25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance / Vanessa BELLAMY in Etudes et Résultats DREES, n°1230 (2022/05) 

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEtudes et Résultats DREES > n°1230 (2022/05) . - p.1-6 Titre : 25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance Type de document : revue Auteurs : Vanessa BELLAMY, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : Bibliogr. et webgr. p.6 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ASE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; IME ; ITEP Résumé : " La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie les résultats d’une étude sur les enfants et adolescents accompagnés par les établissements et les services médico-sociaux pour personnes handicapées. Cette étude porte un éclairage plus spécifique aux jeunes accompagnés par ces structures et qui sont bénéficiaires d’une mesure de l’Aide Sociale à l’enfance (ASE). " Bellamy, V. (2022, Mai). 25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance. Etudes et résultats drees, (1230), p.1-6.

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Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...) / Marc CHAVEY in Les Cahiers de l'Actif, n°430-431-432-433 (2012/03-06)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°430-431-432-433 (2012/03-06) . - p.13-294 Titre : Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...) Type de document : revue Auteurs : Marc CHAVEY, Auteur ; Jean-René LOUBAT, Auteur ; José PUIG, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.13-294 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; SESSAD ; SAVS ; AIDE A DOMICILE ; DESINSTITUTIONNALISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ITEP ; HANDICAP ; DEPENDANCE ; APPROCHE CLINIQUE ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE Thesaurus Candidats Descripteur SERVICE EN MILIEU OUVERT ; SERVICE D'ACCOMPAGNEMENT MEDICO-SOCIAL POUR ADULTES HANDICAPES ; PLATEFORME DE COORDINATION DEPARTEMENTALE ; SERVICE DE SOINS INFIRMIERS A DOMICILE Note de contenu : Sommaire : I - Les services en milieu ouvert : les nouveaux "fers de lance" de l'action médico-sociale ? II - Dynamiques organisationnelles et nouvelles pratiques d'interventions : vers un changement de culture professionnelle ? III - La question de la Clinique dans les services en milieu ouvert IV - Contrepoint V - Annexes Chavey, M., Loubat, J.R., Puig, J., (et al.), . (2012, Mars). Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...). Les cahiers de l'actif, (430-431-432-433), p.13-294.

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L’Accueil des enfants handicapés dans les établissements et services médico-sociaux en 2010 / Yara MAKDESSI in Etudes et Résultats DREES, n°832 (2013/02) 

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEtudes et Résultats DREES > n°832 (2013/02) . - p.1-6 Titre : L’Accueil des enfants handicapés dans les établissements et services médico-sociaux en 2010 Type de document : revue Auteurs : Yara MAKDESSI, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : Bibliogr. p.6 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ENFANT HANDICAPE ; IME ; IEM ; ITEP ; SESSAD ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ACCUEIL DE JOUR ; EREA ; SEGPA ; UPI ; CLIS Thesaurus Candidats Descripteur LOI 2005/02/11 N°2005-102 ; CRETON MICHEL/AMENDEMENT Résumé : "Fin 2010, on comptait 2118 établissements d’éducation spécialisée pour enfants et adolescents et 1451 services d’éducation et de soins à domicile (SESSAD). Dans les établissements, le nombre de places reste globalement stable au cours des deux dernières décennies, mais les formes de l’accueil se modifient : l’internat est en diminution au profit de l’accueil de jour et de l’accueil temporaire. Dans les services, l’augmentation des places se poursuit. Les SESSAD ont également diversifié leur offre d’accueil en augmentant le nombre de places consacrées aux enfants qui souffrent de troubles psychiques ou de troubles envahissants du développement. Les enfants de 6 à 16 ans accompagnés par un SESSAD sont scolarisés majoritairement en milieu ordinaire (96 %). Les enfants accueillis dans un établissement d’éducation spécialisée sont essentiellement scolarisés dans la structure médico-sociale, sauf dans les établissements pour jeunes déficients sensoriels où une proportion plus élevée d’enfants sont scolarisés à temps plein dans une classe ordinaire (12 %). Enfin, les sorties d’un établissement pour enfants sont plus tardives pour les jeunes souffrant de déficiences sévères." Makdessi, Y. (2013, Février). L’Accueil des enfants handicapés dans les établissements et services médico-sociaux en 2010. Etudes et résultats drees, (832), p.1-6.

