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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > REP
REPSynonyme(s)Réseau d'Éducation Prioritaire |
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
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Titre : L'Action sociale dans les territoires Type de document : revue Auteurs : Brigitte BOUQUET, Auteur ; Patrick NIVOLLE, Auteur ; Joël BARTHELEMY, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.5-195 Note générale : Bibliogr. par article ; Résumés p.209-212 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ACTION SOCIALE ; TERRITOIRE ; DEVELOPPEMENT LOCAL ; SOLIDARITE ; POLITIQUE DE LA VILLE ; CONTRAT DE VILLE ; INTEGRATION ; PARTICIPATION ; USAGER ; EMPOWERMENT ; TRAVAIL SOCIAL ; LOGEMENT SOCIAL ; QUARTIER ; PERSONNE AGEE ; POLITIQUE SOCIALE ; ECOLE MATERNELLE ; REP ; RELIGION ; ART ; CULTURE ; MEMOIRE ; PAUVRETE ; EXCLUSION SOCIALE ; LOGEMENT ; IMMIGRATION ; PROJET DE VIE
Thesaurus Candidats Descripteur
TOULOUSE ; SEINE SAINT DENIS ; FRANCHE-COMTE ; MARSEILLENote de contenu : Sommaire :
* Les questions du développement social territorialisé
- Références, effets et enjeux de l'action sociale territorialisée. L'exemple de la politique de la ville
- Les théories de l'intégration à l'épreuve de la régulation sociale
- La démocratie confisquée
- L'empowerment, un concept pour la France ?
- Arguments autour du travail social et du développement communautaire
* Les enjeux du territoire
- Construction identitaire et pratiques sociales dans le périurbain toulousain lointain
- Le logement des personnes "défavorisées". Une question sociale à l'épreuve du territoire
- Politique de la vieillesse et territoire
- Écoles maternelles en REP. Support à une requalification parentale ?
- Territorialités du religieux en urbanité populaire
- Culture, territoire et travail social. Le volet culturel de la politique de la ville
- Mémoires de territoires, solidarités de voisinage et développement local. Analyse de deux expériences en Franche-Comté
- Arts, territoires et action sociale : l'exemple marseillaisEn ligne : https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-2007-2.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2021/05/26
in Vie Sociale > n°2 (2007) . - p.5-195Bouquet, B., Nivolle, P., Barthelemy, J., (et al.), . (2007, Avril). L'Action sociale dans les territoires. Vie sociale, (2), p.5-195.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Education prioritaire : la carte et le saupoudroir / Eva MIGNOT in Alternatives Economiques, n°397 (2020/01)
Titre : Education prioritaire : la carte et le saupoudroir Type de document : revue Auteurs : Eva MIGNOT, Auteur ; Xavier MOLENAT, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.36-39 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
EDUCATION NATIONALE ; EDUCATION PRIORITAIRE
Thésaurus PRISME 2014
REP ; REFORME ; BUDGETRésumé : " Après la Cour des comptes il y a un an, un récent rapport préconise un changement de modèle des réseaux d'éducation prioritaire. Mais sans moyens supplémentaires. "
in Alternatives Economiques > n°397 (2020/01) . - p.36-39Mignot, E., Molenat, X. (2020, Janvier). Education prioritaire : la carte et le saupoudroir. Alternatives economiques, (397), p.36-39.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
Titre : L'Education prioritaire en France : bilan et devenir d'une politique emblématique Type de document : livre Auteurs : Aziz JELLAB, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2020 Collection : Enfance, éducation et société Importance : 142 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-20787-2 Prix : 15,50 € Note générale : Bibliogr. p.127-138 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
EDUCATION PRIORITAIRE ; POLITIQUE PUBLIQUE
Thésaurus PRISME 2014
ETABLISSEMENT SCOLAIRE ; ZEP ; REP ; EGALITE DES CHANCES ; MIXITE SOCIALE ; EVALUATION ; INEGALITEIndex. décimale : 6126 ENSEIGNEMENT SPECIALISE - ECHEC SCOLAIRE - INTEGRATION SCOLAIRE Résumé : " En France, l'une des politiques scolaires les plus emblématiques durant ces quarante dernières années a été la mise en place de l'éducation prioritaire.
