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Politiques et Interventions Sociales
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAccompagner la parentalité en exil : analyse et guide pratique à l’usage des intervenants / Clotilde O'DEYE
Titre : Accompagner la parentalité en exil : analyse et guide pratique à l’usage des intervenants Type de document : livre Auteurs : Clotilde O'DEYE, Auteur ; Christine BARRAS, Préfacier ; Altay MANCO, Préfacier Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2021 Collection : Politiques et Interventions Sociales Sous-collection : Savoirs Pros Importance : 184 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0933-9 Prix : 22 € Note générale : Bibliogr. p.173-177 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PARENTALITE ; EXIL ; IMMIGRE ; ACCOMPAGNEMENT ; TRAVAIL SOCIAL ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; INTERCULTUREL ; CULTURE ; IDENTITE CULTURELLE ; REPRESENTATION SOCIALE ; INTEGRATION ; ACCULTURATION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; COMMUNAUTE ; ANTHROPOLOGIE ; PERINATALITE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; EDUCATION ; FAMILLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELATION FAMILLE-INSTITUTION ; RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL-USAGERIndex. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : " Il n'existe pas de modèle de parentalité unique pour toutes les familles. Partout, les modalités éducatives diffèrent afin que l'enfant devienne un adulte adapté à son groupe social. En situation d'exil, les parents emportent avec eux ces modalités, tandis que le contexte qui leur donne sens disparaît. Tout est à reconfigurer. Les professionnels évoluent également à l'intérieur d'un cadre de références spécifique en matière de parentalité issu de leurs parcours et de leurs missions.
Parents comme intervenants tentent de faire au mieux pour l'enfant mais il existe de nombreux malentendus interculturels que ce livre se donne pour objectif d'éclaircir. Il propose des outils méthodologiques issus de travaux en anthropologie et en psychologie interculturelle. Accessible à tous, il donne des éléments pour améliorer l'analyse des situations et la recherche de solutions concertées entre familles et accompagnants. Illustré par de nombreux récits, il donne des clés de compréhension sur l'ensemble des sujets connexes à la parentalité (famille et parenté, santé, habitat, scolarité, rapport au temps et aux espaces, alimentation...).
Ce livre s'adresse à tous les professionnels et bénévoles qui interviennent auprès de parents en exil : travailleurs sociaux, assistantes maternelles, puéricultrices, médecins, enseignants, auxiliaires de vie scolaire... "Note de contenu : Table (Extrait) :
- Approche interculturelle appliquée à la parentalité
- Revisiter en pratique le concept de culture
- Exil, intégration et posture professionnelle
- Les "zones de turbulences interprétatives" approche anthropologique
- Méthodologie illustrée par thématiquesO'deye, C., Barras, C., Manco, A. (2021). Accompagner la parentalité en exil : analyse et guide pratique à l’usage des intervenants. Presses de l'EHESP.
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Cote Section Disponibilité 80 ODE 10 - En Réserve Sorti jusqu'au 25/10/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Insertion - Précarités FRICOTTE, Lisiane Jeunes déscolarisés FROT, Laura Action sociale et immigration en France GUELAMINE, Faïza Musique et travail social GREGOIRE, Sophie
Titre : L'Apprentissage de la recherche en travail social Type de document : livre Auteurs : Joël CADIERE, Auteur ; Brigitte BOUQUET, Préfacier Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2013 Collection : Politiques et Interventions Sociales Importance : 137 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0118-0 Prix : 19 € Note générale : Bibliogr. p.127-133 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAIL SOCIAL ; FORMATION SUPERIEURE ; RECHERCHE-ACTION ; RECHERCHE SOCIALE ; MEMOIRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIEIndex. décimale : 02 METHODOLOGIE de L'EXPRESSION ECRITE et ORALE Résumé : " La réalisation d'un mémoire dans les formations au travail social est considérablement détaillée sur le plan technique dans les textes officiels et les ouvrages spécialisés. Mais il y est rarement question de ce que représente un tel travail de recherche : comment s'insère-t-il dans un parcours professionnel et personnel ? Quelle posture intellectuelle implique-t-il ? Comment endosser le rôle d'auteur, de producteur de connaissances nouvelles ?
À ces questions essentielles, Joël Cadière apporte des réponses inédites en accompagnant l'apprenti chercheur tout au long de son parcours. Choisir son projet de recherche, construire sa problématique et son hypothèse, explorer et limiter son terrain d'observation, éviter les pièges en matière d'analyse quantitative et qualitative... Joël Cadière fournit les clés de chacune de ces étapes pour les mener à bien.
