| Titre : |
Accompagner les mutations des compétences : mobiliser et faire évoluer les compétences d'une équipe interdisciplinaire auprès d'un public de jeunes sourds |
| Type de document : |
mémoire |
| Auteurs : |
Sophie MARTINEZ-DUFOUR, Auteur |
| Editeur : |
Olivet : ARDEQAF - ERTS |
| Année de publication : |
2013 |
| Importance : |
58 p |
| Note générale : |
Bibliogr. p.46 ; Listes des sigles p.47 ; Annexes p.48-58 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
BIENTRAITANCE ; SURDITE ; PRISE EN CHARGE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; CHANGEMENT ; PROJET ; QUALITE ; MANAGEMENT
Thesaurus Candidats Descripteur
CHARTE DES DROITS FONDAMENTAUX
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| Index. décimale : |
890 MEMOIRES CAFERUIS |
| Résumé : |
"L'association pour sourds est riche d'une histoire extraordinaire qui a forgé son identité dans le champ social et médico-social, et qui a surtout contribué à la reconnaissance d'un public porteur d'une culture. Les sourds ne se pensent pas handicapés, ils s'expriment dans une langue, symbole de cette culture, qu'il faut apprendre pour communiquer, la Langue des Signes Française, la LSF.
L'institution des jeunes sourds, à l'instar de celles du territoire national, vit depuis plus d'une décennie, les grandes mutations du secteur social et médico-social. Ces grands changements, motivés par le constat d'un impérieux besoin de revisiter les pratiques professionnelles ont bouleversé les protagonistes de l'action éducative et sociale.
La restructuration du secteur, avec les grandes lois rénovées qui positionnent très clairement l'usager et sa famille en première place, mais aussi les cadres intermédiaires dans un système de gestion de l'organisation, requiert une mise en adéquation des compétences de chaque professionnel dans les projets collectifs et individuels, et ce, à quelque niveau qu'il se situe, sous peine de s'étioler, pour n'envisager que le moindre mal.
Le cadre intermédiaire, cadre de "proximité" se positionne en interface dans la mise en œuvre des projets. Il est l'articulation nécessaire à la mobilisation des membres des équipes, il est l'axe de transmission entre les objectifs stratégiques et objectifs opérationnels. Promouvoir la qualité, l'inscrire dans un processus permanent, développer une culture de la bientraitance, tels sont les grands enjeux auxquels l'association s'engage à répondre aujourd'hui." |
| Note de contenu : |
Table (extrait) :
* Partie I - Diagnostic, état des lieux
- Chapitre I - Eléments de contexte
- Chapitre II - Les usagers
- Chapitre III - Les moyens humains
* Partie II - Analyse
- Chapitre I - Eléments réflexifs
- Chapitre II - Les "acteurs" en question
* Partie III - Pilotage de l'action
- Chapitre I - Préconisations
- Chapitre II - Plan d'actions
- Chapitre III - Evaluation |
| Diplôme (Mémoire) : |
CAFERUIS |
Martinez-dufour, S.
(2013, Janvier).
Accompagner les mutations des compétences : mobiliser et faire évoluer les compétences d'une équipe interdisciplinaire auprès d'un public de jeunes sourds.
Olivet : ARDEQAF - ERTS.
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