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Documents disponibles dans cette catégorie (385)


[article]
Titre : "10 % des détenus sont en situation d'illettrisme" Type de document : revue Auteurs : Brigitte BEGUE, Auteur ; Philippe COMBESSIE, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PRISON ; DETENU ; EVOLUTION ; GENRE ; NATIONALITE ; CLASSE SOCIALE ; ILLETTRISME ; REINSERTION SOCIALE ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; APPLICATION DES PEINES ; SORTANT DE PRISON ; SOCIOLOGIE ; ETUDE DE CASRésumé : " On entend beaucoup de choses sur les prisons, mais que sait-on exactement ? Les détenus ont-ils changé ? Les plus obéissants s'en sortent-ils mieux ? Y a-t-il plus d'incarcérations aujourd'hui ? Sociologue de la prison, petit livre du sociologue Philippe Combessie, répond à toutes ces questions et à bien d'autres. "
in ASH > n°3103 (2019/03/22) . - p.32-33Begue, B., Combessie, P. (2019, Mars). "10 % des détenus sont en situation d'illettrisme". Ash, (3103), p.32-33.
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[article]
Titre : 12 questions sur le langage Type de document : revue Auteurs : Jean-François DORTIER, Coordinateur ; Nicolas JOURNET, Coordinateur ; Jacques FRANCOIS, Auteur ; (et al.), Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.32-57 Note générale : Bibliogr. p.57 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
LANGAGE ; PENSEE ; EVOLUTION ; TROUBLE DU LANGAGE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; BILINGUISME ; SEMANTIQUE ; METAPHORE ; COMMUNICATION ; PHILOSOPHIE ; PSYCHOLINGUISTIQUE ; CERVEAU
Thesaurus Candidats Descripteur
PERSUASION ; IMAGERIE CEREBRALENote de contenu : Sommaire :
- La pensée est-elle contenue dans le langage ?
- Comment le langage est-il apparu ?
- Existe-t-il des universaux du langage ?
- Pourquoi les langues évoluent-elles ?
- Que nous apprennent les troubles du langage ?
- Comment l'enfant acquiert-il le langage ?
- Le bilinguisme est-il un atout ?
- D'où vient le sens des mots ?
- A quoi servent les métaphores ?
- Quels mots pour convaincre ?
- Comment naissent les mots nouveaux ?
- Y a-t-il un centre du langage ?
in Sciences Humaines > n°246 (2013/03) . - p.32-57Dortier, J.F., Journet, N., Francois, J., (et al.), . (2013, Mars). 12 questions sur le langage. Sciences humaines, (246), p.32-57.
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[article]
Titre : 1949-2009 : 60 ans ! Type de document : revue Auteurs : Colette BARROUX CHABANOL ; Claire JODRY ; Annick OHAYON Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.3-90 Prix : 13 Mots sujets : Genre
HISTORIQUE ; 1949-2009 ; TEMOIGNAGE
Thésaurus PRISME 2014
EDUCATION POPULAIRE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; RESEAU ; ENFANT ; ADOLESCENT ; EDUCATION FAMILIALE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; FAMILLE ; EVOLUTION ; PERE ; MERE ; FEMME ; CONTRACEPTION ; PROCREATION MEDICALEMENT ASSISTEE ; FILIATION ; DIVORCE ; RELATION EDUCATIVE ; PARENTALITE
Thesaurus Candidats Descripteur
ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURSRésumé : Sommaire (Extrait) :
- L'Ecole des parents : une revue, un mouvement
- La naissance de l'EPE : modernisme et réaction
- L'éducation populaire : une référence lointaine
*L'enfant est une personne : Education des enfants : "Il est permis d'obéir"
*La naissance de l'ado : Education des adolescents : l'éloge de la règle ; Le regard sur la jeunesse : place aux jeunes ! ; Addictions : de la drogue à l'addiction
*L'évolution des rôles père-mère : Révolution familiale ; Loi Neuwirth (1967) : la femme est une personne ; Travail et vie familiale : cumuler n'est pas concilier
*Qu'est-ce qui fait famille aujourd'hui ? Assistance médicale à la procréation : la cuisine procréative ; La filiation : entre parentalité et identité ; Divorce : du désastre à la médiation ; Divorce : "Le démariage"
*La relation éducative : Parents-école-élèves : l'entente conflictuelle ; Education nouvelle : méthodes actives ; Mai 68 : le regard de "L'Ecole des parents" ; Les médiateurs du champ social : le tiers éducatif ;
- L'émergence d'un concept : la parentalité
- Prospective : la famille résiste
in L'Ecole des Parents > n°581, hors-série (2009/11) . - p.3-90Barroux chabanol, C., Jodry, C., Ohayon, A. (2009, Novembre). 1949-2009 : 60 ans !. L'ecole des parents, (581, hors-série), p.3-90.
