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Titre : |
100 fiches d'animation pour les personnes âgées |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Evelyne ALLÈGRE, Auteur ; Jacqueline GRASSIER, Auteur |
Editeur : |
Issy les Moulineaux : Elsevier Masson |
Année de publication : |
2015 |
Importance : |
219 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-294-74359-7 |
Prix : |
26.00 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PERSONNE AGEE ; ANIMATION ; ANIMATEUR ; ACTIVITE PHYSIQUE ; MEMOIRE ; SOINS CORPORELS ; SOINS ESTHETIQUES ; CREATION ; ACTIVITE ; JEU ; STIMULATION ; ESTIME DE SOI ; EHPAD ; TRAVAIL A DOMICILE Genre MANUEL ; METHODOLOGIE
|
Index. décimale : |
84 AIDE à DOMICILE - AUXILIAIRE de VIE SOCIALE - TECHNICIEN de l'INTERVENTION SOCIALE et FAMILIALE - ASSISTANT DE SOINS EN GERONTOLOGIE |
Résumé : |
"L'animation est aujourd'hui au coeur des priorités de toutes les structures d'accueil, elle fait partie intégrante de la prise en charge de la personne âgée, car, bien plus qu'une source de plaisir, elle est un vecteur d'autonomie physique et psychique. L'animation correspond bien à son étymologie (animare : donner une âme... un souffle de vie !). Cette forme d'activité occupationnelle crée un climat, un dynamisme au sein d'une structure d accueil et, à ce titre, elle fait partie des soins relationnels qui améliorent la qualité de vie des personnes.
Les techniques d'animation exigent de ce fait des savoirs et des savoir-faire qui s'apprennent et se perfectionnent.
Cet ouvrage mis à jour et augmenté propose donc à travers une série de 100 fiches illustrées, claires et pédagogiques, toutes les techniques d'animation de la personne âgée en institution ou à domicile. Dans une première partie sont développées les notions à comprendre pour mettre en place une animation de qualité, qui corresponde aux besoins et capacités de la personne âgée. Dans une deuxième partie sont présentées les fiches d'animation, regroupées par thème :"prendre soin de soi", "créer, se recréer" et "vivre ensemble". Cet ouvrage novateur et sans équivalent, constitue un outil incontournable pour tous les professionnels travaillant avec les personnes âgées en structures d accueil ou à domicile : aides-soignants, animateurs, auxiliaires de vie sociale, éducateurs... Il sera également une source précieuse d'inspiration pour tous les formateurs préparant les élèves ou les étudiants à ces formations ainsi que pour tous les proches et les aidants. " |
Note de contenu : |
Table (Extrait) :
* Les notions à comprendre
- La personne âgée
- L'animateur
- L'animation
* Les idées d'animation
- Prendre soin de soi
. L'exercice physique
. L'entretien de la mémoire
. Le soin de l'apparence
- Créer, se recréer
. La création artistique
. L'expression de soi
. Les activités manuelles
* Vivre ensemble, se rencontrer
- Autres idées |
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Exemplaires (1)
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84 ALL | 8 - Travail Social | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Concevoir une formation | PERRIN-VAN HILLE, Chantal |
Les Risques psychosociaux | FRICOTTE, Lisiane |
Modèles de jeux de formation | HOURST, Bruno |
Les Cahiers de l'Actif n°406-407-408-409 (2010/03-06) | |

Titre : |
30 grandes notions de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Nathalie de KERNIER, Auteur ; François POMMIER, Préfacier ; Jean-Claude LARDROT, Illustrateur |
Editeur : |
Paris : Dunod |
Année de publication : |
2015 |
Collection : |
Psychologie clinique |
Importance : |
260 p |
Présentation : |
ill. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-072083-5 |
Prix : |
17,90 |
Note générale : |
Bibliogr. par chapitre ; Corrigés des exercices p.239-249 ; Index p.251-257 ; Table des ill. p.259-260 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PULSION ; ATTACHEMENT ; SEXUALITE INFANTILE ; NARCISSISME ; IMAGE DE SOI ; ESTIME DE SOI ; SCHIZOPHRENIE ; ETAT DEPRESSIF ; SYMBOLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; TRANSMISSION ; INTERGENERATIONNEL ; REFOULEMENT ; SUBLIMATION ; PUBERTE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; CORPS ; IMAGE DU CORPS ; SUICIDE ; PROJECTION ; PERTE ; IDENTITE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; THERAPIE DE GROUPE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; IDEAL DU MOI ; SUBJECTIVITE
|
Index. décimale : |
26 PSYCHOPATHOLOGIE - PSYCHOLOGIE CLINIQUE - METHODES PSYCHOTHERAPIQUES |
Résumé : |
" A travers les trois grands chapitres qui composent ce livre - l'enfance, la période de latence, l'adolescence, cet ouvrage explicite trente grandes notions de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent.
Rédigé dans un langage accessible, il va à l'essentiel, en faisant ressortir des applications possibles à travers des situations de la vie quotidienne, des questions qu'elles peuvent susciter, leur intérêt pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent. Ainsi, à la fin de chaque sous-chapitre notionnel, figurent des questions de réflexion (dont les corrigés se trouvent à la fin du livre), des illustrations par des situations cliniques ou des exemples qui ont pour but d'aider à incarner la notion dans des situations concrètes, à s'approprier cette notion et à la relier à d'autres. " |
Note de contenu : |
Table (Extrait) :
* Les débuts de l'enfance
- Pulsion
- Attachement
- Sexualité infantile
- Narcissisme
- Position schizoparanoïde
- Position dépressive
- Représentation
- Symbolisation
- Conflit dipien
- Transmission intergénérationnelle
* La période de latence
- Le déclin de ldipe
- Pulsions inhibées quant au but
- Formation réactionnelle
- Refoulement
- Sublimation
- Equilibre narcissico-objectal
- Relations au socius
- Pseudo-latence et hypermaturité du moi
* L'adolescence
- Pubertaire
- Remaniements pulsionnels
- Corps
- Agir
- Projection
- Perte
- Identification
- Relations aux parents
- Groupe
- Idéal du moi
- Processus de subjectivation
- Devenir adulte |
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Exemplaires (1)
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26 KER | 2 - Psychologie du Développement et Générale | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Tous les entraînements du DEES | DEUDON, Guy |
L'Odyssée d'Hakim | TOULME, Fabien |
L'Enfant et son langage | AIMARD, Paule |
DEES : Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé | BAUDE, Jean Michel |