Cette démarche méthodologique d'apprentissage de la recherche s'adresse principalement aux étudiants des DEASS et DEIS, à leurs formateurs et enseignants. Elle concerne plus largement tous les étudiants engagés dans la production d'un mémoire de recherche. "Note de contenu : Table (Extrait) :
* La recherche dans les formations sociales
- Petite histoire de la recherche dans les formations aux professions sociales
- Le mémoire dans les formations aux professions sociales
- Action, recherche-action, recherche
- Le parcours de recherche
* Le contour ou la construction problématique
- Lancement du projet de recherche
- La construction du problème de recherche
- L'exploration conceptuelle
* Du détour au retour ou de la mesure de l'objet à la production de sens
- Circonscrire le terrain d'observation
- Traitement et analyse du corpus
- Retour à la problématiqueCadiere, J., Bouquet, B. (2013). L'Apprentissage de la recherche en travail social. Presses de l'EHESP.
Exemplaires(1)
Cote Section Disponibilité 02 CAD 0 - Sémiologie (Communication Linguistique) Disponible
Titre : Le CAFERUIS : concevoir, écrire et soutenir son mémoire professionnel Type de document : livre Auteurs : Madeleine PELLOIS RENAUDAT, Auteur ; Sophie MILLEREAU, Auteur ; Hélène GIBERT, Préfacier Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2017 Collection : Politiques et Interventions Sociales Importance : 164 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0610-9 Prix : 19 € Note générale : Annexes p.141-151 ; Bibliogr. p.153-156 ; Glossaire p.157-160 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
CAFERUIS ; FORMATION ; MEMOIRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIE
Thesaurus Candidats Descripteur
EPREUVE DE DIPLOME ; SOUTENANCE ORALE
Genre
MANUELIndex. décimale : 89 DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - Management Résumé : " Le mémoire professionnel est la dernière étape pour valider le Certificat d'aptitude aux fonctions d'encadrement et de responsable d'unité d'intervention sociale (CAFERUIS) et vient entériner l'acquisition des domaines de compétences 1 "Conception et conduite d'un projet d'unité et de service" et 6 "Évaluation et développement de la qualité" du référentiel de certification.
Complet, pratique et simple d'utilisation, ce manuel permet aux étudiants et professionnels du secteur social et médico-social de maîtriser toutes les phases de la réalisation du mémoire (depuis la problématisation jusqu'à la soutenance). Les conseils prodigués, très concrets et au plus près des préoccupations des candidats, sont autant d'atouts pour aborder sereinement l'élaboration du plan, la rédaction, la présentation, mais aussi l'organisation (délais, planning) pour ne jamais être pris au dépourvu. Chaque étape est ainsi détaillée dans le respect de la méthodologie, des valeurs professionnelles et de l'éthique promues dans la formation CAFERUIS.
Destiné aux stagiaires, aux cadres en formation et à celles et ceux qui ont fait reconnaître leurs compétences par une validation des acquis de l'expérience (VAE), ce manuel sera également un outil précieux pour les chefs de service pour superviser les projets d'amélioration des pratiques auprès du public accueilli. "Note de contenu : Table (Extrait) :
* Pour s'engager dans l'écriture d'un mémoire-projet
- S'intéresser au cahier des charges
- Comprendre les modèles par l'articulation des contraires
- Problématiser : comment faire ?
- Effectuer une recherche documentaire et construire une bibliographie
- S'engager dans l'écriture du mémoire
* La rédaction du mémoire et sa soutenance
- Préparer une introduction
- Développer la première partie à l'aide d'un état des lieux descriptif
- Poursuivre par un diagnostic stratégique en deuxième partie
- Concevoir le projet et l'évaluer en troisième partie
- Conclure le mémoire et répertorier ses annexes
- Travailler la quatrième de couverture et le titre du mémoire
- Programmer sa démarche dans le temps et préparer l'oralPellois renaudat, M., Millereau, S., Gibert, H. (2017). Le CAFERUIS : concevoir, écrire et soutenir son mémoire professionnel. Presses de l'EHESP.
