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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'Accueil des stagiaires dans le secteur social : accueil de l'institution et accompagnement par le professionnel / Marc FOURDRIGNIER
Titre : L'Accueil des stagiaires dans le secteur social : accueil de l'institution et accompagnement par le professionnel Type de document : livre Auteurs : Marc FOURDRIGNIER, Auteur Editeur : Rueil-Malmaison : Editions ASH Année de publication : 2010 Collection : ASH Professionnels Importance : 174 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0338-2 Prix : 20 € Note générale : Annexes p.155-165, Bibliogr. p.167-169 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAILLEUR SOCIAL ; STAGIAIRE ; FORMATION ALTERNEE ; FORMATION ; ACCUEIL ; ACCOMPAGNEMENT ; STAGE ; PROFESSIONNALISATION ; TERRAIN DE STAGE ; TUTEUR ; EVALUATION
Thesaurus Candidats Descripteur
REFERENTIEL DE COMPETENCES ; GRATIFICATION DE STAGE ; LOI 2009/11/24 N°2009-1437Index. décimale : 81 FORMATIONS et STATUTS PROFESSIONNELS Résumé : "Historiquement, les professions sociales se sont construites sur le modèle de l'alternance, les stages occupant une place importante dans les dispositifs de formation. L'accueil des stagiaires incombe alors aux travailleurs sociaux, dont certains ont considéré que cela pouvait se faire " naturellement ". Avec les nombreuses modifications réglementaires de ces dernières années, sont apparus de nouveaux enjeux tels que l'alternance intégrative et les sites qualifiants. Les pratiques d'accueil des stagiaires ne peuvent plus être les mêmes. Cet ouvrage a pour ambition d'apporter : une réflexion générale sur l'alternance dans le travail social ; une définition des cadres de cet accueil ; la définition d'une démarche et d'une stratégie pour accueillir un stagiaire ; des éléments méthodologiques pour l'accompagner. L'auteur traite ces questions à un double niveau : celui de l'institution d'accueil pour devenir site qualifiant, et celui du professionnel en charge de l'accompagnement du stagiaire au quotidien. " Fourdrignier, M. (2010). L'Accueil des stagiaires dans le secteur social : accueil de l'institution et accompagnement par le professionnel. ASH.
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Cote Section Disponibilité 81 FOU 8 - Travail Social Disponible
Titre : Adolescents et conduites à risque Type de document : livre Auteurs : Patrick DESSEZ, Directeur de publication ; Hélène de la VAISSIERE, Directeur de publication ; Jean Pascal ASSAILLY ; Daniel COUM ; David LE BRETON ; Max PAVOUX ; Patrick PELEGE ; Anne SECOND POZO Editeur : Rueil Malmaison : ASH Année de publication : 2007 Collection : ASH Professionnels Importance : 271 p. Prix : 21 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ADOLESCENT ; CONDUITE A RISQUE ; SOCIALISATION ; AFFIRMATION DE SOI ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; AUTONOMIE ; ACCOMPAGNEMENT ; ECOUTE ; PREVENTION ; RELATION ENFANT-PARENTS ; RECONNAISSANCEIndex. décimale : 252 ADOLESCENT Résumé : "Les auteurs, psychologues et sociologues, mènent une réflexion sur la prévention et les dispositifs d'aide adaptés aux caractéristiques psychosociales de ce public particulier. Ils valorisent les nouvelles formes d'écoute des adolescents et de leurs parents en insistant sur l'intérêt de l'observation et de la prise en compte de leurs liens avec l'environnement." Note de contenu : Bibliogr. p.257-268 Dessez, P., Vaissiere, H.d.l., Assailly, J.P., Coum, D., Le breton, D., Pavoux, M., Pelege, P., Second pozo, A. (2007). Adolescents et conduites à risque. ASH.
