| Titre : |
Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques |
| Type de document : |
livre |
| Auteurs : |
Lucas BEMBEN, Auteur ; Laëtitia KAISSER, Auteur ; Charlie KALIS, Auteur ; Johanna ROZENBERG, Auteur |
| Editeur : |
Ramonville Saint Agne : Erès |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Connaissances de la Diversité |
| Importance : |
381 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7492-6275-8 |
| Prix : |
28 € |
| Note générale : |
Bibliogr. p.257-366 ; Annexe p.367-376 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thesaurus Candidats Descripteur
ADULTE HANDICAPE
Thésaurus PRISME 2014
PRISE EN CHARGE ; ETHIQUE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ADMISSION ; ACCUEIL ; PROJET DE VIE ; VIE QUOTIDIENNE ; RESPECT ; ALIMENTATION ; DEUIL ; RITE DE PASSAGE ; SEXUALITE ; CONSENTEMENT ; RENCONTRE ; DISTANCE ; VIOLENCE ; SOUFFRANCE ; INSTITUTION
|
| Index. décimale : |
790 ADULTES HANDICAPES MENTAUX/PSYCHIQUES |
| Résumé : |
" "Nous avons l’honneur de vous signifier votre admission au sein de l’établissement." Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début d’une authentique aventure humaine. Loin d’être uniquement celle du futur usager, elle convoque de nombreux enjeux pour ses proches ainsi que pour l’institution elle-même et les professionnels qui y exercent.
Comment construire une pratique favorisant un accompagnement propice au bien-être et à l’épanouissement de chacun ? Quels sont les écueils d’un système institué visant le délicat équilibre entre individualisation et vie en collectivité ? Ces questions constituent le cœur de cet ouvrage qui explore différentes facettes de l’aventure institutionnelle dans ses dimensions tant éthiques que cliniques. L’entrée en institution, le quotidien de la dépendance physique et mentale, les projets de vie, le devenir de chacun, la vie affective et sexuelle, les défis institutionnels... Autant de thématiques dont l’abord permettra de dessiner une démarche concrète de concertation éthique au sein des établissements. " |
| Note de contenu : |
Table (Extrait) :
* Accompagner l'entrée en institution
- La pré-admission et l'admission : entre procédure et accueil
- Le projet de vie de la personne accueillie
* Accompagner le quotidien et la fragilité
- La fragilité : entre rupture et dégradation
- Le temps de l'éveil
- Le temps de l'alimentation
- Le temps de la douleur et de la perte
* Accompagner dans le devenir
- Le statut d'adulte
- La vie affective et sexuelle
* Accompagner malgré les défis institutionnels
- Le défi de l'espace et de la rencontre
- Le défi de la violence
* Accompagner dans une intention éthique
- L'éthique : une intention au sein de l'accompagnement
- Abord théorique : le prisme de l'éthique
- Abord institutionnel : faire vivre l'éthique au cœur des établissements |
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Accueil du jeune enfant in Revue des politiques sociales et familiales, n°120 (2015/01-05)
