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Thésaurus PRISME 2014 > CS : EQUIPEMENTS SANITAIRES ET SOCIAUX > ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL > ETABLISSEMENT POUR PERSONNE HANDICAPEE > ETABLISSEMENT POUR ENFANT ET ADOLESCENT HANDICAPE > SESSAD
SESSADSynonyme(s)Service d'Education Spécialisée et de Soins à Domicile |
Documents disponibles dans cette catégorie (79)
Article : revue
Maryse BRESSON, Auteur ; Lucie DUMAIS, Auteur ; Dafna MOUCHENIK, Auteur ; (et al.) |livre
" Travailler en santé mentale, que ce soit dans le champ sanitaire, médico-social ou social, c’est se confronter en permanence à la question de l’aide à une personne qui souffre dans sa vie psychique. L’accompagnement est devenu une modalité ess[...]Article : revue
Noëlle GUILLON, Auteur ; Hervé HEINRY, Personne interviewée |"Début 2010, le conseil de l'Europe recommandait aux Etats membres de sortir les enfants handicapés des institutions. Ce mouvement, dit de "désinstitutionnalisation", infuse déjà dans les système français, au-delà du champ du handicap. En jeu, u[...]Article : revue
Marc CHAVEY, Auteur ; Jean-René LOUBAT, Auteur ; José PUIG, Auteur ; (et al.) |livre
"Afin de répondre au mieux à des besoins encore insatisfaits des jeunes polyhandicapés, et surtout des adultes, se trouvent rassemblés ici les principaux apports d'un groupe d'étude du CTNERHI, les réflexions et expériences d'un certain nombre d[...]Article : revue
Yara MAKDESSI, Auteur |"Fin 2010, on comptait 2118 établissements d’éducation spécialisée pour enfants et adolescents et 1451 services d’éducation et de soins à domicile (SESSAD). Dans les établissements, le nombre de places reste globalement stable au cours des deux [...]expertise technique
" Traiter la question de l'amélioration de la gestion des admissions et du suivi des listes d'attente des enfants orientés en SESSAD permet à l'équipe pluriprofessionnelle de se projeter dans une dynamique développant l'ajustement de l'offre et [...]Article : revue
"L'APAJH préconise une politique intégrative à tous les moments de la vie scolaire avec les différents services spécialisés qui permettent une scolarité intégrée aux enfants et jeunes handicapés, professionnelle avec les CAT "éclatés", sociale a[...]Article : revue
Robert LAFORE, Auteur ; Jean-René LOUBAT, Auteur ; Jacques CHRETIEN, Postfacier ; (et al.) |Article : revue
Annabelle ALIX, Auteur ; Christel PRADO, Personne interviewée |"Insuffisance des diagnostics, manque criant de places pour les enfants et surtout pour les adultes autistes... Les carences du dispositif français ne font plus débat. A la veille du troisième plan gouvernemental, les attentes sont aussi nombreu[...]livre
Karine GROS, Auteur ; Patrick BINISTI, Auteur ; Chams-Ddine BELKHAYAT, Auteur | Montrouge : ESF Editeur | Actions Sociales. Société | 2021" Cet ouvrage a pour ambition d’offrir aux lecteurs des éléments pour la réflexion et l’action en faveur de l’insertion sociale, scolaire et professionnelle des personnes autistes. Il propose des informations et des démarches fiables, validées s[...]Article : revue
Justine CANONNE, Auteur |" Ce service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (Sessad) s'appuie sur la systémie afin de s'intéresser à la dynamique des relations familiales et leurs liens avec le handicap. Une approche qui inclut étroitement les parents et qui, e[...]Article : revue
Elise FABRE, Auteur ; Laurence RAMEAU, Auteur ; Marie ANDRYS-TOP, Auteur |Article : revue
Marie GILLOOTS, Auteur ; Antoine LEBLANC, Auteur ; Charlotte WAGENAAR, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Amélie ALBAC, Auteur ; Colette THOLLET, Auteur ; Christian SCHUERS, Auteur ; (et al.) |document audiovisuel
Alain ALBARIC, Réalisateur ; Stéphan BALAY, Réalisateur ; Ime La Pinède, Producteur ; Hors-Champ Vidéo, Producteur | 2016" Derrière les représentations que chacun a du "handicap", existent des énigmes qui apparaissent dans ce film bouleversant, au travers des interrogations posées sur l'accueil et l'accompagnement des enfants. La parole est le fil conducteur du ré[...]Article : revue
Emmanuelle CASSIANI, Personne interviewée |" L'appui aux parents va continuer de se renforcer afin de les placer au centre du projet de leur enfant et de favoriser une prise de distance progressive des professionnels. "livre
" La déségrégation des enfants handicapés issus d’établissements spécialisés et leur intégration au sein de l’école ordinaire ont-elles un effet sur la perception et la place du handicap dans notre société ? Chaque rentrée est l’occasion pour l[...]Article : revue
Joëlle DELACÔTE, Auteur ; Robert FRUND, Auteur ; Stéphane RULLAC, Auteur ; (et al.), Auteur |" Dans un contexte qui impacte l'ensemble du travail social et ses acteurs, les rapports et les manifestations se sont multipliés ces derniers mois et montrent une fébrilité face à la rationalisation et à la marchandisation du travail social. M[...]Article : revue
Marc OLANO, Auteur ; Hugo DUPONT, Personne interviewée |" Le fonctionnement en dispositif intégré offrirait aux instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques un modèle de prise en charge plus souple, modulable en fonction des besoins de l’enfant. Les premiers retours d’expérience sont plutôt po[...]Article : revue
Noémie COLOMB, Auteur |" Prévu par la loi Santé, le fonctionnement des Itep et des Sessad en "dispositif" se généralise progressivement sur le territoire. Un cahier des charges détaille le déploiement de cette nouvelle organisation qui doit se mettre en place avec l'e[...]Article : revue
Henri CORMIER, Auteur |"En Eure-et-Loir, un dispositif départemental accompagne des jeunes présentant des troubles du comportement et de la conduite grâce à une prise en charge modulable qui s'appuie sur un Sessad et deux ITEP...Et qui implique les familles."livre
" Chaque citoyen souffrant d'un handicap doit pouvoir mener une vie sociale sans discrimination. La loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a entendu donner au[...]Article : revue
Frédérique HIRN, Auteur ; Alexandre FAUVELLIERE, Auteur ; Pascale ROUSSELON, Auteur ; (et al.) |"Quand nous exposons notre parcours professionnel et que nous évoquons notre premier métier, celui pour lequel nous avons été formés, nous utilisons généralement l'expression suivante : "à la base, je suis...". La formule est significative : "la[...]Article : revue
Christine DAIN, Auteur ; Céline SAUTON, Personne interviewée |" Jeune EJE, Céline Sauton exerce au sein du service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (Sessad) "L'éveil" dans le XVe arrondissement parisien depuis trois ans déjà. Si les débuts ont été un peu déstabilisants, notamment en raison de[...]