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Thesaurus Candidats Descripteur > ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS
ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS |
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Titre : 1949-2009 : 60 ans ! Type de document : revue Auteurs : Colette BARROUX CHABANOL ; Claire JODRY ; Annick OHAYON Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.3-90 Prix : 13 Mots sujets : Genre
HISTORIQUE ; 1949-2009 ; TEMOIGNAGE
Thésaurus PRISME 2014
EDUCATION POPULAIRE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; RESEAU ; ENFANT ; ADOLESCENT ; EDUCATION FAMILIALE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; FAMILLE ; EVOLUTION ; PERE ; MERE ; FEMME ; CONTRACEPTION ; PROCREATION MEDICALEMENT ASSISTEE ; FILIATION ; DIVORCE ; RELATION EDUCATIVE ; PARENTALITE
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ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURSRésumé : Sommaire (Extrait) :
- L'Ecole des parents : une revue, un mouvement
- La naissance de l'EPE : modernisme et réaction
- L'éducation populaire : une référence lointaine
*L'enfant est une personne : Education des enfants : "Il est permis d'obéir"
*La naissance de l'ado : Education des adolescents : l'éloge de la règle ; Le regard sur la jeunesse : place aux jeunes ! ; Addictions : de la drogue à l'addiction
*L'évolution des rôles père-mère : Révolution familiale ; Loi Neuwirth (1967) : la femme est une personne ; Travail et vie familiale : cumuler n'est pas concilier
*Qu'est-ce qui fait famille aujourd'hui ? Assistance médicale à la procréation : la cuisine procréative ; La filiation : entre parentalité et identité ; Divorce : du désastre à la médiation ; Divorce : "Le démariage"
*La relation éducative : Parents-école-élèves : l'entente conflictuelle ; Education nouvelle : méthodes actives ; Mai 68 : le regard de "L'Ecole des parents" ; Les médiateurs du champ social : le tiers éducatif ;
- L'émergence d'un concept : la parentalité
- Prospective : la famille résiste
in L'Ecole des Parents > n°581, hors-série (2009/11) . - p.3-90Barroux chabanol, C., Jodry, C., Ohayon, A. (2009, Novembre). 1949-2009 : 60 ans !. L'ecole des parents, (581, hors-série), p.3-90.
Titre : Accompagner les parents en 2022 Type de document : revue Auteurs : Bruno JARRY, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; Claude MARTIN, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.3-66 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PARENTS ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; APPROCHE HISTORIQUE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; CAF ; POLITIQUE FAMILIALE ; CNAF ; RESEAU ; SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ; ACCUEIL ENFANT-PARENTS ; MEDIATION FAMILIALE ; CONFLIT ; ADOLESCENT ; RUPTURE ; MAINTIEN DU LIEN ; FAMILLE ; SEPARATION ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; QUARTIER PRIORITAIRE ; ATELIER ; PAROLE ; ENFANT ; FAMILLE MONOPARENTALE ; PRECARITE
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ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS ; TARN ; HERAULT ; LIEU D'ACCUEIL ENFANTS/PARENTS ; VAR ; COTE D'OR ; ECOUTANT TELEPHONIQUE ; LOIRE ATLANTIQUE ; ARDECHERésumé : " Depuis plus de soixante-dix ans, les Écoles des parents et des éducateurs (EPE) se mobilisent sur le terrain pour accompagner les parents et s'adaptent à l'évolution des familles, de plus en plus précaires, éclatées, diverses sur le plan culturel, désemparées face à l'afflux d'informations. Alors que le soutien à la parentalité a été reconnu comme une grande cause par nos institutions, ce hors-série met en perspective cet engagement avec les politiques publiques en cours de construction. Il donne la parole à de nombreux experts qui nous livrent leur analyse sur les avancées récentes, mais aussi les questionnements qui émergent autour de l'accompagnement des familles. Il rend compte de la richesse des actions que les EPE ont mises en place afin de répondre au mieux aux attentes et aux besoins avec pour principe, toujours, de valoriser les compétences des parents. Et présente également des dispositifs créés par d'autres associations qui œuvrent dans le même esprit d'ouverture et de non-jugement. Il est temps de faire connaître ces bonnes pratiques et de les mutualiser, pour le bien-être de nos enfants ! " Note de contenu : Sommaire :
- Faire humanité ensemble
* Un soutien institutionnalisé
- Pourquoi être parent est-il si difficile ?
- Un projet de société
- Où va le soutien à la parentalité ?
- Participation des parents : un discours à concrétiser
- "Nous accompagnons toutes les familles"
- Pour une éthique de la rencontre
* Des actions pour tous les parents
- Café des parents® - Un modèle à défendre
- Café des parents® - Accueillir la parole du jour
- Point écoute pour les parents® - Un dispositif simple et efficace
- Maison des familles - Un lieu pluriel
- Laep - La Bulle rose de l’intime au social
- Médiation familiale - Une démarche encore méconnue
- Conflits parents-ados : prévenir la rupture
- Espace de rencontre enfants-parents - Maintenir ou rétablir le lien
- Espace de rencontre enfants-parents - Apaiser les relations
* Des pratiques en prise sur le monde
- Télétravail - Consultation à distance !
- Téléphonie sociale - Un vent de renouveau ?
