueillies. Le constat d'un accompagnement de moins en moins adapté implique la nécessaire prise en compte de ce vieillissement dans l'élaboration des projets individualisés. Cette nécessité remet en cause des pratiques et une dynamique essentiellement basées sur la notion de progression, d'acquisition, d'apprentissage. Fort de ces constats, le cadre intermédiaire sera missionné pour aider les équipes à s'inscrire dans une dynamique de réflexion devant aboutir à une évolution des pratiques d'accompagnement. Cette mission se traduit par l'élaboration d'un projet d'amélioration de la qualité des prises en charge. Le cadre intermédiaire choisit de suivre une méthodologie de conduite de projet dans laquelle il implique l'ensemble des professionnels. A travers les différentes étapes, les professionnels prennent conscience du décalage existant entre leur pratique et les besoins des personnes accompagnées. Ils peuvent ensuite construire ensemble des bases communes, acquérir des connaissances et des compétences sur lesquelles s'appuyer et ainsi contribuer à maintenir l'établissement dans une veille permanente, permettant de rester au plus près des besoins des personnes accueillies." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS L'Avancée en âge des personnes accueillies dans un F.A.M. : aider les professionnels à adapter leurs pratiques [mémoire] / Joël RIBIERAS, Auteur . - Olivet : ERTS, 2009 . - 88 p.
Bibliogr. p.52-53, Webogr. p.53, Annexes p.54-87
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
VIEILLISSEMENT ; PRISE EN CHARGE ; PROJET ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; CADRE ; ACCUEIL ; RESSOURCES HUMAINES
Thesaurus Candidats Descripteur
ADULTE HANDICAPE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; L'ECUREUIL/FOYER D'ACCUEIL MEDICALISEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Cette étude présente l'exemple d'un Foyer d'accueil médicalisé ouvert il y a 18 ans. Il se trouve confronté à l'avancée en âge des personnes accueillies. Le constat d'un accompagnement de moins en moins adapté implique la nécessaire prise en compte de ce vieillissement dans l'élaboration des projets individualisés. Cette nécessité remet en cause des pratiques et une dynamique essentiellement basées sur la notion de progression, d'acquisition, d'apprentissage. Fort de ces constats, le cadre intermédiaire sera missionné pour aider les équipes à s'inscrire dans une dynamique de réflexion devant aboutir à une évolution des pratiques d'accompagnement. Cette mission se traduit par l'élaboration d'un projet d'amélioration de la qualité des prises en charge. Le cadre intermédiaire choisit de suivre une méthodologie de conduite de projet dans laquelle il implique l'ensemble des professionnels. A travers les différentes étapes, les professionnels prennent conscience du décalage existant entre leur pratique et les besoins des personnes accompagnées. Ils peuvent ensuite construire ensemble des bases communes, acquérir des connaissances et des compétences sur lesquelles s'appuyer et ainsi contribuer à maintenir l'établissement dans une veille permanente, permettant de rester au plus près des besoins des personnes accueillies." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 RIB A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0005763 Empruntable Disponible
Titre : La Bientraitance : un défi pour le cadre intermédiaire : en quoi la construction d'un socle commun de références va permettre à une équipe de s'inscrire dans une culture de bientraitance Type de document : mémoire Auteurs : Pascale ROSE, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2011 Importance : 52 p Présentation : Tableaux, organigrammes Note générale : Bibliogr. p.45, liste des sigles p.47, annexes p.48-52 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
BIENTRAITANCE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE
Thesaurus PRISME
HANDICAPE ; VIEILLISSEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ACCOMPAGNEMENT ; PARTICIPATION ; EVALUATION ; MASIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Au travers de l'expérience acquise au cours des années dans ma fonction de cadre intermédiaire auprès de personnes handicapées vieillissantes, je me suis attachée à la notion de culture de la bientraitance pour dépasser certains schémas de pensée parfois un peu anciens et modifier en profondeur notre approche de l'Humain, dans ce qu'il a de différent et en même temps de tellement semblable à nous-mêmes. L'accompagnement de la personne constitue le vaste champ sur lequel se situe l'exercice de nos métiers. Je constate qu'il existe une inadéquation entre les pratiques professionnelles et la législation en cours, (l'ANESM) ; cela m'amène à travailler avec les équipes d'une