11407 vues / Vincent BRUNNER

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : 11407 vues Type de document : livre Auteurs : Vincent BRUNNER, Auteur ; Claire de GASTOLD, Illustrateur Editeur : Paris : Casterman Année de publication : 2021 Importance : 136 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-21564-1 Prix : 13,90 € Langues : Français (fre) Mots sujets : Genre BANDE DESSINEE Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; JEUNE ; LYCEE ; INFLUENCE SOCIALE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; IMAGE ; HARCELEMENT MORAL ; RUMEUR ; INTERNET ; RESEAU SOCIAL Index. décimale : 011 - BANDES DESSINEES / ROMANS GRAPHIQUES Résumé : " Aïssa rêve de devenir youtubeuse. Son frère Fodé tente de percer dans le rap game avec son copain Maël, Kim est plutôt cosplay, Vanessa plutôt ciné, Clémentine apprend la guitare et Matthieu ne jure que par les chevaux. Elèves au lycée Lilian Thuram, tous ont leurs petits problèmes quotidiens, ce qui ne les empêche pas d'avoir des rêves plein la tête ! Mais attention aux réseaux sociaux, car si la célébrité est à portée de clic, le bad buzz arrive parfois sans prévenir... " Brunner, V., Gastold, C.d. (2021). 11407 vues. Casterman.

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011 BRU	011 - BD Sociale	Disponible

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Adolescentes / Sébastien LIFSHITZ

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Adolescentes Type de document : document audiovisuel Auteurs : Sébastien LIFSHITZ, Réalisateur ; AGAT Films et Cie, Producteur Autre Editeur : Paris : Ad Vitam Année de publication : 2020 Importance : 135 mn Prix : 60,59 € Note générale : Voir Fiche 1167 Sous-titres français pour sourds et malentendants Audiodescription Récompenses : - Prix Zonta de la Semaine de la critique du Festival de Locarno en 2019 - Prix Louis-Delluc en 2020 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; FILLE ; AMITIE ; COLLEGE ; LYCEE ; SCOLARITE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; FAMILLE ; VIE QUOTIDIENNE Genre DOCUMENTAIRE Résumé : " Emma et Anaïs sont inséparables et pourtant tout les oppose. "Adolescentes" suit leur parcours depuis leur 13 ans jusqu’à leur majorité, cinq ans de vie où se bousculent les transformations et les premières fois. À leur 18 ans, on se demande alors quelles femmes sont-elles devenues et où en est leur amitié. À travers cette chronique de la jeunesse, le film dresse aussi le portrait de la France de ces cinq dernières années. " [Source : jaquette] Note de contenu : Compléments : - Scènes inédites (44 mn) - Bande-annonce Lifshitz, S. (réalisateur)., Agat films et cie, (producteur). (2020, Janvier). Adolescentes [film].

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n°1167	CHARTRES	Exclu du prêt
n°1167	OLIVET - Vidéothèque	Disponible

Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes / Patrice BOURDON in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°74 (2016/07)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°74 (2016/07) . - p.181-200 Titre : Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes Type de document : revue Auteurs : Patrice BOURDON, Auteur ; Marie TOULLEC-THERY, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.181-200 Note générale : Bibliogr. p.199-200 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur EDUCATION INCLUSIVE ; ADAPTATION ET INTEGRATION SCOLAIRES ; ELEVE HANDICAPE ; BESOIN EDUCATIF PARTICULIER ; APAJH ; NANTES Thésaurus PRISME 2014 SCOLARISATION ; LYCEE ; REUSSITE SCOLAIRE ; AUXILIAIRE DE VIE SCOLAIRE Résumé : " Cet article se propose d’analyser les effets d’un dispositif de scolarisation inclusive d’un lycée nantais, qui depuis plus de 25 ans, en partenariat avec l’Apajh et les collectivités territoriales, scolarise en classe ordinaire une cinquantaine d’élèves présentant des troubles moteurs, sensoriels ou de la sphère Dys. La recherche, dans sa première phase, s’est d’abord plus particulièrement intéressée aux interrelations entre auxiliaires de vie scolaires et professeurs (Toullec-Théry, 2012, 2013), mais au fil de l’enquête, nous avons plutôt investigué le rapport entre les conditions spécifiques de fonctionnement d’un dispositif inclusif et la réussite scolaire des élèves handicapés. Cet article inaugure donc cette deuxième phase de recherche. Nous allons d’abord situer son cadre pour ensuite présenter les principaux résultats, en centrant notre attention notamment sur les questions de construction d’une culture de l’inclusion, de rôle d’interface que revêt le Centre scolaire adapté (CSA) au sein du lycée, de la place de l’Apajh, et de l’organisation spécifique du pool d’AVS mutualisés. " En ligne : http://www.cairn.info/revue-la-nouvelle-revue-de-l-adaptation-et-de-la-scolarisa [...] Format de la ressource électronique : Cairn info, 2017/01/27 Bourdon, P., Toullec-thery, M. (2016, Juillet). Analyse des effets du dispositif de scolarisation inclusive au lycée polyvalent Les Bourdonnières à Nantes. La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, (74), p.181-200.

