Accompagnement social et professionnel : modalités d'accompagnement et de suivi des jeunes à la sortie des établissements

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Accompagnement social et professionnel : modalités d'accompagnement et de suivi des jeunes à la sortie des établissements Type de document : livre Auteurs : CREAI CENTRE Editeur : Orléans : CREAI Centre Année de publication : 1992 Importance : 87 p. ISBN/ISSN/EAN : 0012810 Prix : 110 Note générale : Journée d'étude : Les Annexes XXIV : Accompagnement social et professionnel : modalités d'accompagnement et de suivi des jeunes à la sortie des établissements : Orléans : CREAI Centre : 1992/03/19 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 SERVICE DE SUITE ; AGEFIPH ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; IME ; ACCOMPAGNEMENT ; ANNEXES XXIV Thesaurus Candidats Descripteur SORTIE D'ETABLISSEMENT ; CREDIT FORMATION INDIVIDUALISE Index. décimale : 70 STATUTS - NOMENCLATURES Résumé : Sommaire : - Service d'accompagnement de suite : projet de travail avec les partenaires sociaux à l'IME de Vernouillet - Une action spécifique de formation dans le cadre du Service insertion du Châtelier - Le CFI expérimental "Jeunes sourds" - L'AGEFIPH, délégation région Centre - Insertion professionnelle, suivi et accompagnement des jeunes handicapés en milieu ordinaire - Accompagnement social et professionnel à travers des pratiques originales à l'IME ADPEP d'Orléans la Source - Projet d'étude de faisabilité d'un lieu unique/tous services pour les travailleurs handicapés Creai centre, . (1992). Accompagnement social et professionnel : modalités d'accompagnement et de suivi des jeunes à la sortie des établissements. CREAI Centre.

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L'Accueil des jeunes dans les centres de vacances et de loisirs / Dominique FORETTE

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Accueil des jeunes dans les centres de vacances et de loisirs Type de document : livre Auteurs : Dominique FORETTE, Rapporteur ; CONSEIL ECONOMIQUE, SOCIAL ET ENVIRONNEMENTAL Editeur : Paris : Ed. des Journaux Officiels Année de publication : 2000 Importance : 76 p. Prix : 25 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 SEJOUR DE VACANCES ; ACCUEIL DE LOISIRS ; REGLE Index. décimale : 70 STATUTS - NOMENCLATURES Résumé : "Le Conseil économique et social dresse dans son avis un état des lieux de l'accueil des jeunes dans les centres de vacances et de loisirs. Ces centres ont traversé toutes les évolutions sociales et ont, peu ou prou, su s'y adapter en remplissant une mission éducative de tout premier plan aux côtés de la famille et de l'école. Le CES estime que les centres de vacances et de loisirs ont toute leur place dans la société de demain mais que cela nécessite une rénovation de leur réglementation et une adaptation de leurs modes de fonctionnement aux besoins et attentes des enfants et des adolescents." Forette, D., Conseil economique, . (2000). L'Accueil des jeunes dans les centres de vacances et de loisirs. Ed. des Journaux Officiels.

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Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Hand 17 Familles	CARPIER, Benoît
DETISF	FOSTEL, Agnès
Le Feu tricolore d'une alimentation saine	AKROS
Autisme et autres troubles envahissants du développement	ANESM

Associations gestionnaires/vos nouvelles obligations issues de la loi 2002-2 : guide pratique de mise en oeuvre des droits des usagers / FEGAPEI

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Associations gestionnaires/vos nouvelles obligations issues de la loi 2002-2 : guide pratique de mise en oeuvre des droits des usagers Type de document : livre Auteurs : FEGAPEI Editeur : Paris : FEGAPEI Année de publication : 2005 Importance : 104 p. Note générale : FEGAPEI : Fédération nationale des associations de parents et amis employeurs et gestionnaires d'établissements et services. Se substitue à l'UNAPEI pour personnes handicapées mentales Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; DROITS DES USAGERS ; CONSEIL DE LA VIE SOCIALE ; REGLEMENT INTERIEUR ; PROJET D'ETABLISSEMENT Thesaurus Candidats Descripteur CHARTE DES DROITS ET LIBERTES ; CONTRAT DE SEJOUR ; PERSONNE QUALIFIEE ; LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; ARRETE 2003/09/08 ; DECRET 2003/11/14 N°2003-1094 ; DECRET 2003/11/14 N°2003-1095 ; CIRCULAIRE 2004/03/24 N°2004-138 ; DECRET 2004/03/25 N°2004-287 ; DECRET 2004/11/26 N°2004-1274 ; DECRET 2005/11/02 N°2005-1367 Index. décimale : 70 STATUTS - NOMENCLATURES Résumé : "La Loi 2002-2 du 2 janvier 2002 a placé les usagers et l'affirmation de leurs droits au coeur de la rénovation sociale et médico-sociale et a prévu un certain nombre d'outils pour favoriser le respect de ces droits. Ce guide a pour vocation d'aider les associations gestionnaires et leurs établissements à mettre en place ces nouvelles dispositions dans le respect de la réglementation, par le biais de documents types, de procédures, et de questions/réponses." Fegapei, . (2005). Associations gestionnaires/vos nouvelles obligations issues de la loi 2002-2 : guide pratique de mise en oeuvre des droits des usagers. FEGAPEI.

