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| Titre : |
L'Accompagnement des moniteurs d'atelier dans leurs écrits professionnels en ESAT au bénéfice des usagers |
| Type de document : |
expertise technique |
| Auteurs : |
Antoinette PATUREL, Auteur |
| Editeur : |
Olivet : ARDEQAF - ERTS |
| Année de publication : |
2014 |
| Importance : |
17 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p.12 ; Annexes p.13-17 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ESAT ; MONITEUR D'ATELIER ; ECRIT PROFESSIONNEL ; MANAGEMENT ; FORMATION ; PROJET D'ETABLISSEMENT
|
| Index. décimale : |
891 EXPERTISE TECHNIQUE CAFERUIS |
| Note de contenu : |
Table (Extrait) :
I. Fonctionnement de l'ESAT
- La population accueillie
- Fonctionnement de l'établissement
- Situation des écrits professionnels des moniteurs d'atelier à l'ESAT
II. Des pratiques hétérogènes
- Freins liés à la formation
- Des résistances aux changements
- Des écrits qui ne vivent pas assez
- Un environnement à adapter
III. Se rassembler autour des écrits
- Mettre en place des formations à l'écrit
- Mettre en place une démarche d'appropriation des enjeux autour du projet d'établissement
- Faire vivre les écrits
- Adapter l'environnement |
| Diplôme (Mémoire) : |
CAFERUIS |
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Exemplaires (1)
|
| 891 PAT | 12 - Mémoires | Disponible |
| Titre : |
Améliorer la qualité de l'accueil des usagers stagiaires à l'ESAT Intermédiaire Hors les Murs |
| Type de document : |
expertise technique |
| Auteurs : |
Hélène CROCHEMORE, Auteur |
| Editeur : |
Olivet : ARDEQAF - ERTS |
| Année de publication : |
2017 |
| Importance : |
27 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p.12-13 ; Liste des sigles p.14 ; Annexes p.15-27 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ESAT ; ACCUEIL ; PERSONNE HANDICAPEE ; JEUNE TRAVAILLEUR ; STAGIAIRE ; HANDICAP MENTAL ; HANDICAP PSYCHIQUE ; PROJET PROFESSIONNEL ; QUALITE ; CADRE ; MANAGEMENT ; ATELIER ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; TUTORAT ; MONITEUR D'ATELIER ; ACCOMPAGNEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
|
| Résumé : |
" Avec la loi de 2005, les Établissements et Services d'Aide par le Travail se sont définitivement tournés vers des activités économiques tout en affirmant leur identité médico-sociale. En ce sens, l'ESAT intermédiaire Hors Les Murs montre un fonctionnement très proche de celui de l'Entreprise à la recherche constante d'une rentabilité financière.
L'ESAT accueille des usagers ayant un projet professionnel tourné vers le Milieu Ordinaire de Travail. L'ESAT constitue une étape pour l'atteindre. Cet établissement reçoit un nombre important de stagiaires depuis trois ans. Or, bien qu'il existe un processus d'accueil en stage qui vise à ce que ce dernier se déroule dans les meilleures conditions possibles, il apparaît des dysfonctionnements organisationnels, d'accompagnement des usagers stagiaires et de management. Les moniteurs, tiraillés entre un objectif de performance économique et un accompagnement de qualité perdent de vue les usagers stagiaires. Une organisation privilégiant le donneur d'ordre, un manque de médiation au sein de l'équipe d'usagers et un soutien des cadres limité contribuent également à cette situation.
Quel est le rôle du chef de service pour améliorer l'accueil des usagers stagiaires à l'ESAT ?
Comment penser cette mission de l'ESAT en associant les professionnels concernés ? " |
| Note de contenu : |
Table :
* L'ESAT Intermédiaire Hors les Murs
- Le cadre institutionnel
- Le cadre réglementaire et juridique de l'ESAT
- Les caractéristiques du public accueilli
* Eléments de diagnostic de la situation
- Le processus d'accueil en stage
- Demande de changement d'atelier, d'arrêt de stage, absentéisme et conflits
- Des erreurs dans le rendu du travail
* Analyse des dysfonctionnements constatés durant les stages
- Une organisation inefficiente
- Des usagers stagiaires mis en difficultés
- Des pratiques professionnelles tournées vers celles du milieu ordinaire de travail
* Quels leviers pour un meilleur accueil en stage des usagers ?
