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[article] | Titre : |
24 heures dans les arcanes de l'information préoccupante |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Emmanuelle VIGAN, Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p.17-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
TRAVAIL SOCIAL ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; INFORMATION PREOCCUPANTE ; CONSEIL GENERAL ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ENFANCE EN DANGER ; PREVENTION
Thesaurus Candidats Descripteur
LOI 2007/03/05 N°2007-293 ; NORD ; UNITE TERRITORIALE DE PREVENTION ET D'ACTION SOCIALE ; VALENCIENNES
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| Résumé : |
"C'est l'un des axes les plus structurants de la loi du 5 mars 2007 réformant la protection de l'enfance : celui qui fait du conseil général le pivot du système en le chargeant de recueillir, d'évaluer et de traiter les informations préoccupantes relatives aux mineurs en danger ou susceptibles de l'être. Un nouveau concept, celui d'information préoccupante, communément abrégée par le sigle "IP", suffisamment large pour favoriser le repérage des enfants et l'implication autour d'un chef de file de tous les acteurs concourant à la protection de l'enfance. Mais, on a aussi pris le risque d'un afflux massif d'informations susceptible de provoquer un engorgement des services, tout particulièrement dans les unités territoriales d'action sociale des départements. Et effectivement, au bout de cinq ans d'application de la loi, on assiste dans de nombreux départements à ce que certains appellent déjà une déferlante d'IP. Pour mieux comprendre le phénomène et en mesurer les conséquences sur l'efficacité des réponses, le JAS a jeté l'ancre dans le département du Nord, au sein de deux unités territoriales de prévention et d'action sociale du Valenciennois. Ce qui a permis de vérifier les éléments de performance largement perceptibles, mais aussi les difficultés qui s'accumulent et qui engendrent la nécessité de nouvelles perspectives de travail notamment avec l’Éducation nationale et les autres partenaires, pour pouvoir tenir le cap dans ce qui pourrait devenir une véritable tempête." |
in Le Journal de l'Action Sociale et du développement social > n°168 (2012/06-07) . - p.17-21
[article]
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Exemplaires (1)
: "il ne faut pas opposer le domicile à l'établissement, mais plutôt mettre en valeur la culture du domicile"
[article] | Titre : |
5e risque : "il ne faut pas opposer le domicile à l'établissement, mais plutôt mettre en valeur la culture du domicile" |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Hugues VIDOR, Auteur |
| Année de publication : |
2018 |
| Article en page(s) : |
p.34-36 |
| Note générale : |
Voir aussi ASH n°3067 p.24-26 ; n°3068 p.24-26 ; n°3070 p.28-30 ; n°3071 p.28-30 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
PERSONNE AGEE ; VIEILLISSEMENT ; DEPENDANCE ; FINANCEMENT ; REFORME ; AIDE A DOMICILE ; MAINTIEN A DOMICILE ; BIEN-ETRE ; PREVENTION
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| Résumé : |
" Le président de la République a annoncé qu’en 2019, une loi sur le financement de la dépendance serait votée et s’articulerait autour de la création d’un nouveau risque. Les axes de cette réforme résulteront d’un débat national que le Gouvernement va prochainement lancer. Aux ASH, nous avons décidé de prendre de vitesse Emmanuel Macron et d’ouvrir dès maintenant ce débat. Faut-il créer ce fameux "5e risque" ? Comment faut-il le financer ? Comment l’organiser ? Pour répondre à ces questions et à quelques autres, nous avons sollicité les responsables de plusieurs fédérations et structures représentant le secteur social et médico-social pour qu’ils expriment leur réflexion sur ce sujet dans des tribunes de libre expression. Aujourd’hui, c’est Hugues Vidor, directeur général d’une des fédérations nationales d’aide à domicile, Adessadomicile, qui apporte sa contribution. " |
in ASH > n°3069 (2018/07/13) . - p.34-36
[article]
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Exemplaires (1)
: mieux vaux prévenir
: l'état d'urgence
[article] | Titre : |
Absentéisme scolaire : l'état d'urgence |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Pauline GRAULLE, Auteur |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
p.17-21 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
DIFFICULTE SCOLAIRE ; DESCOLARISATION ; ABSENTEISME SCOLAIRE ; SANCTION ; PREVENTION
Thesaurus Candidats Descripteur
CONTRAT DE RESPONSABILITE PARENTALE ; LOI 2010/09/28 N°2010-1127