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Cote Section Disponibilité 252 DES 2 - Psychologie du Développement et Générale Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Cultures adolescentes LE BRETON, David Les Images terroristes LACHANCE, Jocelyn Accros à l'écran FEVE, Lucile L'Ecole des Parents n°620 (2016/07-09)
Titre : L'Apprentissage dans le secteur sanitaire et social : une nouvelle voie de formation Type de document : livre Auteurs : Nathalie BLANCHARD, Auteur Editeur : Rueil Malmaison : ASH Année de publication : 2012 Collection : ASH Professionnels Importance : 152 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0614-7 Prix : 22 € Note générale : Bibliogr. p. 151, Webgr. p. 149, Liste des sigles p.7-8, Annexes p.141-148 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAILLEUR SOCIAL ; JEUNE ; FORMATION ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; CONTRAT D'APPRENTISSAGE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; TAXE D'APPRENTISSAGE ; REMUNERATION ; QUALIFICATION PROFESSIONNELLE ; CFA
Thesaurus Candidats Descripteur
MAITRE D'APPRENTISSAGEIndex. décimale : 81 FORMATIONS et STATUTS PROFESSIONNELS Résumé : "L’apprentissage est une voie de formation initiale pour les jeunes de moins de 26 ans et les personnes ayant une reconnaissance de travailleur handicapé, qui permet d’acquérir un diplôme et une qualification dans un contexte d’activité salariée. À la différence du système de formation scolaire, l’apprentissage relève de l’initiative des employeurs souhaitant recruter des jeunes pour les former. Quelles sont les spécificités du secteur social et sanitaire dans ce domaine ? En quoi l’apprentissage est-il différent de l’alternance ? Quels sont les diplômes accessibles par la voie de l’apprentissage ? Quel est son cadre réglementaire et financier ? Qui sont les acteurs concernés et quels sont leurs rôles ? Comment s’articule l’acquisition des savoirs ? Très complet, cet ouvrage répond à toutes les questions que se posent les professionnels du secteur social, médico-social et sanitaire, les maîtres d’apprentissage, les formateurs et les employeurs. L’auteur présente à la fois les aspects réglementaires et méthodologiques propres à l’apprentissage, et propose également une réflexion prospective sur cette nouvelle voie de formation pour les travailleurs sociaux et les professionnels de santé." Note de contenu : Table (Extrait) :
I. Généralités
II. Le cadre réglementaire et financier
III. L'apprentissage dans le secteur sanitaire et social : une histoire récente
IV. L'apprentissage en chiffres
V. Le contrat d'apprentissage : trois acteurs et des attentes distinctes
VI. Une analyse critique pour le développement de l'apprentissageBlanchard, N. (2012). L'Apprentissage dans le secteur sanitaire et social : une nouvelle voie de formation. ASH.
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Cote Section Disponibilité 81 BLA 8 - Travail Social Disponible
Titre : Les Ecrits de la protection de l'enfance : évaluer, signaler, informer Type de document : livre Auteurs : Nathalie MATHIEU, Auteur Editeur : Rueil Malmaison : ASH Année de publication : 2010 Collection : ASH Professionnels Importance : 227 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7573-0339-9 Prix : 19 € Note générale : Bibliogr. p.227, Annexes p.197-208, Abréviations p.209-211, Sigles p.213-214, Synonymes p.215-221, Table des exemples commentés p.223-225 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PROTECTION DE L'ENFANCE ; SIGNALEMENT D'ENFANT ; ENFANCE EN DANGER ; ECRIT PROFESSIONNEL ; PRISE DE NOTES ; INFORMATION PREOCCUPANTE ; METHODOLOGIE ; RAPPORT ; EVALUATION ; MESURE PROVISOIRE ; MESURE D'ACCOMPAGNEMENT JUDICIAIRE ; MESURE EDUCATIVE
Thesaurus Candidats Descripteur
MESURE JUDICIAIRE D'AIDE A LA GESTION DU BUDGET FAMILIALIndex. décimale : 52 METHODES en SCIENCES HUMAINES et SOCIALES Résumé : "Dans le système de protection de l'enfance français, la place et le rôle de l'écrit sont cruciaux. Evaluation initiale d'une situation, suivi d'une mesure, signalement d'un enfant en danger, évolution d'une situation familiale, réponse au juge des enfants... chaque étape de la procédure, qu'elle soit administrative ou judiciaire, s'accompagne d'un écrit.
