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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EDUCATION - ENSEIGNEMENT - PEDAGOGIE > PEDAGOGIE > RELATION PEDAGOGIQUE
RELATION PEDAGOGIQUESynonyme(s)relation enseignant enseigné relation enseignant-enseigné |
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Article : revue
Marc Henry SOULET, Auteur ; Robert CASTEL, Auteur ; Thierry COMBE, Auteur ; (et al.) |livre
"Ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 "profils" d'indiv[...]Article : revue
Jean-Pierre BOUTINET, Directeur de publication ; Gaston PINEAU, Directeur de publication |"Les pratiques sociales centrées sur l'éducation et la formation des adultes semblent utiliser de plus en plus souvent les démarches d'accompagnement pour parvenir à leur fin. Les interrogations, posées dans ce numéro, sont d'autant plus embarra[...]Article : revue
Thierry BOUCHETAL, Auteur ; Françoise LANTHEAUME, Auteur ; Clémence JACQ, Auteur ; (et al.) |" L'idée d'accompagner, de l'accompagnement, question émergente depuis quelques années, s'impose comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation. Cette modalité, et l'ingénierie qu'elle nécessite, se singulari[...]Article : revue
Aida CHAKCHOUK, Auteur ; Sameh HRAIRI, Auteur |" Cette recherche vise à analyser l’ampleur de l’addiction dans le milieu scolaire tunisien dans des régions socio-économiquement différentes. Les enseignants ont été interrogés sur leurs pratiques déclarées, leur formation, ainsi que leurs resp[...]Article : revue
Marie Anne HUGON, Coordinateur ; Danièle TOUBERT-DUFFORT, Coordinateur ; (et al.), Auteur |livre
Sophie JEHEL, Auteur ; Angélique GOZLAN, Auteur ; Patricia ATTIGUI, Auteur ; (et al.) | Paris : In Press | Ouvertures psy | 2019" Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude d’images via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes… Quel est l’impact de cette exposition quotidienne sur leur construction psychique, identitair[...]Article : revue
"A la lumière des travaux de la psychanalyse sur les groupes et sur les relations éducatives/pédagogiques, sont proposées ici quelques hypothèses sur les mécanismes psychiques à l'oeuvre dans les relations entre un professeur et un groupe-classe[...]livre
Noël DENOYEL, Directeur de publication ; Eric GOLHEN, Directeur de publication ; Christian TANTON, Directeur de publication | Chaingy : CNPMFR | 2003Table (Extrait) : - Brève histoire du Centre National Pédagogique, de ses acteurs et de l'alternance, des Maisons Familiales Rurales - La rencontre et le dialogue dans une formation par alternance : Production de savoirs/Milieux de vie/Intercult[...]livre
Article : revue
Alexandra ARNAUD-BESTIEU, Auteur |"Cet article propose d’identifier la complexité des dynamiques topogénétiques lors de cycles de danse en Clis ainsi que leur incidence sur le milieu d’étude. L’analyse d’événements remarquables survenus lors d’une recherche-intervention, à parti[...]livre
"Dans ce livre, l'auteur suggère une approche radicalement nouvelle de l'apprentissage. Il montre qu'apprendre est un processus complexe, souvent conflictuel, qui suppose de bousculer les conceptions ancrées dans nos têtes. S'appuyant sur sa lon[...]livre
L'auteur fait une étude détaillée de l'acte d'apprentissage à l'école et, au travers d'exposés théoriques, d'exercices, de grilles, il propose aux enseignants et aux formateurs, des repères qui leur permettent d'élaborer, de réguler, d'évaluer l[...]livre
"La pédagogie du projet représente une avancée décisive dans l'organisation pédagogique. Elle engage une dynamique qui donne sens à l'acte d'apprendre. Savoirs et savoir-faire se tissent dans l'interaction sociale et la confrontation avec les ma[...]Article : revue
Valérie BARRY, Directeur de publication ; Hervé BENOIT, Directeur de publication ; Nancy GAUDREAU, Auteur ; (et al.) |