- À l’autre bout du fil : une angoisse éthique
- Quartiers prioritaires - Des psychologues hors les murs
- Séparations - Des ateliers de parole et de soutien pour les enfants
- Monoparentalité - Les Mères roseaux - Une délicate intelligence collective
- Grande précarité - Déconstruire les préjugés
- Numérique - Un indispensable dialogueEn ligne : https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2022-6.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2023/03/22
in L'Ecole des Parents > Hors série n°3 (2022/10) . - p.3-66Jarry, B., Kammerer, B., Martin, C., (et al.), . (2022, Octobre). Accompagner les parents en 2022. L'ecole des parents, (Hors série 3), p.3-66.
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Cote Section Disponibilité R Revues Sorti jusqu'au 13/06/2023
Titre : L'Appui aux parents Type de document : revue Auteurs : Daniel DRUESNE ; Francine FENET ; Christine ATTALI MAROT ; Noël BOUTTIER ; Dominique LALLEMAND Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.9-23 Prix : 30 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
SOUTIEN A LA PARENTALITE ; RESEAU
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ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS ; GROUPE DE PARENTSRésumé : Sommaire :
- Etre parent, c'est pas toujours facile : un réseau d'appui aux parents
- Le réseau d'écoute, d'appui, d'accompagnement des parents : un chemin tracé par les associations
- Des pistes pour un cadre éthique
- Des parents par l'échange
- Renoncer à être un parent idéalNote de contenu : Bibliogr. p.12
in Union Sociale > n°126 (1999/05) . - p.9-23Druesne, D., Fenet, F., Attali marot, C., Bouttier, N., Lallemand, D. (1999, Mai). L'Appui aux parents. Union sociale, (126), p.9-23.
Titre : Les Cafés des parents : l'intelligence du collectif Type de document : livre Auteurs : Daniel MARCELLI, Directeur de publication ; Anne LANCHON, Auteur ; Emmanuelle BRIAND, Auteur ; (et al.) ; Noëlle MARILLER, Préfacier Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2019 Collection : L'Ecole des Parents Importance : 139 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6539-1 Prix : 13 € Note générale : Annexes p.111-130 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS ; GROUPE DE PARENTS
Thésaurus PRISME 2014
PARENTS ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; GROUPE DE PAROLE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; APPROCHE HISTORIQUE ; ENTREPRISE SOLIDAIRE D'UTILITE SOCIALE ; CONVIVIALITEIndex. décimale : 270 FAMILLE Résumé : " Outils emblématiques des Écoles des parents et des éducateurs, les Cafés des parents® ont aujourd’hui vingt ans et se déclinent en de multiples formes. Cet ouvrage revient sur leur histoire, explicite l’originalité de leur démarche et souligne leur utilité sociale. Les Cafés des parents® s’appuient sur l’expression individuelle et la dynamique de groupe dans un climat convivial. Ils misent sur les alliances atypiques et l’intelligence collective pour accompagner au mieux les parents et valoriser leurs compétences. Des chercheurs et des acteurs de terrain analysent le succès de ces lieux de démocratie, qui reflète l’aspiration des parents à une transmission plus horizontale. " Note de contenu : Table :
- De la "maison de café" au Café des parents®, naissance d'un concept
- Zoom sur cinq expériences
- La posture de l'accueillant
- La Gazette du Café, mémoire du Café des parents® de l'EPE Moselle
- De l'utilité sociale du Café des parents®
- Des lieux pour les parents dans les écoles des quartier populaires : conditions d'accès et enjeux
- Les cafés philo : une pratique démocratique à visée philosophiqueMarcelli, D., Lanchon, A., Briand, E., (et al.), ., Mariller, N. (2019). Les Cafés des parents : l'intelligence du collectif. Erès.
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Cote Section Disponibilité 270 MAR 2 - Psychologie du Développement et Générale Disponible
Titre : Un CMP à l'école des parents Type de document : revue Auteurs : Valérie LEJART, Auteur ; David GRULOIS, Auteur ; Johanna GUETTA, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.193-203 Note générale : Bibliogr. p.203 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
SOUTIEN A LA PARENTALITE ; CULPABILITE ; RESPONSABILITE ; EDUCATION ; RELATION ENFANT-PARENTS ; CONSULTATION
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CENTRE MEDICO-PSYCHOLOGIQUE ; ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURSRésumé : "Que demandent ceux qui consultent au cmp de l'école des parents ? Si des solutions immédiates aux difficultés rencontrées sont souvent attendues par les parents, c'est fréquemment une expérience de guidance parentale qui est proposée, et ce sont surtout des changements intérieurs que nous cherchons à accompagner. Le désir des adolescents est d'être entendus dans les franchissements délicats qui signent le passage de l'enfant à l'adulte. A travers des vignettes cliniques, nous tenterons de rendre compte de notre pratique et de nos questionnements. L'école des parents apparaît comme une école qui dit et redit la responsabilité des parents d'initier leur enfant à une vie pleinement humaine."
in Enfances et Psy > n°59 (2013/12) . - p.193-203Lejart, V., Grulois, D., Guetta, J. (2013, Décembre). Un CMP à l'école des parents. Enfances et psy, (59), p.193-203.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible EPE du Loiret : au Café, les grands-parents se connectent / Virginie GAZON in L'Ecole des Parents, n°645 (2022/10)
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