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NEUROSCIENCES |


25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...] / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, n°277S (2016/01)
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Titre : 25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...] Type de document : revue Auteurs : Héloïse LHERETE, Coordinateur ; Chloé REBILLARD, Coordinateur ; Edgar MORIN, Personne interviewée ; (et al.) Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.8-94 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; COURANT DE PENSEE ; APPROCHE HISTORIQUE ; ECOLOGIE ; RELATION INTERNATIONALE ; TERRORISME ; RELIGION ; ECONOMIE ; DEMOGRAPHIE ; FECONDITE ; IMMIGRATION ; TRAVAIL ; CRISE ECONOMIQUE ; EGALITE ; DISCRIMINATION ; JUSTICE ; RECONNAISSANCE ; VULNERABILITE ; SOIN ; INDIVIDU ; NEUROSCIENCES ; PSYCHOTHERAPIE ; ECOLE ; INTERNET ; LOISIR ; MODELE FAMILIAL ; DROIT ; ETHIQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
GEOPOLITIQUENote de contenu : Sommaire :
- Penser global
- La mosquée et le palmier : 25 années de développement...durable
- L'écologie, entre urgence et indifférence
- Les nouveaux champs de bataille du monde
- Les terreaux de la terreur
- La religion, un réflexe identitaire
- L'inutilité, injustice suprême
- Réguler la fécondité, un enjeu global
- 1990-2015 : les évènements qui ont changé le monde
- La question migratoire d'hier à aujourd'hui
- Le nouvel âge du travail
- L'égalité à tout prix
- Les luttes pour la reconnaissance
- La société du soin
- Dernières nouvelles du moi : comment être adulte ?
- Faut-il croire les neurosciences ?
- La diversification des psychothérapies
- Comment le numérique a transformé l'école
- La révolution des temps libres
- L'intime saisi par le droit
- La fabrique des bébés : vers une procréation 2.0 ?
- Famille : la fin d'un modèle unique
- La nouvelle puissance du droit
- Comment parler de la société ?
- Les idées qui ont fait flop
- Ce qu'il reste à penser
in Sciences Humaines > n°277S (2016/01) . - p.8-94Lherete, H., Rebillard, C., Morin, E., (et al.), . (2016, Janvier). 25 ans : numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...]. Sciences humaines, (277S), p.8-94.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Apprendre à apprendre : approche historique de la neuropédagogie et débat actuel / Jean-Gaël BARBARA in Esprit, n°465 (2020/06)
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Titre : Apprendre à apprendre : approche historique de la neuropédagogie et débat actuel Type de document : revue Auteurs : Jean-Gaël BARBARA, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.111-121 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
APPRENTISSAGE ; PEDAGOGIE ; APPROCHE HISTORIQUE ; NEUROSCIENCES ; EDUCATION
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IMAGERIE CEREBRALENote de contenu : Sommaire :
- Imagerie cérébrale
- Neuromythes et éducation
- Le diffusion des neurosciences
- Le cas de la FranceEn ligne : https://www.cairn.info/revue-esprit-2020-6-page-111.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2020/08/27
in Esprit > n°465 (2020/06) . - p.111-121Barbara, J.G. (2020, Juin). Apprendre à apprendre : approche historique de la neuropédagogie et débat actuel. Esprit, (465), p.111-121.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible L'Apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation / Jacques-Olivier HENON in Education Permanente, n° hors série CCCA-BTP (2019/12)
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Titre : L'Apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation Type de document : revue Auteurs : Jacques-Olivier HENON, Coordinateur ; Stéphane BELLUCO, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.5-128 Note générale : Bibliogr. par article ; Résumés p.127-128 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
FORMATION PROFESSIONNELLE ; ORGANISME DE FORMATION ; INNOVATION ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PEDAGOGIE ; NEUROSCIENCES ; CFA ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; REFORME ; CERTIFICATION PROFESSIONNELLE
Thesaurus Candidats Descripteur
EUROPE ; ERASMUS/PROGRAMMERésumé : " Évolution ou révolution ? La formation professionnelle change, surtout lorsque la loi ly contraint. Les centres de formation deviennent organismes de formation. Ce changement de vocabulaire confirme des transformations majeures. La question dépasse bien sûr la terminologie : les entreprises sont des clients, les apprentis des bénéficiaires, les subventions des niveaux de prise en charge. Des sujets apparaissent, souvent pour approfondir des questions historiques de la formation professionnelle, parfois notoirement périphériques mais essentiels dans une économie de marché, parfois innovants au point que lon peut douter de leur pérennité. Le CCCA-BTP livre ici le fruit dune année de réflexion et déchanges avec de nombreux acteurs de la formation professionnelle. Ce dossier hors-série dÉducation permanente prolonge les débats et les résultats dun colloque organisé en juillet 2019 sur le thème "La liberté doffrir un avenir professionnel". " Note de contenu : Sommaire :
- Ingénierie et innovation
- Compétence(s) en questions
- Nouvelles interactions
in Education Permanente > n° hors série CCCA-BTP (2019/12) . - p.5-128Henon, J.O., Belluco, S. (2019, Décembre). L'Apprentissage dans le BTP : de l'expertise à l'innovation. Education permanente, ( hors série CCCA-BTP), p.5-128.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Approche systémique du management et ingénierie de la prise de décision : vers la mise en uvre d'un positionnement et d'une posture stratégiques des cadres de l'intervention sociale / Erica ESTEVAN in Les Cahiers de l'Actif, n°520-521-522-523 (2019/09-12)
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Titre : Approche systémique du management et ingénierie de la prise de décision : vers la mise en uvre d'un positionnement et d'une posture stratégiques des cadres de l'intervention sociale Type de document : revue Auteurs : Erica ESTEVAN, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.327-355 Note générale : Bibliogr. p.353-354 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
MANAGEMENT ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; DECISION ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; CADRE DE L'INTERVENTION SOCIALE ; PROJET ; STRATEGIE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; CHANGEMENT ; NEUROSCIENCESRésumé : " Ces quinze dernières années, les secteurs social et médico-social ont connu de profondes mutations, qui les ont conduits à déconstruire leurs anciens schémas, pour s'ouvrir à de nouvelles configurations, avec une centralité affirmée - celle du bénéficiaire comme sujet de droits.