Si cette politique a cherché à articuler le principe d'égalité des chances avec l'équité, et si le bilan que la recherche et les observations de terrain ont pu en dresser reste mitigé, la refondation de l'éducation prioritaire et les récentes orientations institutionnelles ouvrent de nouvelles perspectives. Elles appellent, dans le même temps, à interroger des questions fondamentales comme la mixité sociale, les collectifs professionnels, l'exigence bienveillante et l'évaluation des dispositifs et des mesures.
Dans un contexte marqué par la crise sanitaire qui a fonctionné comme un miroir grossissant mettant en lumière de fortes inégalités, la politique d'éducation prioritaire doit, plus que jamais, prendre acte de l'étroite relation entre la question sociale et la question scolaire. "Note de contenu : Table :
- L'emblème et la politique
- Des principes de justice, entre l'égalité des chances et l'équité
- L'éducation prioritaire, la "refondation" et "l'enseignement des fondamentaux"
- Quelles perspectives pour l'éducation prioritaire ?Jellab, A. (2020). L'Education prioritaire en France : bilan et devenir d'une politique emblématique. L'Harmattan.
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Cote Section Disponibilité 6126 JEL 6 - Pédagogie - Education Disponible
Titre : Enfants en milieu sensible : quel accueil ? Type de document : revue Auteurs : Fanny GIAMPIETRI, Auteur ; Boris CYRULNIK, Personne interviewée ; Frédéric GROUX, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.24-52 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ENFANT ; ENFANT EN DIFFICULTE ; CONDITIONS DE VIE ; PRECARITE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ; ACCUEIL ; ACCUEIL DE JOUR ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; ATTACHEMENT ; PARTENARIAT ; RESEAU ; QUARTIER PRIORITAIRE ; SCOLARITE ; REP ; REPRESENTATION SOCIALENote de contenu : Sommaire :
- "L'enfant a besoin d'une niche sensorielle précoce suffisante et structurée"
- Une obligation morale autour des plus démunis en EAJE ?
- Attachement : recharger sa batterie !
- Implantation géographique... et représentations
- "Raide comme un bout de bois"
- De la nécessité des partenariats
- Quel impact pour les réseaux d'éducation prioritaire ?
- Préparer une première rentrée à l'école adaptée
- Fiche pratique : l'information préoccupante
in EJE Journal > n°74 (2018/12-2019/01) . - p.24-52Giampietri, F., Cyrulnik, B., Groux, F., (et al.), . (2018, Décembre). Enfants en milieu sensible : quel accueil ?. Eje journal, (74), p.24-52.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
Titre : L'Equipe éducative : une épreuve pour les parents Type de document : revue Auteurs : Noreddine HAMADI, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.89-91 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
EQUIPE EDUCATIVE ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLE ; DIFFICULTE SCOLAIRE ; PARTENARIAT ; REUNION ; QUARTIER PRIORITAIRE ; REP ; ECOLE ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE
Thesaurus Candidats Descripteur
NORMALISATIONRésumé : " Ce texte détaille le fonctionnement d’une équipe éducative dans les écoles de quartiers populaires. Ces réunions mettent souvent les parents, qui ne sont pas toujours dans la même logique de partenariat que l’institution scolaire, dans des situations difficiles et elles ne sont pas satisfaisantes pour les enseignants. Chaque participant de la réunion est animé par un fantasme qui lui est propre au sujet de l’enfant. Il n’y a pas toujours circulation de ces fantasmes et la situation est souvent bloquée. L’auteur s’interroge, de sa place de psychologue, sur les moyens de déverrouiller ce dispositif. " En ligne : https://www.cairn.info/revue-empan-2019-1-page-89.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2019/05/20
in Empan > n°113 (2019/03) . - p.89-91Hamadi, N. (2019, Mars). L'Equipe éducative : une épreuve pour les parents. Empan, (113), p.89-91.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
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