manière simultanée sur la conception de la bientraitance et l'écart observé dans l'organisation mise en place. Ma mission de cadre intermédiaire est d'inscrire une équipe de professionnels dans un processus dynamique qui nécessite un socle commun, celui-ci doit servir de base de réflexion et d'échanges. Quelle que soit la structure où j'interviens, mon rôle est de mener, en lien avec les équipes, une analyse des actions engagées en son sein, des difficultés rencontrées et rechercher les conditions les plus favorables à l'exercice de la bientraitance en tenant compte du contexte. Ce processus permet de nourrir la réflexion relative à l'accompagnement des personnes et de professionnaliser l'intervention en adéquation avec les besoins et les attentes de personnes accueillies. Cette réflexion exige que tous les professionnels coopèrent dans leurs actions au travers de concepts clairement et simplement identifiés. Aller tous dans le même sens n'est pas une simple affaire de "bon sens". Le professionnalisme ne peut que reposer sur du sens partagé et compris de tous. L'enjeu principal de cette réflexion est que la loi du 2 janvier 2002 a principalement pour objet de transformer les modes de régulation dans le champ social et médico-social dans une logique d'optimisation de l'offre. De ce processus, le législateur attend une meilleure prise en compte et une meilleure réponse aux besoins de l'usager. Dans ce contexte, rendre visible et lisible le travail d'action sociale sur ce que doivent être les pratiques au regard des attentes et des besoins des usagers devient une nécessité absolue. Un processus évaluatif, qualitatif et participatif peut y contribuer." Note de contenu : Table (Extrait) :
1ère Partie : Evolution des modèles de référence dans l'histoire
* Mes premiers pas dans un autre monde
2éme Partie : De l'analyse raisonnée à la situation souhaitable
* Approche conceptuelle de la bientraitance
3ème Partie : Les préconisations, mon plan d'action
* Le socle commun : la construction dynamique
4ème Partie : L'évaluation : un plan d'amélioration continue
* Un enjeu managérial : des outils à construireDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS La Bientraitance : un défi pour le cadre intermédiaire : en quoi la construction d'un socle commun de références va permettre à une équipe de s'inscrire dans une culture de bientraitance [mémoire] / Pascale ROSE, Auteur . - Olivet : ERTS, 2011 . - 52 p : Tableaux, organigrammes.
Bibliogr. p.45, liste des sigles p.47, annexes p.48-52
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
BIENTRAITANCE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE
Thesaurus PRISME
HANDICAPE ; VIEILLISSEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; ACCOMPAGNEMENT ; PARTICIPATION ; EVALUATION ; MASIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Au travers de l'expérience acquise au cours des années dans ma fonction de cadre intermédiaire auprès de personnes handicapées vieillissantes, je me suis attachée à la notion de culture de la bientraitance pour dépasser certains schémas de pensée parfois un peu anciens et modifier en profondeur notre approche de l'Humain, dans ce qu'il a de différent et en même temps de tellement semblable à nous-mêmes. L'accompagnement de la personne constitue le vaste champ sur lequel se situe l'exercice de nos métiers. Je constate qu'il existe une inadéquation entre les pratiques professionnelles et la législation en cours, (l'ANESM) ; cela m'amène à travailler avec les équipes d'une manière simultanée sur la conception de la bientraitance et l'écart observé dans l'organisation mise en place. Ma mission de cadre intermédiaire est d'inscrire une équipe de professionnels dans un processus dynamique qui nécessite un socle commun, celui-ci doit servir de base de réflexion et d'échanges. Quelle que soit la structure où j'interviens, mon rôle est de mener, en lien avec les équipes, une analyse des actions engagées en son sein, des difficultés rencontrées et rechercher les conditions les plus favorables à l'exercice de la bientraitance en tenant compte du contexte. Ce processus permet de nourrir la réflexion relative à l'accompagnement des personnes et de professionnaliser l'intervention en adéquation avec les besoins et les attentes de personnes accueillies. Cette réflexion exige que tous les professionnels coopèrent dans leurs actions au travers de concepts clairement et simplement identifiés. Aller tous dans le même sens n'est pas une simple affaire de "bon sens". Le professionnalisme ne peut que reposer sur du sens partagé et compris de tous. L'enjeu principal de cette réflexion est que la loi du 2 janvier 2002 a principalement pour objet de transformer les modes de régulation dans le champ social et médico-social dans une logique d'optimisation de l'offre. De ce processus, le législateur attend une meilleure prise en compte et une meilleure réponse aux besoins de l'usager. Dans ce contexte, rendre visible et lisible le travail d'action sociale sur ce que doivent être les pratiques au regard des attentes et des besoins des usagers devient une nécessité absolue. Un processus évaluatif, qualitatif et participatif peut y contribuer." Note de contenu : Table (Extrait) :