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| Résumé : |
"Si le gouvernement s'en est emparé avec beaucoup de maladresse, en privilégiant le répressif et la menace sur l'éducatif, le problème de l'absentéisme scolaire n'en reste pas moins prioritaire. C'est en effet par là que tout devrait commencer. Car si aucune réponse rapide n'est faite pour accompagner le jeune et sa famille, à l'absentéisme succède bien souvent le décrochage scolaire, la galère du chômage, de la précarité, quand ce n'est pas la délinquance. Tour d'horizon des enjeux et des pistes à explorer pour prévenir la déscolarisation, en s'appuyant sur les jeunes, leurs parents et leur environnement." |
in Le Journal de l'Action Sociale > n°156 (2011/04) . - p.17-21
[article]
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Exemplaires (1)
: épidémiologie et retentissements psychiques, somatiques et sociaux
[article] | Titre : |
Abus, maltraitance et négligence : épidémiologie et retentissements psychiques, somatiques et sociaux |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Xavier BENAROUS, Auteur ; Angèle CONSOLI, Auteur ; David COHEN, Auteur ; (et al.) |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p.299-325 |
| Note générale : |
Bibliogr. p.323-325 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ENFANT MALTRAITE ; CARENCE AFFECTIVE ; EPIDEMIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; DEVENIR ; TRAUMATISME ; PREVENTION ; PRISE EN CHARGE
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| Résumé : |
"En 2006, l’OMS a reconnu la maltraitance infantile comme un problème de santé publique majeur pour l’enfant au même titre que d’autres pathologies chroniques. Les situations de maltraitance concerneraient entre 1 à 5 % des enfants dans les pays à hauts revenus, avec une association fréquente des différents types de maltraitances. Les études recoupant les informations d’enquêtes rétrospectives réalisées à l’âge adulte et les données de recueil officiel mettent en évidence une sous-évaluation des comportements de maltraitances. En France sur les dernières années on assiste à une stabilisation du nombre d’enfants concernés avec une diminution du taux d’abus sexuels et une augmentation des situations de négligences graves et d’abus émotionnel signalées. Les travaux d’épidémiologie observationnelle ont permis de mieux définir les différents facteurs de risque associés au contexte de maltraitance (individuels, environnementaux et familiaux), et d’évaluer les retentissements psychiques mais aussi somatiques et sociaux à long terme de la maltraitance juvénile. Sur le plan psychiatrique, l’association avec les troubles anxieux, dépressifs et les troubles du comportement de l’adolescent est forte, et surtout présente chez les filles en cas d’addiction. Le suicide reste la première cause de mortalité dans cette population. Au-delà de leurs plus fortes prévalences, ces troubles sont aussi plus souvent sévères, résistants et récurrents. L’association avec des troubles somatiques comme l’obésité ou le diabète a été mise en évidence, mais semble moins claire en cas de plaintes douloureuses comme les plaintes digestives ou les céphalées. Les études de devenir socioprofessionnel et médico-économique montrent que l’impact se prolonge au-delà de l’enfance. Les travaux sur le développement précoce cérébral ont permis de mieux comprendre les mécanismes impliqués dans le retentissement de ces traumatismes sur le développement affectif et cognitif. La vulnérabilité pour des troubles psychopathologiques ultérieurs serait en partie modulée par le polymorphisme génétique des sujets qui constitueraient des facteurs de risque ou protecteurs. L’impact sur le développement cérébral de ces contextes environnementaux impliquerait les remaniements épigénétiques concernant le système hormonal de la régulation du stress (le système hypothalamo-hypophysaire) et des structures anatomiques impliquées dans la régulation émotionnelle (comme l’amygdale) ou les fonctions inhibitrices (comme le cortex frontal)." |
in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence > n°5 (2014/09) . - p.299-325
[article]
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Exemplaires (1)
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: enjeux et écueils des Saad "familles"
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: quand les "aidés" deviennent aidants
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: accompagner les jeunes en phase de rupture scolaire
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Les Abus sexuels à l'égard des enfants : comment en parler : bilan 1988-1991