: luxe ou nécessité ?
[article]
Titre : |
L'Accès à l'art : luxe ou nécessité ? |
Type de document : |
revue |
Auteurs : |
Laetitia DARMON, Auteur ; Alain VASSEUR, Personne interviewée |
Année de publication : |
2018 |
Article en page(s) : |
p.15-22 |
Note générale : |
Bibliogr. et webgr. p.22 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 ART ; CULTURE ; ACCESSIBILITE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; FORMATION ; PROJET ; FINANCEMENT ; PERSONNE HANDICAPEE ; ACCOMPAGNEMENT ; ESTIME DE SOI ; MUSIQUE
|
Résumé : |
" Malgré l'inscription des "droits culturels" dans la loi française, l'accès à l'art est encore trop rarement placé au centre du projet d'accompagnement des personnes, dans les institutions. L'argument financier, souvent brandi, est peut-être à revoir car lorsque l'art s'en mêle, le travail social tout entier s'en trouve allégé. " |
Note de contenu : |
Sommaire :
- "L'art n'est pas d'une gratuité insupportable"
- Le pari de l'art pour se lancer dans la vie
- L'art comme matière à la rencontre
- Accompagner en musique |
in TSA > n°94 (2018/07-08) . - p.15-22
[article]
|
Exemplaires (1)

: nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels
Titre : |
Accompagner les adolescents : nouvelles pratiques, nouveaux défis pour les professionnels |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Patrick COTTIN, Directeur de publication ; Anne LANCHON, Auteur ; Anne LE PENNEC, Auteur ; (et al.), Auteur |
Editeur : |
Toulouse : Erès |
Année de publication : |
2018 |
Collection : |
L'Ecole des Parents |
Importance : |
195 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-6208-6 |
Prix : |
13,00 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; ACCOMPAGNEMENT ; ETHIQUE ; SOCIALISATION ; ISOLEMENT ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; RESEAU SOCIAL ; PARENTALITE ; DEUIL ; MORT ; ESTIME DE SOI ; RELATION EDUCATIVE ; ADDICTION ; SEXUALITE ; CONDUITE A RISQUE ; VIOLENCE Thesaurus Candidats Descripteur RETRAIT RELATIONNEL
|
Index. décimale : |
252 ADOLESCENT |
Résumé : |
" Les pratiques adolescentes ont changé, entraînant chez les plus vulnérables des risques de "mésusage" de ce que la société met à leur disposition. Dans le même temps, les professionnels s'interrogent sur leur rôle d'accompagnant, d'aidant.
Comment parler aux adolescents d'aujourd'hui de leurs difficultés, de leurs envies ? Quelle position d'accompagnement adopter ? Comment mieux prendre en compte ce qu'ils attendent des adultes ? Comment mieux travailler en réseau avec les autres professionnels concernés ?
Cet ouvrage analyse ces problématiques à travers le prisme des TIC, la question de la mort, sans oublier la sexualité, les conduites de retrait ou à risque, et suggère des pistes d'accompagnement pour que la rencontre entre les adolescents et les professionnels ait lieu dans les meilleures conditions possibles. Il rend compte d'un séminaire qui s'est tenu à l'initiative de la Maison des adolescents de Loire-Atlantique, et qui a rassemblé des spécialistes reconnus de l'adolescence et des professionnels de terrain. " |
Note de contenu : |
Table (Extrait) :
- Accompagnement éthique et critique du technicisme
- Ce qu'accompagner veut dire
- Conduites de retrait : du repli à l'isolement
- Et si les "naïfs numériques" n'étaient pas ceux que l'on croit ?
- L'expérience du deuil d'un(e) ami(e) chez les jeunes à l'ère du numérique
- La construction de l'estime de soi
- Usages et dépendances à l'adolescence : soutenir la relation éducative
- La sexualité des adolescents d'aujourd'hui
- De la prise de risque aux conduites à risque
- Les violences sociétales face aux violences adolescentes. |
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Exemplaires (1)
|
252 COT | 2 - Psychologie du Développement et Générale | Disponible |


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