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70 FEG	10 - En Réserve	Disponible

Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent / ANESM

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent Type de document : livre Auteurs : ANESM, Auteur ; Haute Autorité de Santé, Auteur Editeur : Saint-Denis : Anesm Année de publication : 2012 Collection : Recommandations de bonnes pratiques professionnelles Importance : 61 p Note générale : Annexe p.47-49 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 AUTISME ; TED ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ENFANT ; EQUIPE SOIGNANTE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ADOLESCENT ; EVALUATION ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; ACCOMPAGNEMENT ; PROJET INDIVIDUALISE ; COOPERATION Index. décimale : 70 STATUTS - NOMENCLATURES Note de contenu : Table (Extrait) : - Place de l'enfant/adolescent et de sa famille - Évaluation du développement de l'enfant/adolescent et de son état de santé - Éléments constitutifs du projet personnalisé d'interventions - Interventions - Organisation des interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées et du parcours de l'enfant ou de l'adolescent - Actions futures : le développement des études de recherche Anesm, ., Haute autorité de santé, . (2012). Autisme et autres troubles envahissants du développement : interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant et l'adolescent. Anesm.

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DETISF	FOSTEL, Agnès
Le Feu tricolore d'une alimentation saine	AKROS
DETISF (Diplôme d'Etat Technicien de l'intervention sociale et familiale)	FOSTEL, Agnès
Autisme	OUELLET, Rachel

Comprendre et gérer la violence en institution médico-sociale : de la souffrance aux coups / Michel BRIOUL

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Comprendre et gérer la violence en institution médico-sociale : de la souffrance aux coups Type de document : livre Auteurs : Michel BRIOUL, Auteur ; Philippe JEAMMET, Préfacier Editeur : Montrouge : ESF Editeur Année de publication : 2017 Collection : Actions Sociales. Référence Importance : 172 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-240-3 Prix : 18,90 € Note générale : Liste des sigles p.167 ; Bibliogr. p.169-172 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; VIOLENCE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; CONFLIT ; GESTION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ACCOMPAGNEMENT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE Index. décimale : 70 STATUTS - NOMENCLATURES Résumé : " Les structures médico-sociales sont de plus en plus souvent confrontées aux accès de violence des enfants, des adolescents et des adultes accueillis. Cette réalité n’est pas nouvelle, mais elle s’accroît avec les évolutions sociales et l’essor d’une population dont les troubles psychopathologiques, assortis de déficiences et carences éducatives, sont avérés. Les crises clastiques sont inhérentes aux souffrances des individus, à l’incapacité de gérer l’insupportable pression qui habite ces personnes en difficulté psychique, mentale ou sociale. Ces comportements, intolérables et traumatisants, laissent souvent les professionnels démunis, au sein d’institutions qui ne savent plus quelles ressources mobiliser. Que faire face à ces expressions qui sont à la fois symptomatiques d’une souffrance et délictueuses au regard de l’appartenance à la communauté humaine ? Comment les entendre au regard des pathologies sous-jacentes et les contenir, voire les réprimer au nom de la cohésion sociale ? Comment permettre aux équipes de mieux aborder ces situations au quotidien ? Quelles sont les attitudes pertinentes, les modalités d’accompagnement et de régulation les plus justes, les prises en charge pédagogiques, éducatives, sociales, légales et thérapeutiques les plus adaptées, vis-à-vis des auteurs de ces actes ? Les fondements de ces interrogations constituent la trame de cet ouvrage : en explorant d’abord la nature des violences, puis en les rapportant aux différents contextes psychologiques qui les génèrent, l’auteur nous aide à comprendre le sens de ces difficiles problématiques. C’est sur la base des réflexions ainsi développées, étayées par de nombreux exemples cliniques, qu’il propose enfin les réponses concrètes qui pourront leur être apportées. " Note de contenu : Table (Extrait) : * Nature de la violence - La violence paradoxale - Fondements de la violence - Les substrats infantiles de la violence - La structuration de la violence - Classification des violences - Le passage à l'acte * Expressions de la violence - La violence comme symptôme - La violence comme délit * Gérer la violence - Clinique de la violence en institution Brioul, M., Jeammet, P. (2017). Comprendre et gérer la violence en institution médico-sociale : de la souffrance aux coups. ESF Editeur.

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70 BRI	7 - Etablissements et Services du Secteur Médico - Social	Disponible

Concevoir des plateformes de services en action sociale et médico-sociale / Jean-René LOUBAT

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Conditions techniques d'agrément des établissements privés de soins et de prévention : Annexes XXIV, XXIV bis, XXIV ter du décret 1956/03/09 / MINISTERE DE LA SOLIDARITE DE LA SANTE ET DE LA PROTECTION SOCIALE

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Le Droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux / Jean Marc LHUILLIER

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Le Droit des usagers dans les établissements et services sociaux et médico-sociaux / Jean Marc LHUILLIER

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Les Droits des usagers des structures sociales et médico-sociales / Sophie ANDRE

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Enfants déficients intellectuels/enfants inadaptés : pour une prise en charge qualitative du handicap / MINISTERE DE LA SOLIDARITE

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Enfants déficients moteurs/enfants polyhandicapés : pour une prise en charge qualitative du handicap / MINISTERE DE LA SOLIDARITE

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