1ère Partie : Evolution des modèles de référence dans l'histoire
* Mes premiers pas dans un autre monde
2éme Partie : De l'analyse raisonnée à la situation souhaitable
* Approche conceptuelle de la bientraitance
3ème Partie : Les préconisations, mon plan d'action
* Le socle commun : la construction dynamique
4ème Partie : L'évaluation : un plan d'amélioration continue
* Un enjeu managérial : des outils à construireDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 ROS A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0007013 Empruntable Sorti jusqu'au 04/07/2013
Titre : Le Changement : à la recherche de sens commun (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Nathalie VERNE, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2011 Importance : 29 p. Note générale : Bibliogr. p.12, Annexes p.13-29 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
ASSOCIATION LOI 1901 ; ORGANISATION ; MANAGEMENT ; STRATEGIE ; CHANGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
EVALUATION INTERNE ; CENTRE DE CURE AMBULATOIRE EN ALCOOLOGIEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Le Changement : à la recherche de sens commun (Expertise Technique) [mémoire] / Nathalie VERNE, Auteur . - Olivet : ERTS, 2011 . - 29 p.
Bibliogr. p.12, Annexes p.13-29
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
ASSOCIATION LOI 1901 ; ORGANISATION ; MANAGEMENT ; STRATEGIE ; CHANGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
EVALUATION INTERNE ; CENTRE DE CURE AMBULATOIRE EN ALCOOLOGIEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 VER A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006473 Empruntable Disponible
Titre : En chemin vers un autre lieu : préparer en équipe le transfert d'activité d'un Jardin d'Enfants Spécialisé Type de document : mémoire Auteurs : Patricia DEPORTE, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2012 Importance : 53 p Note générale : Bibliogr. p.51-52, Liste des Sigles, Annexes Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
JARDIN D'ENFANTS SPECIALISE ; CHEF DE SERVICE
Thesaurus PRISME
CHANGEMENT ; EQUIPE ; ACCOMPAGNEMENT ; QUALITE ; COOPERATION ; PARTENARIAT ; ARCHITECTURE ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT ; ENFANT HANDICAPE ; TRANSFERT D'ETABLISSEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Quand les professionnels du Jardin d'Enfants Spécialisé apprennent qu'ils doivent quitter ce lieu pour un ailleurs différent proche de l'IME de la même association, ils sont bousculés, c'est le sentiment de perte qui prédomine d'abord. Ils appréhendent ce changement majeur qui va non seulement modifier leurs pratiques professionnelles au quotidien mais le nombre d'enfants accueilli va augmenter. Forte de ce constat, soucieuse du bien-être et de la quiétude générale, j'ai à coeur d'accompagner l'équipe vers ce changement pour que les missions et les pratiques se poursuivent aussi bien ailleurs, pour que ce nouveau lieu soit investi sereinement par les professionnels, les enfants et les familles. Au coeur de l'organisation, je me suis appuyée sur les pratiques et le fonctionnement actuel pour en dégager les points forts et les points faibles. A travers une analyse plus fine des appréhensions liées au changement, j'ai dégagé les grandes orientations de mon plan d'action, axé sur la phase essentielle, la phase préparatoire au transfert d'activité du Jardin d'Enfants Spécialisé." Note de contenu : Table (Extrait) :
Chapitre 1 : Transférer l'activité du Jardin d'Enfants Spécialisé, un changement majeur
I- Le point de départ, l'annonce du changement de lieu
II- Le JES actuel : un petit établissement chaleureux
III- Synthèse du dispositif existant
Chapitre 2 : Changer de lieu, des appréhensions légitimes : l'analyse du processus
I- Le changement
II- Un attachement fort au JES actuel
III- L'équipe du JES face à ce changement : entre sentiment mitigé et souci réaffirmé des enfants accueillis
Chapitre 3 : Mon projet : préparer en équipe le transfert d'activité
I- Le cadre de mon projet
II- Stratégie et plan d'actionDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS En chemin vers un autre lieu : préparer en équipe le transfert d'activité d'un Jardin d'Enfants Spécialisé [mémoire] / Patricia DEPORTE, Auteur . - Olivet : ERTS, 2012 . - 53 p.