Ainsi, les établissements et services sont invités à penser leurs modes d'organisation et de fonctionnement, en proposant de nouveaux systèmes opérationnels de coopération pluri-professionnelle. Les positionnements et postures des cadres, comme leur manière d'exercer leurs fonctions, s'en trouvent particulièrement convoqués ; l'enjeu - pour ces derniers - étant d'élaborer et de mettre en uvre de nouvelles modalités d'accompagnement au changement - afin de créer les conditions d'une offre de services de qualité à l'endroit des bénéficiaires. "
in Les Cahiers de l'Actif > n°520-521-522-523 (2019/09-12) . - p.327-355Estevan, E. (2019, Septembre). Approche systémique du management et ingénierie de la prise de décision : vers la mise en uvre d'un positionnement et d'une posture stratégiques des cadres de l'intervention sociale. Les cahiers de l'actif, (520-521-522-523), p.327-355.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
[article]
Titre : L'Attachement : un lien vital Type de document : revue Auteurs : Marc OLANO, Auteur ; Héloïse JUNIER, Auteur ; Romina RINALDI, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.34-61 Note générale : Bibliogr. p.61 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ATTACHEMENT ; RELATION FAMILIALE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; NEUROSCIENCES ; AFFECTIVITE ; BIOLOGIE ; DEVELOPPEMENT ; ENFANT ; ENFANT PLACE ; ADOLESCENT ; PERSONNE AGEE ; ANIMAL ; AMITIE ; EMOTION
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BOWLBY JOHN ; AINSWORTH MARY D.S. ; MAIN MARY ; RELATION HOMME/ANIMAL ; DURKHEIM EMILERésumé : " Aimer et être aimé, un besoin fondamental ? Cest ce que prône la théorie de lattachement, qui hisse les relations humaines au sommet des besoins de lenfant. Dans son développement, le petit enfant a besoin de se référer à une figure parentale qui représente un havre de paix. En fonction des relations établies avec cette figure de référence, il va construire un modèle dattachement qui guidera ses interactions avec les autres tout au long de sa vie.
Après avoir longtemps été controversée en France, la théorie de lattachement témoigne aujourdhui dun regain dintérêt dans nombre de secteurs : neurosciences, protection de lenfance, soins aux personnes âgées, psychologie de la personnalité, psychologie sociale Elle semble fédérer un large éventail de théoriciens dhorizons parfois très divers.
Si on lui a souvent reproché de focaliser toute son attention sur les relations précoces entre le bébé et sa mère, on admet aujourdhui le rôle dautres figures dattachement : le père, des frères et surs plus âgés, des amis, des professionnels (éducateurs, enseignants ) et même des animaux de compagnie.
De quelle manière cette théorie peut-elle nous éclairer sur les moments clés de notre existence où la question de lattachement revient au premier plan (adolescence, 4e âge) ? Quest-ce quun trouble de lattachement ? Sattache-t-on de la même manière dans toutes les cultures ? Nos liens sociaux sont-ils en train de se déliter ? "Note de contenu : Sommaire :
- La théorie de l'attachement : apports et controverses
- Au cur de la famille
- Biologie du lien affectif
- Un phénomène universel
- Quand l'attachement se fait mal
- Les ados : se détacher pour mieux s'attacher ?
- Personnes âgées, comment les sécuriser ?
- L'animal de compagnie, une relation singulière
- Forces et faiblesses des liens sociaux
- Qu'est-ce que l'amitié ?
in Sciences Humaines > n°314 (2019/05) . - p.34-61Olano, M., Junier, H., Rinaldi, R., (et al.), . (2019, Mai). L'Attachement : un lien vital. Sciences humaines, (314), p.34-61.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLa Bioéthique en questions / Dominique THOUVENIN in Revue de Droit Sanitaire et Social, n°5 (2012/09-10)
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