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LIVRE POUR ENFANTSynonyme(s)littérature enfantine livre d'enfant |



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Titre : 36 ressources autour du handicap Type de document : revue Auteurs : Florent CONTASSOT, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.23-33 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
HANDICAP ; ACCUEIL ; ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS ; ANIMATION ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION ; DOCUMENTATION ; LIVRE POUR ENFANT ; LIVRE ; VIDEO ; FILM ; INTERNET ; JEURésumé : " Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d'animation : soit parce qu'elles intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu'elles ont déjà été confrontées à des demandes d'intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitons pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d'accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l'équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d'agir en faveur de l'inclusion. " Note de contenu : Sommaire :
- Mieux comprendre pour agir
- Des livres pour comprendre
- Des livres pour se documenter
- Des vidéos pour sensibiliser
- Des films pour (faire) réfléchir
- Guides et livrets à télécharger
- Sites internet de référence
- Faire découvrir le handicap par le jeu
- Se former à l'accueil du handicap
in Le Journal de l'Animation > n°224 (2021/12) . - p.23-33Contassot, F. (2021, Décembre). 36 ressources autour du handicap. Le journal de l'animation, (224), p.23-33.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
[article]
Titre : Animateurs : passeurs de livres Type de document : revue Auteurs : Pierre LECARME Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.40-51 Prix : 5 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ANIMATION ; ACTIVITE ; LECTURE ; LIVRE ; LIVRE POUR ENFANT ; JEU ; METHODOLOGIERésumé : "A coté des enseignants, des bibliothécaires, des parents et des libraires, les animateurs ont toute leur place à tenir dans cette relation aux images et aux écrits. Un univers riche et diversifié s'ouvre à eux, ils y trouveront rapidement un réel plaisir de découverte, de beauté, d'intelligence et d'émotions qu'ils auront à coeur de proposer ensuite aux enfants." Note de contenu : Bibliogr. et Webgr. p.51
in Le Journal de l'Animation > n°105 (2010/01) . - p.40-51Lecarme, P. (2010, Janvier). Animateurs : passeurs de livres. Le journal de l'animation, (105), p.40-51.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
Titre : La Bête et l'enfant Type de document : livre Auteurs : Isabelle JAN ; André BEJIN ; Charles DARWIN ; Jean HEBRARD ; Hélène POLITIS ; Jeanne DAMAMME ; Catherine MARTY ; Christian BIEGALSKI ; Irène NAHOUM ; Evelyne DOUAILLER Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1979 Collection : Enfances et Cultures num. 1 Importance : 93 p. Mots sujets : Genre
HISTORIQUE
Thésaurus PRISME 2014
PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; ANIMAL ; OBJET TRANSITIONNEL ; JOUET ; LIVRE POUR ENFANT
Thesaurus Candidats Descripteur
RELATION ENFANT/ANIMALIndex. décimale : 25 PSYCHOLOGIE du DEVELOPPEMENT Résumé : "Mon lapin, mon biquet, mon petit chat ; ou morpion, punaise, veux-tu retirer tes pattes de là, vilain singe, toujours à fourrer son museau partout !" Ces interjections semblent aussi naturelles et fréquentes que datées. Les premières ont une sonorité plus moderne que les autres. Dans le discours de la louange comme dans celui de la hargne, il y a convergence entre l'enfant et l'animal. L'enfance est identifiée, pour une part, à l'animalité, et l'animal est représenté à l'aide du vocabulaire qui désigne l'enfant. Dans une certaine rhétorique écologique, la sacralisation de l'espèce animal va de pair avec celle de l'enfance. De même l'enfant et l'animal n'ont pas toujours été associés dans la conscience collective ; et quand ils l'ont été, ça n'a pas toujours été de façon sereine." Jan, I., Bejin, A., Darwin, C., Hebrard, J., Politis, H., Damamme, J., Marty, C., Biegalski, C. (1979). La Bête et l'enfant. Nathan.
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Cote Section Disponibilité 25 JAN 2 - Psychologie du Développement et Générale Disponible Les Bons contes font les bons projets / Marie France BENOIS in Le Journal de l'Animation, n°58 (2005/04)
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Titre : Les Bons contes font les bons projets Type de document : revue Auteurs : Marie France BENOIS Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.62-77 Prix : 4 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
CONTE ; EXPRESSION ECRITE ; CREATIVITE ; LIVRE POUR ENFANTNote de contenu : Bibliogr. p.77
in Le Journal de l'Animation > n°58 (2005/04) . - p.62-77Benois, M.F. (2005, Avril). Les Bons contes font les bons projets. Le journal de l'animation, (58), p.62-77.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Conte : différents supports poura raconter des histoires aux enfants / Jean-Baptiste CHOL in Métiers de la petite enfance, n°260-261 (2018/08-09)
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Titre : Conte : différents supports poura raconter des histoires aux enfants Type de document : revue Auteurs : Jean-Baptiste CHOL, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.27-29 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ; ACTIVITE ; EVEIL ; CONTE ; IMAGINAIRE ; LIVRE POUR ENFANT ; OUTIL ; MARIONNETTERésumé : " La littérature jeunesse fait partie du quotidien des établissements d'accueil de jeunes enfants, sous des formes de plus en plus variées. Le livre reste cependant le support le plus couramment utilisé. Au fil des décennies, il a su se parer de manières différentes, avec des formats plus recherchés, des récits diversifiés. Il est également intéressant de proposer des supports dhistoires qui différent des albums classiques, mettent en valeur le récit et le subliment par un visuel original. "
in Métiers de la petite enfance > n°260-261 (2018/08-09) . - p.27-29Chol, J.B. (2018, Août). Conte : différents supports poura raconter des histoires aux enfants. Métiers de la petite enfance, (260-261), p.27-29.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Les Contes de fées et l'art de la subversion/Etude de la civilisation des moeurs à travers un genre classique : la littérature pour la jeunesse / Jack ZIPES
PermalinkPermalinkLes Elèves et l'altérité / Valérie BARRY in La Nouvelle revue Éducation et société inclusives, n°82 (2018/07)
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkL'Enfant différent des autres et la question de l'origine selon Harry Potter / Sophie de MIJOLLA MELLOR in Le Journal des Psychologues, n°241 (2006/10)
PermalinkPermalinkÉtude des enjeux dun espace interculturel autour du livre bilingue / Violaine BENUNEAU in L'Autre, n°2 (2021)
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