- Amender le processus d'accueil en stage et y associer des procédures le cas échéant
- Organiser une démarche réflexive autour du tutorat des usagers
- Mettre en place des séances d'Analyse des Pratiques Professionnelles |
| Diplôme (Mémoire) : |
CAFERUIS |
| Filières : |
CAFERUIS |
|
Exemplaires (1)
|
| 891 CRO | 12 - Mémoires | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| CAFERUIS | DUBECHOT, Patrick |
| Mémoire de pratique professionnelle en travail social | KEVASSAY, Sophie |
| Le Management des chefs de service dans le secteur social et médico-social | DELALOY, Maxime |
| Chef de service dans le secteur social et médico-social | AMISTANI, Carole |
: l'adaptation aux besoins d'une nouvelle population
| Titre : |
Conduire le changement dans l'accompagnement de travailleurs en ESAT : l'adaptation aux besoins d'une nouvelle population |
| Type de document : |
mémoire |
| Auteurs : |
Marion GUISLE, Auteur |
| Editeur : |
Olivet : ARDEQAF - ERTS |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
69 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p.51-52 ; Glossaire p.53 ; Annexes p.54-69 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
ESAT ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; ACCOMPAGNEMENT ; BESOIN ; CHANGEMENT ; PROJET ; PROJET INDIVIDUALISE ; MONITEUR D'ATELIER ; MANAGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
PLATE-FORME D'ETABLISSEMENTS ET DE SERVICE ; CHER
|
| Index. décimale : |
890 MEMOIRES CAFERUIS |
| Résumé : |
" L'ANESM propose en mai 2016 une recommandation spécifique au secteur professionnel dans lequel j'exerce : Adaptation de l'accompagnement aux attentes et besoins des travailleurs handicapés en ESAT. Cet outil s'inscrit dans un contexte d'évolution des populations accueillies au sein de ces structures et déclare : "la diversification du public accueilli en ESAT, et donc des besoins et attentes des travailleurs handicapés, constitue un enjeu de taille".
Cette diversification du public est un élément de diagnostic fort au sein de l'établissement, en lien avec une extension de l'effectif amorcée en 2008.
Le constat principal d'une difficulté de mise au travail des personnes accompagnées vient interroger les pratiques et bouleverser la mission d'accompagnement par le travail réalisée par les professionnels.
Je me propose dans ce travail de mémoire de m'interroger sur ce phénomène et d'inscrire ma démarche de management et de projet au regard des besoins des travailleurs, comme préconisé au sein de la recommandation spécifique à ces établissements.
Ma démarche de diagnostic et d'analyse viendra alors interroger nos pratiques, les prestations et notre organisation, en lumière avec les nouveaux besoins identifiés des travailleurs handicapés.
Mon plan d'actions, qui s'inscrit dans une démarche plus globale d'amélioration des prestations d'une plateforme d'établissements et de services pour personnes adultes handicapées, vient proposer, non pas des solutions innovantes, mais offrir à l'équipe des moyens et ressources disponibles non optimisés à ce jour. Ce projet doit permettre également d'accompagner les travailleurs à devenir acteur de leur projet, et ainsi favoriser leur épanouissement au travail. " |
| Note de contenu : |
Table (Extrait) :
* Contexte de mon travail de recherche
- Un établissement au sein d'une organisation
- L'ESAT
- L'émergence de nouveaux besoins
* Travail d'objectivation de la problématique
- Un manque de repères... pour l'équipe... pouvant être à l'origine d'un sentiment d'instabilité pour les travailleurs
- La difficulté de mise en œuvre du concept d'accompagnement global
- Un dispositif de projet personnalisé faillible
* Démarche projet et plan d'actions
- La démarche projet
- Le projet : le plan d'action avec ses objectifs et les moyens |
| Diplôme (Mémoire) : |
CAFERUIS |
|
Exemplaires (1)
|
| 890 GUI | 12 - Mémoires | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
| Coordonner parcours et plans personnalisés en action sociale et médico-sociale | LOUBAT, Jean-René |
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| Du Désir au plaisir de changer | KOURILSKY, Françoise |
: Formation, Diplôme, Carrière
Exemplaires (3)
|
| 82 BRA | 8 - Travail Social | Disponible |
| 82 BRA | 8 - Travail Social | Disponible |
| 82 BRA | 8 - Travail Social | Disponible |
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| DEES | MOLINA, Yvette |
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