Exemplaires(1)
Cote Section Disponibilité 89 PEL 8 - Travail Social Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Conduire l'équipe d'une MARPA dans l'évolution de ses pratiques LECHELON, Malika Traverses n°4 (2021) LE GOFF, Noël
Titre : Le Changement organisationnel dans les établissements sociaux et médico-sociaux Type de document : livre Auteurs : Michel FOUDRIAT, Auteur ; HERREROS, Préfacier Mention d'édition : 2e éd Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2013 Collection : Politiques et Interventions Sociales Importance : 351 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0121-0 Prix : 26 € Note générale : Bibliogr. p.343-346 ; Liste des exemples, focus et repères p.339-342 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ORGANISATION ; CHANGEMENT ; MANAGEMENT ; REFERENTIEL ; STRATEGIE ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; COMMUNICATION
Genre
METHODOLOGIEIndex. décimale : 89 DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - Management Résumé : "Cet ouvrage répond aux questions à la fois théoriques et pratiques liées au changement organisationnel, devenu une préoccupation majeure du secteur social et médico-social. Il dresse un panorama critique des principaux courants et concepts de management du changement et fournit des principes méthodologiques pour élaborer des dispositifs collectifs dans le cadre des établissements sociaux et médico-sociaux.
Rompant avec les approches classiques, Michel Foudriat prône l'idée de "changement continu" au sein des établissements et la co-construction des procédures de changement à travers la prise en compte de leur complexité systémique et stratégique."Note de contenu : Table (Extrait) :
1. Organisation, changement et interventions en organisation
2. Limites et impasses théoriques de l'approche rationnelle du changement organisationnel
3. La perspective stratégique et systémique
4. La perspective cognitiviste et constructiviste
5. La perspective pragmatique
6. Le changement continu
7. Pistes praxéologiques
8. Perception du temps dans les organisations et des temporalités dans les processus de changementFoudriat, M., Herreros, G. (2013). Le Changement organisationnel dans les établissements sociaux et médico-sociaux. (2e éd). Presses de l'EHESP.
Exemplaires(3)
Cote Section Disponibilité 89 FOU 8 - Travail Social Disponible 89 FOU 8 - Travail Social Disponible 89 FOU 10 - En Réserve Disponible
Titre : La Co-construction : une alternative managériale Type de document : livre Auteurs : Michel FOUDRIAT, Auteur ; Jean-Yves BARREYRE, Préfacier Mention d'édition : 2e éd Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2019 Collection : Politiques et Interventions Sociales Importance : 228 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0825-7 Prix : 26 € Note générale : Bibliogr. p.209-222 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
MANAGEMENT ; COOPERATION ; STRATEGIE ; DEFINITION ; APPROCHE HISTORIQUE ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; TRAVAIL SOCIAL ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; PARTICIPATION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; METHODOLOGIE ; RELATION PROFESSIONNELLE ; THEORIEIndex. décimale : 89 DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - Management Résumé : " Proche de la notion de participation, la co-construction renvoie à une question concrète : comment des acteurs ayant des intérêts ou des points de vue différents peuvent-ils élaborer un projet partagé ? Aujourd’hui, cette problématique intéresse particulièrement l’action sociale, la gouvernance des organisations, le développement territorial, la formation des adultes, les recherches collaboratives... Cet ouvrage répond à trois objectifs : il apporte une clarification conceptuelle, analyse la progressive reconnaissance de la co-construction dans le champ social et les raisons de son engouement, nettement confirmé depuis la 1re édition (même si les réalisations et les pratiques restent encore hésitantes ou peu fréquentes), et détaille les principaux problèmes théoriques et méthodologiques au centre des démarches co-constructives. Ces développements théoriques sont illustrés par de nombreuses situations réelles, analysées et commentées. Cette 2e édition, soigneusement révisée et augmentée, consacre un nouveau chapitre à la problématique de la flexibilité cognitive relative aux questions du changement de points de vue et du lâcher-prise. Elle s’enrichit également d’un développement sur la prise en compte des jeux des acteurs pris dans des "boucles systémiques". L’ouvrage fournit des clés mobilisables pour tous les professionnels, responsables et acteurs intéressés par ce type de démarche ou confrontés à la question de sa mise en œuvre au sein d’un système d’action : directeurs d’établissements, responsables des ressources humaines, responsables départementaux de développement territorial, consultants, professionnels de terrain, étudiants de 3e cycle. " Note de contenu : Table (Extrait) :
- Définition et dimensions de la co-construction
- Problématiques théoriques
- Le changement de point de vue et la problématique de la flexibilité cognitive
- Caractéristiques du succès de la problématique de la co-construction
- La réception sociale de la co-construction dans le secteur social et médico-social
- Les transformations des paradigmes disciplinaires
- Problématiques méthodologiques
- Conditions facilitatrices et pistes praxéologiquesFoudriat, M., Barreyre, J.Y. (2019). La Co-construction : une alternative managériale. (2e éd). Presses de l'EHESP.
Exemplaires(3)
Cote Section Disponibilité 302.3 FOU BOURGES Disponible 302.3 FOU CHARTRES Exclu du prêt 89 FOU 8 - Travail Social Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Ma vie en TOC KATZENSTEIN, Jason Adam Permalink
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