[article]
Titre : Les 20 ans du bilan de compétences Type de document : revue Auteurs : Thierry ARDOUIN, Directeur de publication ; Sylvain LACAILLE, Directeur de publication ; Bernard LIETARD, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.11-197 Note générale : Bibliogr. par article ; Résumés p.199-207 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
BILAN DE COMPETENCES ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; EVOLUTION ; EVALUATION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; RESSOURCES HUMAINESRésumé : "Vingt ans après son introduction dans le Code du travail, qu'est devenu le bilan de compétences ? Ce dispositif, destiné à "constituer une démarche privilégiée pour l'élaboration d'un projet porteur d'évolution et de progression professionnelles", comme l'indiquait la circulaire du 19 mars 1993 signée de Martine Aubry, alors ministre du Travail, répond-il encore à ses objectifs d'origine ? Ses pratiques, autrefois construites "en marchant", dans une réflexion et un questionnement permanents, se sont-elles stabilisées et ont-elles su évoluer avec les modifications des structures sociales et économiques de l'emploi ? Ses acteurs, initialement issus de trois grandes institutions (AFPA, GRETA et ANPE), rejoints depuis par les partenaires sociaux qui assurent aujourd'hui la principale source de financement et la reconnaissance de ses prestataires, et les salariés eux-mêmes, cosignataires de la convention qui lui donne une existence juridique, jouent-ils toujours le même rôle dans sa mise en œuvre ? A l'occasion du vingtième anniversaire de la loi de 1991, nous avons voulu soumettre ce questionnement aux acteurs d'origine, mais également aux professionnels, aux chercheurs, aux partenaires sociaux et aux financeurs qui, aujourd'hui, font exister le dispositif et le mettent en questions." Note de contenu : Sommaire (Extrait) :
- Les fondements du bilan de compétences
- Les acteurs du bilan de compétences
- Les pratiques du bilan de compétences
in Education Permanente > n°192 (2012/09) . - p.11-197Ardouin, T., Lacaille, S., Lietard, B., (et al.), . (2012, Septembre). Les 20 ans du bilan de compétences. Education permanente, (192), p.11-197.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Les 20 ans de la loi du 2 janvier 2002 / Roland JANVIER in Les cahiers du travail social, n°100 (2022/04)
[article]
Titre : Les 20 ans de la loi du 2 janvier 2002 Type de document : revue Auteurs : Roland JANVIER, Auteur ; François HOARAU-GEISSLER, Auteur ; Véronique BOURGEOIS-SALE, Auteur ; Claire HEIJBOER, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.111-160 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
LOI 2002/01/02 N°2002-2
Thésaurus PRISME 2014
EFFET DE LA LOI DANS LE TEMPS ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; TRAVAIL SOCIAL ; EVALUATION ; PARTICIPATION ; USAGER ; DROITS DES USAGERS ; EVOLUTION ; ACCOMPAGNEMENTRésumé : " L'année 2022 marque les vingt ans de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale.
De cette réforme pour le moins ambitieuse, deux enjeux ont d'emblée marqué les esprits : la primauté donnée aux droits des usagers, et la nécessité (pour les pouvoirs publics surtout) de procéder à l'évaluation des établissements et services sociaux et médico-sociaux.
20 ans après la promulgation de la loi, les objectifs ont-ils été atteints, et si oui, dans quelles conditions ? "Note de contenu : Sommaire :
- L'évaluation dans le contexte d'évolution des établissements
- L'an 20 après l'avènement de l'usager au cœur du dispositif : épiphanie ou fin de l'histoire ? Éléments de réflexion à partir de l'appréhension par les étudiants de l'importance de la loi 2002-2
- Le recours aux personnes qualifiées, quelle réalité ? Réflexion dans le contexte des 20 ans de la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale
- De la participation à l'utilité sociale individuelle des personnes usagères dans l'action sociale et médico-sociale
in Les cahiers du travail social > n°100 (2022/04) . - p.111-160Janvier, R., Hoarau-geissler, F., Bourgeois-sale, V., Heijboer, C. (2022, Avril). Les 20 ans de la loi du 2 janvier 2002. Les cahiers du travail social, (100), p.111-160.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible 25 ans après, les "ACT" font toujours leurs preuves / Sandrine LANA in Le Média Social - Longs Formats, n°2020 (02/01/2020-31/12/2020)
PermalinkPermalinkL'Accélération du changement dans notre société : son impact sur la profession / Roland JANVIER in La Revue Française de Service Social, n°251 (2013/12)
PermalinkPermalinkPermalinkAccompagner les parents à trouver leur voix / Géraldine LE GUILLOU in Métiers de la petite enfance, n°276 (2019/12)
PermalinkPermalinkAccueil de la petite enfance : vers une nouvelle commande sociale ? / Silvana MONELLO-HOUSSIN in Métiers de la petite enfance, n°260-261 (2018/08-09)
PermalinkAccueillir autrement / Jean EPSTEIN in Le Journal des Professionnels de la Petite Enfance, n°93 (2015/03-04)
PermalinkL'Action éducative en milieu ouvert au coeur des tensions / Denis VERNADAT in Espace Social, n°35 (2009)
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