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Thésaurus PRISME 2014 > CS : HANDICAP - DEFICIENCE > HANDICAP > HANDICAP SENSORIEL > SURDITE
SURDITESynonyme(s)déficience auditive handicap auditifVoir aussi |
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Article : revue
Patrick LECHAUX, Auteur ; Florence TARDIF-BOURGOIN, Auteur ; Hervé DROUARD, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Patrick MASRI, Auteur |" Chaque année sur le territoire national, près de huit cents nouveau-nés présentent une surdité. L'extrême majorité des parents impliqués sont entendants et ne possèdent pas de compétence spécifique dans la surdité. Directeur d'un Service de so[...]mémoire
"L'association pour sourds est riche d'une histoire extraordinaire qui a forgé son identité dans le champ social et médico-social, et qui a surtout contribué à la reconnaissance d'un public porteur d'une culture. Les sourds ne se pensent pas han[...]livre
Corinne GALLET, Directeur de publication ; José PUIG, Directeur de publication ; (et al.) ; Najat VALLAUD-BELKACEM, Préfacier | Suresnes : Éd. de l'INSHEA | Pratiques | 2017" Cet ouvrage s’adresse d’abord aux AESH (Accompagnants d’élèves en situation de handicap), c’est-à-dire aux personnels intervenant auprès d’élèves en situation de handicap, scolarisés dans des classes dites ordinaires relevant de l’enseignement[...]Article : revue
mémoire
"Les 2 grandes lois cadre du secteur médico social que sont la loi du 2 janvier 2002 (n°2002-02) et celle du 11 février 2005 (n°2005-102) ont entériné l'évolution de la place de la personne handicapée dans notre société. On est passé du tout spé[...]Article : revue
Gilles BOUDINET ; Jean-Pierre KLEIN ; Colette COMBE ; Philippe FABIAN ; Jean Claude GAL ; Luc TARTAR ; Geneviève PAROT PASSINI ; Benoît VIROLE ; Guy GENEVOIS ; Jean Pierre GAREL ; Françoise BELFAIS DUQUESNE ; Fabrice BERTIN ; Jean Paul CHAMPEAUX ; Christine PHILIP ; Stéfany BONNOT BRIEY |Sommaire (Extrait) : - Les pratiques culturelles des jeunes face à l'intervention éducative : entre dépossession langagière, possession identitaire et recomposition discursive - L'adolescent, entre le je et le moi - Le refus du désir d'apprendre[...]Article : revue
François DELHOM ; Liliane SPRENGER CHAROLLES ; Shirley VINTER ; Françoise BONNAL ; Florence CHOMARAT ; Eric GRAU ; Germaine WORINGER ; Sophie MILLOT ; Sylvie MOUZEYAR ; Anne SAETTEL ; Catherine DUCLOS ; Nicole TAGGER ; Joëlle COMELLEC ; Patricia GRIMAUD ; François LE ROUX ; Catherine SAMSON ; Annette GOROUBEN ; Magali VIALLEFOND |Sommaire : - La problématique de l'entrée dans l'écrit pour les jeunes sourds - Transparence de l'orthographe et apprentissage de la lecture. Comparaisons entre l'espagnol, l'allemand, le français et l'anglais - Premières émissions orales des bé[...]Article : revue
Diane BEDOIN, Auteur |"Cette contribution porte sur l'apprentissage d'une troisième langue - outre le français et la Langue des signes française (LSF) - par les élèves sourds dans le cadre scolaire. D'après les textes officiels, les élèves sourds, comme leurs camarad[...]Article : revue
Article : revue
"Psychanalyste de l'inouï", F. Dolto a très rapidement pris en considération la cause des enfants sourds ; elle disait : - "L'enfant sourd a un tel désir de communiquer avec l'autre qu'il se comporte comme intuitionnant ce que cet autre veut dir[...]Article : revue
"L'alphabet manuel ou dactylologie, invention d'entendants-parlants, a surtout servi pour apprendre à parler aux enfants sourds. L'auteur retrace dans cet article l'historique de l'usage de l'alphabet manuel et de ses avatars dans l'éducation de[...]Article : revue
Le LPC consiste à donner, par un geste codé de la main en parfaite synchronisation avec la parole, une information qui complète celle fournie par le mouvement des lèvres. La technique en est facilement assimilable par les personnes entendantes ([...]Article : revue
"Apprendre à lire et à écrire aux enfants implique qu'ils soient intéressés si l'on veut qu'ils obéissent. Il en fut de même pour les "infortunés des sens" au XVIIIème siècle, lorsque l'on se mit à vouloir les éduquer. Pour ce faire, les institu[...]Article : revue
Olivier SCHETRIT, Auteur |" La langue des sourds est aujourd'hui appelée la langue des signes française. La communauté sourde française n'a jamais cessé de défendre sa langue pour lui donner une vraie place, reconnue, et montrer son apport positif à l'humanité. "