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Titre : |
Abécédaire de la bien-traitance en multi-accueil : guide pratique |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Arnaud DEROO ; Danielle RAPOPORT, Préfacier |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
2009 |
Collection : |
Comprendre les Personnes. L'Essentiel |
Importance : |
88 p. |
Prix : |
12 |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 BIENTRAITANCE ; JEUNE ENFANT ; GARDE DES ENFANTS ; EDUCATION ; ACCUEIL ; BESOIN ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; COMMUNICATION ; PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ; METHODOLOGIE ; MULTI-ACCUEIL ; MALTRAITANCE
|
Index. décimale : |
78 MODES de GARDE (SPECIALISES) de la PETITE ENFANCE |
Résumé : |
"Bien-traitance : en déclinant autour de ce néologisme tant de mots qui l'étayent et l'éclairent, A. Deroo, fort de sa longue expérience dans la formation continue, apporte aux professionnels un guide qui est un véritable support de réflexions, d'échanges et d'ouverture. En choisissant la méthodologie associative de l'abécédaire, A. Deroo invite à dépasser le risque consensuel, dogmatique, voire lénifiant que ce nouveau terme peut comporter. Il a choisi, au fil des mots retenus, de nourrir des réflexions tant individuelles qu'institutionnelles, pour approfondir la dynamique souvent complexe du concept de bien-traitance et les paradoxes, les contradictions, les enjeux et la dimension émotionnelle qui s'y rattachent." Extrait de la préface de Danielle Rapoport, psychologue, Fondatrice de l'association " Bien-traitance, formation et recherches " |
Note de contenu : |
Bibliogr. p.87-88, Filmogr. p.88 |
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Exemplaires (1)
|
78 DER | 7 - Etablissements et Services du Secteur Médico - Social | Disponible |

Titre : |
Accompagnement érotique et handicaps : au désir des corps/réponses sensuelles et sexuelles avec coeur |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Catherine AGTHE DISERENS ; Françoise VATRE ; Denis VAGINAY, Préfacier ; Jean François MALHERBE, Postfacier |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
2006 |
Collection : |
Comprendre les Personnes. L'Essentiel |
Importance : |
160 p. |
Prix : |
15 |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PERSONNE HANDICAPEE ; SEXUALITE ; EROTISME ; AFFECTIVITE ; ACCOMPAGNEMENT ; ETHIQUE ; CORPS ; REPRESENTATION SOCIALE ; INFORMATION SEXUELLE Thesaurus Candidats Descripteur EUROPE ; ASSISTANT SEXUEL
|
Index. décimale : |
62 PEDAGOGIE et ENSEIGNEMENT SPECIALISES / TYPE de HANDICAPS |
Résumé : |
"Il y a vingt ans, on n'osait pas y penser. Tapies dans la tranquille certitude qu'il est normal d'exclure une partie de leur population des pratiques sexuelles, nos sociétés définissaient plus ou moins clairement qui y avait droit ou pas, tout en instaurant des situations paradoxales dans le quotidien. Aujourd'hui, on en parle de plus en plus. La réflexion s'intensifie et des initiatives pratiques voient le jour, telles que celles reconnues et mises en place dans certains pays : Allemagne, Hollande, Danemark, Suisse allemande... La révolution sexuelle et l'évolution radicale du regard porté sur le handicap contribuent au changement. L'accompagnement érotique s'inscrit pleinement dans le processus d'intégration actuel, dans une dynamique de citoyenneté partagée et promotrice d'un agir émancipatoire." |
Note de contenu : |
Bibliogr. et Webgr. p.117-120 |
|
Exemplaires (1)
|
62 AGT | 6 - Pédagogie - Education | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
La Dynamique des groupes restreints | ANZIEU, Didier |
Le Handicap en France : chroniques d'un combat politique | CUNIN, Jean Claude |
Stigmate : les usages sociaux des handicaps | GOFFMAN, Erving |
Les Métamorphoses du handicap de 1970 à nos jours : soi-même avec les autres | STIKER, Henri-Jacques |