Bibliogr. p.51-52, Liste des Sigles, Annexes
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
JARDIN D'ENFANTS SPECIALISE ; CHEF DE SERVICE
Thesaurus PRISME
CHANGEMENT ; EQUIPE ; ACCOMPAGNEMENT ; QUALITE ; COOPERATION ; PARTENARIAT ; ARCHITECTURE ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE CONSTRUIT ; ENFANT HANDICAPE ; TRANSFERT D'ETABLISSEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Quand les professionnels du Jardin d'Enfants Spécialisé apprennent qu'ils doivent quitter ce lieu pour un ailleurs différent proche de l'IME de la même association, ils sont bousculés, c'est le sentiment de perte qui prédomine d'abord. Ils appréhendent ce changement majeur qui va non seulement modifier leurs pratiques professionnelles au quotidien mais le nombre d'enfants accueilli va augmenter. Forte de ce constat, soucieuse du bien-être et de la quiétude générale, j'ai à coeur d'accompagner l'équipe vers ce changement pour que les missions et les pratiques se poursuivent aussi bien ailleurs, pour que ce nouveau lieu soit investi sereinement par les professionnels, les enfants et les familles. Au coeur de l'organisation, je me suis appuyée sur les pratiques et le fonctionnement actuel pour en dégager les points forts et les points faibles. A travers une analyse plus fine des appréhensions liées au changement, j'ai dégagé les grandes orientations de mon plan d'action, axé sur la phase essentielle, la phase préparatoire au transfert d'activité du Jardin d'Enfants Spécialisé." Note de contenu : Table (Extrait) :
Chapitre 1 : Transférer l'activité du Jardin d'Enfants Spécialisé, un changement majeur
I- Le point de départ, l'annonce du changement de lieu
II- Le JES actuel : un petit établissement chaleureux
III- Synthèse du dispositif existant
Chapitre 2 : Changer de lieu, des appréhensions légitimes : l'analyse du processus
I- Le changement
II- Un attachement fort au JES actuel
III- L'équipe du JES face à ce changement : entre sentiment mitigé et souci réaffirmé des enfants accueillis
Chapitre 3 : Mon projet : préparer en équipe le transfert d'activité
I- Le cadre de mon projet
II- Stratégie et plan d'actionDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 DEP A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006924 Empruntable Disponible
Titre : La Circulation de l'information au sein d'un ESAT : de l'approche managériale aux pratiques professionnelles (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Julie DUFEU, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 20 p. Note générale : Bibliogr. p.13, Annexes p.14-20 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
INFORMATION ; COMMUNICATION ; MANAGEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAILIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS La Circulation de l'information au sein d'un ESAT : de l'approche managériale aux pratiques professionnelles (Expertise Technique) [mémoire] / Julie DUFEU, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 20 p.