Destinés à l'inspecteur ASE, au procureur ou au juge des enfants, ces écrits ont pour but de les informer de l'état d'une situation et de les aider à la prise de décision. Les travailleurs sociaux doivent ainsi porter une attention toute particulière à la démonstration et à l'argumentation de ce qu'ils avancent.
Après un rappel du contexte législatif, l'auteur propose différents outils méthodologiques utiles au travail de rédaction. Ce livre présente l'ensemble des écrits utilisés en protection de l'enfance, avec pour chacun d'entre eux, leurs caractéristiques et des exemples commentés de rapports rédigés par des professionnels.
Enrichis des abréviations utiles à la prise de notes, des sigles en usage en protection de l'enfance, et d'une liste des synonymes des termes les plus courants du langage professionnel, ce guide est l'outil indispensable des acteurs de la protection de l'enfance."Note de contenu : Table (Extrait) :
1. Le contexte législatif et les destinataires des écrits
2. Démontrer et rédiger
3. Les différents écrits et leurs caractéristiquesMathieu, N. (2010). Les Ecrits de la protection de l'enfance : évaluer, signaler, informer. ASH.
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Cote Section Disponibilité 52 MAT 5 - Sociologie - Economie Politique Disponible
Titre : Maîtriser les écrits du social : guide méthodologique à l'usage des travailleurs sociaux Type de document : livre Auteurs : Nathalie MATHIEU, Auteur Mention d'édition : 3e éd Editeur : Rueil Malmaison : ASH Année de publication : 2019 Collection : ASH Professionnels Importance : 184 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-97313-26-5 Prix : 21 € Note générale : Annexes p.105-181 ; Bibliogr.p.183 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; ECRIT PROFESSIONNEL ; ECRITURE ; LEGISLATION ; RAPPORT ; METHODOLOGIEIndex. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : " Notes d'information, rapports, évaluations... nombreux sont les écrits que les travailleurs sociaux sont amenés à rédiger.
Des écrits qui vont le plus souvent servir d'aide à la décision concernant les usagers des services sociaux (enfant, adulte vulnérable, famille en difficulté, personne âgée...). Recueillir l'information, la sélectionner, structurer et rédiger son écrit... ce guide méthodologique fourmille de conseils pratiques pour faciliter le travail d'écriture. Il est un outil indispensable pour tous les travailleurs sociaux et pour ceux chargés de la relecture et la validation de leurs écrits. "Note de contenu : Table :
* La législation en matière d'écrits
- L'obligation d'écrire
- La communication des écrits
* La spécificité des écrits du travail social
- La place de l'écrit du travailleur social dans la prise de décision
- Les destinataires des écrits des travailleurs sociaux et leurs attentes
- Les écrits en usage dans le travail social
* Les préalables à l'écriture
- Le recueil des formations
- La sélection des informations
- La méthodologie d'écriture
* La structuration du texte
- Les exigences d'un plan
- Plan d'un document court de type note d'information
- Plan d'un document long de type rapport
- Les titres intermédiaires
* La rédaction
- Le choix des formulations
- La construction des paragraphes
- Les gages d'objectivité
* La relecture et la validationMathieu, N. (2019). Maîtriser les écrits du social : guide méthodologique à l'usage des travailleurs sociaux. (3e éd). ASH.
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Cote Section Disponibilité 80 MAT 8 - Travail Social Disponible 80 MAT 10 - En Réserve Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les Epreuves de l'asile HALLUIN-MABILLOT, Estelle d' Méthodologie de l'intervention en travail social ROBERTIS, Cristina de Si les hommes avaient leurs règles LA BLANCHE, Eric Migrants & réfugiés RODIER, Claire PermalinkPermalink
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