: six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement
Titre : |
Accompagner l'enfant incasable et sa famille : six aventures éducatives et thérapeutiques pour faire autrement |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Armand de SOTO, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Préfacier |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
2010 |
Collection : |
Comprendre la Société. Synthèse |
Importance : |
200 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-789-9 |
Prix : |
18 |
Note générale : |
Bibliogr. p.199 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; INCASABLE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; RECIT DE VIE ; SOUFFRANCE ; HISTOIRE FAMILIALE ; PERE ; ADOPTION ; RELATION ENFANT-PARENTS ; AUTORITE PARENTALE ; ENFANT PLACE ; FOYER DE L'ENFANCE ; VIOLENCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE
|
Index. décimale : |
626 CAS SOCIAL - ENFANT MALTRAITE |
Résumé : |
"Des histoires de famille, des histoires d'enfants désignés incasables. Ils ont des vies cabossées. C'est leur point commun dans ce livre qui raconte un épisode de leur histoire. Six récits, six histoires de famille, des drames où l'enfant joue le héros pour signifier à ses pairs que ça ne tourne pas rond, parce que ça tourne en rond depuis longtemps parfois. Il s'expose, en payant le prix fort, pour faire réagir les siens, sa famille. Sa quête : peut-être un autre demain. Six récits pour six enfants qui, comme Pinocchio, leur frère de galère, cherchent dans un voyage de souffrance un havre où ils pourront se poser. Six enfants qui ont la croyance d'un possible. Ils parlent de ce demain avec une sincérité propre à ces " sales gosses ". Pour certains, comme pour Pinocchio, cela devient possible. L'auteur a choisi de prendre le lecteur à témoin de ces drames pour tenter de lui faire toucher du doigt ce qui se joue pour chacun de ces enfants lors d'une rencontre improbable. Une rencontre différente avec des adultes décidés à faire autrement. Il a choisi de mettre en scène les protagonistes plutôt que de les commenter. Ceci nécessitait un style authentique. Des récits de vie qu'on pourrait croire théâtraux, des instants qu'on pourrait croire fictions. Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui se préoccupent d'atténuer la souffrance des enfants et qui sont conscients de l'importance du groupe familial dans cette quête. Ils s'adressent également à tous les autres, professionnels ou non, intéressés par ce témoignage. " |
Note de contenu : |
Table (Extrait) :
- Chapitre 1 : Qui sont ces sales gosses ?
- Chapitre 2 : L'histoire de Johnny : guerre et guérison
- Chapitre 3 : L'histoire de Manuel : quand père et repères riment avec "perd et re-perd"
- Chapitre 4 : L'histoire de Julie : naissance, connaissance et reconnaissance
- Chapitre 5 : L'histoire de Lucien : parents enfants, enfant parant
- Chapitre 6 : l'histoire de Pierric : quand le père maître aide à permettre
- Chapitre 7 : L'histoire d'Abdi : adoption : entre possession et obsession |
|  |
Exemplaires (1)
|
626 SOT | 6 - Pédagogie - Education | Disponible |

Titre : |
Accompagner l'enfant trisomique : trisomie 21/quête d'identité |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Denis VAGINAY |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
1997 |
Collection : |
Comprendre les Personnes. Synthèse |
Importance : |
240 p. |
Prix : |
125 |
Mots sujets : |
Genre HISTORIQUE Thésaurus PRISME 2014 TRISOMIE ; IDENTITE ; REPRESENTATION SOCIALE ; ANNONCE DU HANDICAP ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; PSYCHOPEDAGOGIE ; INTEGRATION ; DIFFERENCE Thesaurus Candidats Descripteur ADULTE HANDICAPE
|
Index. décimale : |
621 DEFICIENCE MENTALE |
Résumé : |
"Ce livre interroge sur les liens qui ont uni les trisomiques à leur famille et à la société au fil du temps. Il permet de cheminer depuis l'origine "mongolienne" jusqu'aux projets éducatifs cohérents. Il cherche à dépasser les savoirs sécurisants mais souvent trompeurs pour favoriser la rencontre de chacun de nous avec un autre, un inconnu qui se trouve être trisomique. C'est dans cette rencontre rendue possible par l'abandon des idées préconçues que le sujet trisomique peut se construire et trouver son identité." |
Note de contenu : |
Bibliogr. p.236-239 |
|
Exemplaires (1)
|
621 VAG | 6 - Pédagogie - Education | Disponible |

Titre : |
Accompagner les jeunes dans la réussite de leurs projets : les fondamentaux |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Deanna GARZA BROWN ; Pascal PAPILLON ; Xavier PAPILLON |
Editeur : |
Lyon : Chronique Sociale |
Année de publication : |
2001 |
Collection : |
Pédagogie. Formation. L'Essentiel |
Importance : |
128 p. |
Prix : |
82 |
Mots sujets : |
Genre METHODOLOGIE Thésaurus PRISME 2014 PROJET ; JEUNE ; ACCOMPAGNEMENT ; IMPLICATION PERSONNELLE
|
Index. décimale : |
614 OUTILS, METHODES PEDAGOGIQUES |
Résumé : |
"La genèse de ce livre se fonde sur l'expérience d'enseignement de D.Garza Brown dans le cadre du programme "Self Mastery" conduit auprès de milliers d'adolescents dits "à risque" dans une école de la ville de San José en Californie. Ces jeunes sont mis à l'écart du système scolaire parce que les méthodes traditionnelles échouent. L'auteur est parvenu à la conclusion que la voie de leur insertion et de leur épanouissement dans la société passe
- par la transformation de la façon dont individuellement ils interprètent le monde et réagissent à ses sollicitations
- par "l'empowerment", cette aptitude à prendre du pouvoir sur sa vie, à se mettre en projet, pour ne plus subir ou s'adapter aux évènements mais diriger sa vie." |
Note de contenu : |
Bibliogr. p.125-128 |
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Exemplaires (1)
|
614 GAR | 6 - Pédagogie - Education | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Modèles de jeux de formation | HOURST, Bruno |
ADVF Assistant de Vie aux Familles - Préparation au CCP3 | GUILBERT-LAVAL, Catherine |
DEAES | BRUNEL, Laurence |
Les Cahiers de l'Actif n°406-407-408-409 (2010/03-06) | |

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: le travail du vieillir. Investir la prévention
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