Bibliogr. p.13, Annexes p.14-20
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
INFORMATION ; COMMUNICATION ; MANAGEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE
Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAILIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 DUF A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006472 Empruntable Disponible
Titre : Conduire le changement dans l'accompagnement de personnes adultes : la prise en compte de la dimension collective dans un foyer d'hébergement Type de document : mémoire Auteurs : Amina CHBIHI, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2012 Importance : 52 p Note générale : Bibliogr. p.50-52, Annexes 1 à 9 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; ADULTE HANDICAPE ; CHEF DE SERVICE
Thesaurus PRISME
FOYER D'HEBERGEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; REUNION D'EQUIPE ; PROJET INDIVIDUALISE ; ACCOMPAGNEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Travailler en ESAT et vivre en collectivité met en tension l'accompagneemnt des adultes en situation de "handicap mental" proposé par les professionnels entre ses objectifs personnalisés et ses visées sociales. L'étude de données a mise en évidence que les activités réalisées en collectif ne sont plus assez proposées ou ne sont plus exploitées comme des espaces de socialisation et ce en dépit d'une demande exprimée par les usagers eux-mêmes. les compétences sociales ne peuvent se travailler et s'affiner que dans un espace collectif, animé par des tiers, pour étayer et renforcer l'accès à l'autonomie sociale en milieu ordinaire. Il m'a semblé intéressant de montrer le rôle moteur que peut jouer le chef de service en impulsant la réflexion des équipes et en réfléchissant en concertation avec la direction aux éventuels risques inhérents à une relation quasi exclusivement duelle. Au-delà des précisions techniques qu'il ma paru nécessaire d'aborder, j'ai voulu expliquer la nécessité d'adapter l'accompagnement proposé afin de répondre aux besoins des usagers accueillis au foyer d'hébergement dans lequel j'occupe la fonction de chef de service. Comme l'a montré l'étude, des facteurs font vaciller la dimension éducative des actions créant ainsi des marges de libertés, des zones d'incertitudes et des jeux de pouvoirs. Le pilotage de réunions impliquant les professionnels très concrètement dans ce changement a permis de modifier les relations professionnelles entre les différents acteurs. L'ambition de ce mémoire est d'expliquer qu'il est possible de s'adapter aux évolutions des besoins des usagers et qu'il n'est pas souhaitable de faire l'économie du changement. Il s'agit de mettre en oeuvre la complémentarité des compétences, au profit du potentiel que peut offrir la dimension collective pour la personne." Note de contenu : Table (Extrait) :
I. Contexte d'émergence de la problématique
1.1. Une étude contextualisée dans une organisation
1.2. L'équipe pluri-professionnelle
II. Travail d'objectivation de la problématique
2.1. Recueil des données
2.2. Analyse
III. Promouvoir le réinvestissement des professionnels en faveur de ce type d'activités
3.1. Promouvoir une réflexion collective des accompagnements en vigueur pour conduire une dynamique de veille professionnelle
3.2. Remédier à des dysfonctionnements simples en mettant l'équipe à contribution
3.3. Définir des critères d'évaluation et garantir l'évolution des projets tant individuels que collectifsDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Conduire le changement dans l'accompagnement de personnes adultes : la prise en compte de la dimension collective dans un foyer d'hébergement [mémoire] / Amina CHBIHI, Auteur . - Olivet : ERTS, 2012 . - 52 p.
Bibliogr. p.50-52, Annexes 1 à 9
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL ; ADULTE HANDICAPE ; CHEF DE SERVICE
Thesaurus PRISME
