[article]
| Titre : |
Aller sur le terrain |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Joris THIEVENAZ, Auteur ; Brigitte ALBERO, Auteur ; François LAPLANTINE, Personne interviewée ; (et al.) |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
p.5-188 |
| Note générale : |
Bibliogr. par article ; Résumés p.183-188 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
FORMATION ; ADULTE ; TERRAIN ; RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES ; OBSERVATION ; ENQUETE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; EXPERIENCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ETHNOMETHODOLOGIE
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| Note de contenu : |
Sommaire :
- De quoi la notion de "terrain" rend-elle compte ? Délimitations, risques et questionnements
- L'expérience du terrain
- L'enquête qualitative et le point de vue des acteurs
- Observer, écouter, décrire - Ethnométhodologie et recherche qualitative
- L'invention méthodologique : le cas de l'interprétation sociologique des rêves
- Le travail de près, ou les détails de l'expérience
- Aller vers le terrain : approche écologique de la dynamique scientifique
- S'engager sur le terrain : la recherche sur les lieux de travail
- En route pour le terrain
- La plasticité des rapports aux terrains en formation professionnelle
- Une approche ergologique de l'observation du travail
- Qu'apporte le terrain du géographe aux sciences de l'éducation et de la formation ?
- Sur le terrain de la psychomotricité - Forcer le trait pour rendre compte des discrets ajustements du corps
- Sur le terrain de l'intime - L'expérience parentale dans l'accueil du premier enfant
- Sur le terrain de l'inattendu - Anticipation et préparation en salle d'accueil d'urgences vitales
- La modélisation des conduites humaines : une stratégie pour investir les terrains |
| En ligne : |
https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2022-1.htm |
| Format de la ressource électronique : |
Cairn info, 2022/10/19 |
in Education Permanente > n°230 (2022/03) . - p.5-188
Thievenaz, J., Albero, B., Laplantine, F., (et al.), .
(2022, Mars). Aller sur le terrain. Education permanente, (230), p.5-188.
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Aller sur le terrain in Education Permanente, n°230 (2022/03)
