Accès à la recherche : doctorat en travail social, une nouvelle étape ? / Caroline HELFTER in ASH, n°3001 (2017/03/10)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inASH > n°3001 (2017/03/10) . - p.26-29 Titre : Accès à la recherche : doctorat en travail social, une nouvelle étape ? Type de document : revue Auteurs : Caroline HELFTER, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; FORMATION SUPERIEURE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES ; RECHERCHE UNIVERSITAIRE ; RECONNAISSANCE Thesaurus Candidats Descripteur DOCTORAT ; COMMISSION PROFESSIONNELLE CONSULTATIVE DU TRAVAIL SOCIAL ET DE L'INTERVENTION SOCIALE Résumé : " Il y a cinq ans, la conférence de consensus sur la recherche en travail social plaidait pour que la France ne reste pas à l'écart du mouvement international de valorisation du secteur. Aujourd'hui, le débat franco-français sur la reconnaissance du travail social comme une discipline, qui ouvrirait la voie à la création d'un doctorat à part entière, refait surface. Mais y a-t-il vraiment une demande en ce sens des travailleurs sociaux ? " Helfter, C. (2017, Mars). Accès à la recherche : doctorat en travail social, une nouvelle étape ?. Ash, (3001), p.26-29.

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Accès aux soins : la médiation en santé bouscule le secteur du social et de la santé / Christophe PROCHASSON in ASH, n°3007 (2017/04/21)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inASH > n°3007 (2017/04/21) . - p.26-29 Titre : Accès aux soins : la médiation en santé bouscule le secteur du social et de la santé Type de document : revue Auteurs : Christophe PROCHASSON, Auteur ; Michèle GUILLAUME HOFNUNG, Personne interviewée Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.26-29 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ACCES AUX SOINS ; MEDIATION ; SANTE ; PREVENTION SANITAIRE ; PRECARITE ; FORMATION SUPERIEURE Résumé : " Inscrite désormais dans la loi "santé", la médiation en santé vise à améliorer l’accès aux soins et à la prévention des personnes précaires. Cette démarche, qui renouvelle les modes de prise en charge, devrait se voir dotée de référentiels de formation et de bonnes pratiques. Un premier pas vers une légitimation de la fonction, voire d’un métier ? " Prochasson, C., Guillaume hofnung, M. (2017, Avril). Accès aux soins : la médiation en santé bouscule le secteur du social et de la santé. Ash, (3007), p.26-29.

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Actualisation de la recherche-action et pertinence de la praxéologie / Joël CADIERE in Forum, n°142 (2014/10)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inForum > n°142 (2014/10) . - p.3-78 Titre : Actualisation de la recherche-action et pertinence de la praxéologie Type de document : revue Auteurs : Joël CADIERE, Auteur ; Sandrine AMARE, Auteur ; Jean-Marc BERTHET, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.3-78 Note générale : Bibliogr. par article ; Annexe p.77-78 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 RECHERCHE-ACTION ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES ; FORMATION SUPERIEURE Thesaurus Candidats Descripteur PRAXEOLOGIE Note de contenu : Sommaire : - La recherche-action, du berceau historique à ses ramifications. Principes et valeurs qui ont présidé à son extension - La recherche-action et la question de l'institution - Valeurs pratiques et pratique des valeurs - Forces et fragilités de la recherche en sciences de l'éducation - La recherche-action à l'université : quelques réflexions sur la mise en œuvre de recherche-action dans le cadre d'un Master professionnel - La recherche-action à l'université : une tradition dérangeante - Pratiques et enjeux de la recherche-action dans les formations sociales - Vous dites praxéologie ? Intervention à la façon d'une autobiographie raisonnée - Sens et connaissance : les six sens du sens en praxéologie - Etre tuteur ou Avoir un tuteur : figure(s) du tuteur - Histoire et état d'une recherche coopérative en train de se faire - La nouvelle actualité de la recherche-action - De la concrescence Cadiere, J., Amare, S., Berthet, J.M., (et al.), . (2014, Octobre). Actualisation de la recherche-action et pertinence de la praxéologie. Forum, (142), p.3-78.

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Analyse de pratiques et professionnalisation / Richard WITTORSKI in Les Cahiers de l'Actif, n°344-345 (2005/01-02)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°344-345 (2005/01-02) . - p.187-198 Titre : Analyse de pratiques et professionnalisation Type de document : revue Auteurs : Richard WITTORSKI Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.187-198 Prix : 16 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; FORMATION SUPERIEURE ; PROFESSIONNALISATION ; SAVOIR ; COMPETENCE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE Note de contenu : Bibliogr. p.198 Wittorski, R. (2005, Janvier). Analyse de pratiques et professionnalisation. Les cahiers de l'actif, (344-345), p.187-198.

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L'Apprentissage de la recherche en travail social / Joël CADIERE

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Apprentissage de la recherche en travail social Type de document : livre Auteurs : Joël CADIERE, Auteur ; Brigitte BOUQUET, Préfacier Editeur : Rennes : Presses de l'EHESP Année de publication : 2013 Collection : Politiques et Interventions Sociales Importance : 137 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8109-0118-0 Prix : 19 € Note générale : Bibliogr. p.127-133 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; FORMATION SUPERIEURE ; RECHERCHE-ACTION ; RECHERCHE SOCIALE ; MEMOIRE DE FORMATION PROFESSIONNELLE ; METHODOLOGIE Index. décimale : 02 METHODOLOGIE de L'EXPRESSION ECRITE et ORALE Résumé : " La réalisation d'un mémoire dans les formations au travail social est considérablement détaillée sur le plan technique dans les textes officiels et les ouvrages spécialisés. Mais il y est rarement question de ce que représente un tel travail de recherche : comment s'insère-t-il dans un parcours professionnel et personnel ? Quelle posture intellectuelle implique-t-il ? Comment endosser le rôle d'auteur, de producteur de connaissances nouvelles ? À ces questions essentielles, Joël Cadière apporte des réponses inédites en accompagnant l'apprenti chercheur tout au long de son parcours. Choisir son projet de recherche, construire sa problématique et son hypothèse, explorer et limiter son terrain d'observation, éviter les pièges en matière d'analyse quantitative et qualitative... Joël Cadière fournit les clés de chacune de ces étapes pour les mener à bien. Cette démarche méthodologique d'apprentissage de la recherche s'adresse principalement aux étudiants des DEASS et DEIS, à leurs formateurs et enseignants. Elle concerne plus largement tous les étudiants engagés dans la production d'un mémoire de recherche. " Note de contenu : Table (Extrait) : * La recherche dans les formations sociales - Petite histoire de la recherche dans les formations aux professions sociales - Le mémoire dans les formations aux professions sociales - Action, recherche-action, recherche - Le parcours de recherche * Le contour ou la construction problématique - Lancement du projet de recherche - La construction du problème de recherche - L'exploration conceptuelle * Du détour au retour ou de la mesure de l'objet à la production de sens - Circonscrire le terrain d'observation - Traitement et analyse du corpus - Retour à la problématique Cadiere, J., Bouquet, B. (2013). L'Apprentissage de la recherche en travail social. Presses de l'EHESP.

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02 CAD	0 - Sémiologie (Communication Linguistique)	Disponible

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