FOYER D'HEBERGEMENT ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; REUNION D'EQUIPE ; PROJET INDIVIDUALISE ; ACCOMPAGNEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "Travailler en ESAT et vivre en collectivité met en tension l'accompagneemnt des adultes en situation de "handicap mental" proposé par les professionnels entre ses objectifs personnalisés et ses visées sociales. L'étude de données a mise en évidence que les activités réalisées en collectif ne sont plus assez proposées ou ne sont plus exploitées comme des espaces de socialisation et ce en dépit d'une demande exprimée par les usagers eux-mêmes. les compétences sociales ne peuvent se travailler et s'affiner que dans un espace collectif, animé par des tiers, pour étayer et renforcer l'accès à l'autonomie sociale en milieu ordinaire. Il m'a semblé intéressant de montrer le rôle moteur que peut jouer le chef de service en impulsant la réflexion des équipes et en réfléchissant en concertation avec la direction aux éventuels risques inhérents à une relation quasi exclusivement duelle. Au-delà des précisions techniques qu'il ma paru nécessaire d'aborder, j'ai voulu expliquer la nécessité d'adapter l'accompagnement proposé afin de répondre aux besoins des usagers accueillis au foyer d'hébergement dans lequel j'occupe la fonction de chef de service. Comme l'a montré l'étude, des facteurs font vaciller la dimension éducative des actions créant ainsi des marges de libertés, des zones d'incertitudes et des jeux de pouvoirs. Le pilotage de réunions impliquant les professionnels très concrètement dans ce changement a permis de modifier les relations professionnelles entre les différents acteurs. L'ambition de ce mémoire est d'expliquer qu'il est possible de s'adapter aux évolutions des besoins des usagers et qu'il n'est pas souhaitable de faire l'économie du changement. Il s'agit de mettre en oeuvre la complémentarité des compétences, au profit du potentiel que peut offrir la dimension collective pour la personne." Note de contenu : Table (Extrait) :
I. Contexte d'émergence de la problématique
1.1. Une étude contextualisée dans une organisation
1.2. L'équipe pluri-professionnelle
II. Travail d'objectivation de la problématique
2.1. Recueil des données
2.2. Analyse
III. Promouvoir le réinvestissement des professionnels en faveur de ce type d'activités
3.1. Promouvoir une réflexion collective des accompagnements en vigueur pour conduire une dynamique de veille professionnelle
3.2. Remédier à des dysfonctionnements simples en mettant l'équipe à contribution
3.3. Définir des critères d'évaluation et garantir l'évolution des projets tant individuels que collectifsDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 CHB A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006918 Empruntable Sorti jusqu'au 14/06/2013
Titre : Conseil de Vie Sociale : faire respecter la place d'acteur de la personne accueillie (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Nathalie TRICAUD, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 19 p. Note générale : Bibliogr. p.11, Sigles p.12, Annexes p.13-19 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; DROITS DES USAGERS ; HANDICAPE ; PARTICIPATION ; FOYER D'HEBERGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Conseil de Vie Sociale : faire respecter la place d'acteur de la personne accueillie (Expertise Technique) [mémoire] / Nathalie TRICAUD, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 19 p.
Bibliogr. p.11, Sigles p.12, Annexes p.13-19
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; DROITS DES USAGERS ; HANDICAPE ; PARTICIPATION ; FOYER D'HEBERGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
FOYER DE VIE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 TRI A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006471 Empruntable Disponible
Titre : Le Dossier unique de l'usager en ITEP : un support de l'accompagnement à améliorer (Expertise Technique) Type de document : mémoire Auteurs : Philippe ROUZEAU, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2013 Importance : 12 p Note générale : Bibliogr. p.11, Annexes p.12 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; DOSSIER MEDICAL ; DOSSIER ADMINISTRATIF ; INFORMATION ; COMMUNICATION
Thesaurus Candidats Descripteur
INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; DROIT DES USAGERS ; CONFIDENTIALITE ; LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; LOI 2002/03/04 N°2002-303Index. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Note de contenu : Sommaire (Extrait) :
Partie 1 :
- L'usager et sa famille
- Les professionnels
Partie 2 :
- Au regard de l'usager et de sa famille
- Au regard des professionnels
Partie 3 :
- En faveur de l'usager et de sa famille
- En direction des professionnelsDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Le Dossier unique de l'usager en ITEP : un support de l'accompagnement à améliorer (Expertise Technique) [mémoire] / Philippe ROUZEAU, Auteur . - Olivet : ERTS, 2013 . - 12 p.