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Le Boom des écoles alternatives / Isabelle GRAVILLON in L'Ecole des Parents, n°629 (2018/10-12)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inL'Ecole des Parents > n°629 (2018/10-12) . - p.31-64 Titre : Le Boom des écoles alternatives Type de document : revue Auteurs : Isabelle GRAVILLON, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.31-64 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 EDUCATION NOUVELLE ; ECOLE ; ENFANT ; EPANOUISSEMENT ; PEDAGOGIE ; EXPERIENCE PEDAGOGIQUE ; METHODE PEDAGOGIQUE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; EDUCATION FAMILIALE ; ENSEIGNEMENT PRIVE ; COOPERATION ; ELEVE ; NEUROSCIENCES ; APPRENTISSAGE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; VALEUR ; REUSSITE SCOLAIRE ; LYCEE Thesaurus Candidats Descripteur MONTESSORI MARIA ; FREINET CELESTIN ; STEINER RUDOLPH Note de contenu : Sommaire : - Écoles alternatives : les raisons du succès - Analyse de discours : le projet des nouvelles écoles - Établissements scolaires : une offre diversifiée - Pédagogie de la coopération : l'autre loi de la classe - Innovation : Montessori à l'école publique - Neurosciences : permettent-elles de mieux apprendre ? - Pôle innovant lycéen : un an pour reprendre espoir - Établissements confessionnels hors contrat : famille-école, mêmes valeurs En ligne : https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2018-4.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2018/11/28 Gravillon, I., Lamy, A., Kammerer, B., (et al.), . (2018, Octobre). Le Boom des écoles alternatives. L'ecole des parents, (629), p.31-64.

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Budgets participatifs : le retour de la star mondiale des dispositifs citoyens / Héloïse NEZ in Territoires, n°519 (2011/06-07)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inTerritoires > n°519 (2011/06-07) . - p.21-37 Titre : Budgets participatifs : le retour de la star mondiale des dispositifs citoyens Type de document : revue Auteurs : Héloïse NEZ, Auteur ; Julien TALPIN, Auteur ; Yves CABANNES, Personne interviewée ; Sabrina COSTANZO, Auteur ; Bachir KANOUTE, Personne interviewée ; Giovanni ALLEGRETTI, Auteur ; Alice MAZEAUD, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.21-37 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 BUDGET ; ECONOMIE ; CITOYENNETE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; ELU LOCAL ; LYCEE ; APPEL A PROJET Thesaurus Candidats Descripteur AMERIQUE LATINE ; ASIE ; AFRIQUE ; EUROPE Note de contenu : Sommaire : - Une nouvelle génération de budgets participatifs ? - Yves Cabannes : "A l'international, les budgets participatifs sont menacés par les dérives populistes" - Bachir Kanouté : "Le budget participatif augmente la confiance entre les élus et les citoyens" - Europe du Sud : des hauts et des bas - Les régions françaises misent sur l'enthousiasme lycéen - Un saut d'échelle vers la justice sociale Nez, H., Talpin, J., Cabannes, Y., Costanzo, S., Kanoute, B., Allegretti, G., Mazeaud, A. (2011, Juin). Budgets participatifs : le retour de la star mondiale des dispositifs citoyens. Territoires, (519), p.21-37.

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Coopérer pour apprendre / Naïri NAHAPETIAN in Alternatives Economiques, n°369 (2017/06)

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Discipline scolaire / Christophe DAADOUCH in Journal du Droit des Jeunes, n°323 (2013/03)

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Dispositif ULIS. Le coordonnateur : missionnaire de l'inclusion ? / Véronique DUBUS in Revue du CERFOP, n°32 (2017/12)

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Dispositifs spécifiques des collèges et lycées / Pierre GRESSET in Revue du CERFOP, n°23 (2008/12)

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Dispositifs ULIS en collège et en lycée / Véronique BURLET in Revue du CERFOP, n°31 (2016/12)

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L'Ecole en crise ? / Philippe RAYNAUD in Cahiers Français, n°368 (2012/05-06)

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L'Ecole au-delà des murs / Franck SEURET in Faire Face, n°756 (2018/07-08)

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