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Adolescence et troubles du comportement en institution / Claude WACJMAN

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Adolescence et troubles du comportement en institution Type de document : livre Auteurs : Claude WACJMAN Mention d'édition : 3e éd Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2011 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et pédagogie Importance : 277 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-055369-3 Prix : 26,90 € Note générale : Bibliogr. p.257-264, Sigles p.265-267, Index p.273-277 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ITEP ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; CONDUITE A RISQUE ; ADDICTION ; VIOLENCE ; CLASSIFICATION ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ETHNOPSYCHIATRIE Thesaurus Candidats Descripteur LOI 2002/01/02 N°2002-2 ; DECRET 2004/03/25 N°2004-287 ; DECRET 2005/01/06 N°2005-11 ; LOI 2005/02/11 N°2005-102 ; DECRET 2005/12/30 N°2005-1752 Index. décimale : 625 DELINQUANCE JUVENILE Résumé : "Les enfants et les adolescents difficiles sont à ce point inclassables psychologiquement qu'ils en deviennent incasables socialement. Les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ont pour vocation d'accueillir ces jeunes manifestant des troubles du comportement, qu'on retrouve aux marges de la violence, des conduites à risque ou de la délinquance. Ce livre : - examine sur un plan administratif et clinique la situation de ce secteur important, qui occupe le second rang des établissements médico-sociaux - parcourt sur les plans éducatif, pédagogique et thérapeutique les questions majeures et les approches théoriques de la psychologie et de l'anthropologie à l’œuvre dans ce domaine. Cette troisième édition revue, corrigée et complétée à la suite du décret du 6 janvier 2005 fixant les conditions techniques d'organisation et de fonctionnement des ITEP et de la circulaire interministérielle du 14 mai 2007, s'adresse aux professionnels du secteur médico-social, à leurs collègues de l'Education nationale et à ceux des services de mineurs de la justice. Les parents y trouveront les fondements et les informations concernant les méthodes de travail des professionnels de l'éducation spécialisée." Note de contenu : Table (Extrait) : 1. Données administratives légales 2. Adolescence en difficulté : quelques chiffres 3. Classifications des troubles de l'adolescence 4. Eléments de psychopathologie 5. Questions d'anthropologie 6. L'ITEP : fonction et organisation 7. Actualité de la législation 8. La controverse sur les troubles du comportement Wacjman, C. (2011). Adolescence et troubles du comportement en institution. (3e éd). Dunod.

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625 WAC	10 - En Réserve	Disponible

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L'Adolescence volée / Stanislaw TOMKIEWICZ

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Adolescence volée Type de document : livre Auteurs : Stanislaw TOMKIEWICZ Editeur : Paris : Calmann-Lévy Année de publication : 1999 Collection : Le Passé Recomposé Importance : 259 p. Prix : 125 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 APPROCHE HISTORIQUE ; ADOLESCENT ; VICTIME ; REPARATION ; PJJ ; ITEP ; VIOLENCE INSTITUTIONNELLE ; RESILIENCE Genre AUTOBIOGRAPHIE ; HISTORIQUE Thesaurus Candidats Descripteur PSYCHIATRE D'ENFANT ; CENTRE FAMILIAL DE JEUNES DE VITRY Index. décimale : 36 PSYCHIATRIE (de l'enfant et de l'adulte) / Clinique / Autobiographie / Témoignages Résumé : "S. Tomkiewicz a mené tout au long de sa vie un combat contre les violences institutionnelles et pour les droits de l'enfant. Dans ce récit autobiographique, il livre les clefs d'un engagement qui prend ses racines dans une zone noire de son passé (enfermement dans le ghetto juif de Varsovie puis dans un camp de concentration pendant la 2ème guerre mondiale). A travers son expérience personnelle et sa pratique de psychiatre spécialiste des jeunes exclus, il nous aide à comprendre comment on peut se réconcilier avec la vie quand on a été victime, dans sa jeunesse, des persécutions ou de l'exclusion". Tomkiewicz, S. (1999). L'Adolescence volée. Calmann-Lévy.

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36 TOM	3 - Médecine - Psychiatrie	Disponible

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