[article]
| Titre : |
Les Adolescents en difficulté : quel accompagnement sur les territoires ? Nouvelle approche d'un vieux débat : les apports d'une formation-action (à propos des mineurs dits "incasables") |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Jacques CHRETIEN, Auteur ; Agathe SOUBIE, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p.313-351 |
| Note générale : |
Bibliogr. p.346-351 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
JEUNE EN DIFFICULTE ; ACCOMPAGNEMENT ; INCASABLE ; DIAGNOSTIC ; TERRITOIRE ; SCOLARISATION ; PASSAGE A L'ACTE ; INSTITUTION ; PSYCHIATRIE ; STRATEGIE ; RESEAU ; PRATIQUE EDUCATIVE
Genre
FORMATION-ACTION
Thesaurus Candidats Descripteur
AQUITAINE
|
| Résumé : |
" La situation des adolescents en difficulté, expression utilisée ici à propos des mineurs dits "incasables", s'est trouvée éclairée de manière nouvelle par la Recherche initiée par l'Observatoire National de l'Enfance en Danger (ONED, 2006-2008). Ces résultats se trouvent valorisés et confortés par les témoignages d'expériences que la formation-action soutenue par UNIFAF-ANCREAI au niveau national en 2013-2014 a pu mettre en évidence.
Cet article rend compte de l'action conduite dans deux territoires du Sud-Ouest par le CREAI d'Aquitaine (Bordeaux-CUB / Gironde et PAU-Béarn/Pyrénées-Atlantiques). Bien qu'il s'agisse là d'une expérience limitée, la généralité de ce thème nous semble permettre de poser l'hypothèse vraisemblable que ces résultats et leur analyse sont de nature à renseigner utilement les divers intervenants concernés par ces situations, où qu'ils soient.
La démarche des chercheurs pour l'analyse et la compréhension de ces situations d'incasabilité d'une part, l'analyse problématique des actions et modes de réponses souhaitables des divers acteurs d'autre part, permettent de proposer une nouvelle approche du thème. Étayé sur des pratiques quotidiennes dont les acteurs connaissent la complexité et la répétition depuis des années, ce rapport propose ici un regard renouvelé sur le sujet grâce à l'association des références qui l'organisent : un questionnement original, une mise en perspective problématique, enrichie et discutée par la recherche, et soutenue par des sources théoriques multi-référencées. " |
in Les Cahiers de l'Actif > n°478-479-480-481 (2016/03-06) . - p.313-351
Chretien, J., Soubie, A.
(2016, Mars). Les Adolescents en difficulté : quel accompagnement sur les territoires ? Nouvelle approche d'un vieux débat : les apports d'une formation-action (à propos des mineurs dits "incasables"). Les cahiers de l'actif, (478-479-480-481), p.313-351.
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