Bibliogr. p.11, Annexes p.12
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus PRISME
JEUNE EN DIFFICULTE ; DOSSIER MEDICAL ; DOSSIER ADMINISTRATIF ; INFORMATION ; COMMUNICATION
Thesaurus Candidats Descripteur
INSTITUT THERAPEUTIQUE EDUCATIF ET PEDAGOGIQUE ; DROIT DES USAGERS ; CONFIDENTIALITE ; LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; LOI 2002/03/04 N°2002-303Index. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Note de contenu : Sommaire (Extrait) :
Partie 1 :
- L'usager et sa famille
- Les professionnels
Partie 2 :
- Au regard de l'usager et de sa famille
- Au regard des professionnels
Partie 3 :
- En faveur de l'usager et de sa famille
- En direction des professionnelsDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 ROU A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0007625 Empruntable Sorti jusqu'au 08/07/2013
Titre : L'Espace soutien : un outil au service de la personne accueillie Type de document : mémoire Auteurs : Catherine MASUREL, Auteur Editeur : Olivet : ERTS Année de publication : 2010 Importance : 58 p Note générale : Bibliogr. p.43-44, Sigles p.45, Annexes p.46-58 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL
Thesaurus PRISME
PRODUCTION ; MONITEUR D'ATELIER ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; COMMUNICATION ; ORGANISATION ; CHANGEMENT ; MANAGEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "L'Etablissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT) a inauguré en 2002 l'espace soutien pour répondre aux nouveaux besoins des agents de production pour lesquels le travail à temps plein était devenu difficile. Aujourd'hui, cet outil se trouve à l'écart du fonctionnement de l'établissement. Quelle est la place de l'espace soutien ? Quel est son rôle ? Ce sont des questions quasiment sans réponse aujourd'hui. L'espace soutien n'est plus adapté aux besoins actuels : le vieillissement des personnes accueillies et l'évolution du contexte économique sont à l'origine d'une forte progression de la fréquentation des activités de soutien. Face à ces changements, les moniteurs d'ateliers, issus du secteur économique voient leur fonction évoluer vers des actions relevant du médicosocial. L'ESAT présente deux dimensions : les activités de production et les activités de soutien, qui font appel à des identités professionnelles différentes. La communication est difficile. Le projet de l'espace soutien n'a jamais été écrit. Son rôle et sa place n'ont pas été défini. Aujourd'hui, les moniteurs d'ateliers remettent en question sa légitimité. Des comportements de rejet de cet outil sont observés fréquemment. Nous répondrons donc à cette question : comment permettre à l'espace soutien de retrouver sa place dans le fonctionnement de l'ESAT dans le contexte actuel ? Une réunion pluri-professonnelle pourrait favoriser la communication au sein de l'ESAT. De plus, il est apparu que l'écriture du projet espace soutien et la mise en place d'entretiens réguliers entre la coordinatrice des soutiens et le chef de service pourraient parvenir à redonner des repères sur la place et les rôles de chacun dans le fonctionnement." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS L'Espace soutien : un outil au service de la personne accueillie [mémoire] / Catherine MASUREL, Auteur . - Olivet : ERTS, 2010 . - 58 p.
Bibliogr. p.43-44, Sigles p.45, Annexes p.46-58
Langues : Français (fre)
Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ETABLISSEMENT ET SERVICE D'AIDE PAR LE TRAVAIL
Thesaurus PRISME
PRODUCTION ; MONITEUR D'ATELIER ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; COMMUNICATION ; ORGANISATION ; CHANGEMENT ; MANAGEMENTIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : "L'Etablissement et Service d'Aide par le Travail (ESAT) a inauguré en 2002 l'espace soutien pour répondre aux nouveaux besoins des agents de production pour lesquels le travail à temps plein était devenu difficile. Aujourd'hui, cet outil se trouve à l'écart du fonctionnement de l'établissement. Quelle est la place de l'espace soutien ? Quel est son rôle ? Ce sont des questions quasiment sans réponse aujourd'hui. L'espace soutien n'est plus adapté aux besoins actuels : le vieillissement des personnes accueillies et l'évolution du contexte économique sont à l'origine d'une forte progression de la fréquentation des activités de soutien. Face à ces changements, les moniteurs d'ateliers, issus du secteur économique voient leur fonction évoluer vers des actions relevant du médicosocial. L'ESAT présente deux dimensions : les activités de production et les activités de soutien, qui font appel à des identités professionnelles différentes. La communication est difficile. Le projet de l'espace soutien n'a jamais été écrit. Son rôle et sa place n'ont pas été défini. Aujourd'hui, les moniteurs d'ateliers remettent en question sa légitimité. Des comportements de rejet de cet outil sont observés fréquemment. Nous répondrons donc à cette question : comment permettre à l'espace soutien de retrouver sa place dans le fonctionnement de l'ESAT dans le contexte actuel ? Une réunion pluri-professonnelle pourrait favoriser la communication au sein de l'ESAT. De plus, il est apparu que l'écriture du projet espace soutien et la mise en place d'entretiens réguliers entre la coordinatrice des soutiens et le chef de service pourraient parvenir à redonner des repères sur la place et les rôles de chacun dans le fonctionnement." Diplôme (Mémoire) : CAFERUIS Réservation
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Exemplaires
Cote Localisation Section Support Code-barres Statut Disponibilité 890 MAS A RESERVER Documentation - Olivet 12 - Mémoires Mémoire 0006451 Empruntable Disponible
