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Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques / Lucas BEMBEN
Titre : Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques Type de document : livre Auteurs : Lucas BEMBEN, Auteur ; Laëtitia KAISSER, Auteur ; Charlie KALIS, Auteur ; Johanna ROZENBERG, Auteur Editeur : Ramonville Saint Agne : Erès Année de publication : 2019 Collection : Connaissances de la Diversité Importance : 381 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6275-8 Prix : 28 Note générale : Bibliogr. p.257-366 ; Annexe p.367-376 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur
ADULTE HANDICAPE
Thésaurus PRISME 2014
PRISE EN CHARGE ; ETHIQUE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; ADMISSION ; ACCUEIL ; PROJET DE VIE ; VIE QUOTIDIENNE ; RESPECT ; ALIMENTATION ; DEUIL ; RITE DE PASSAGE ; SEXUALITE ; CONSENTEMENT ; RENCONTRE ; DISTANCE ; VIOLENCE ; SOUFFRANCE ; INSTITUTIONIndex. décimale : 790 ADULTES HANDICAPES MENTAUX/PSYCHIQUES Résumé : " "Nous avons lhonneur de vous signifier votre admission au sein de létablissement." Cette phrase, adressée chaque année à de nombreux adultes en situation de handicap, marque le début dune authentique aventure humaine. Loin dêtre uniquement celle du futur usager, elle convoque de nombreux enjeux pour ses proches ainsi que pour linstitution elle-même et les professionnels qui y exercent.
Comment construire une pratique favorisant un accompagnement propice au bien-être et à lépanouissement de chacun ? Quels sont les écueils dun système institué visant le délicat équilibre entre individualisation et vie en collectivité ? Ces questions constituent le cur de cet ouvrage qui explore différentes facettes de laventure institutionnelle dans ses dimensions tant éthiques que cliniques. Lentrée en institution, le quotidien de la dépendance physique et mentale, les projets de vie, le devenir de chacun, la vie affective et sexuelle, les défis institutionnels... Autant de thématiques dont labord permettra de dessiner une démarche concrète de concertation éthique au sein des établissements. "Note de contenu : Table (Extrait) :
* Accompagner l'entrée en institution
- La pré-admission et l'admission : entre procédure et accueil
- Le projet de vie de la personne accueillie
* Accompagner le quotidien et la fragilité
- La fragilité : entre rupture et dégradation
- Le temps de l'éveil
- Le temps de l'alimentation
- Le temps de la douleur et de la perte
* Accompagner dans le devenir
- Le statut d'adulte
- La vie affective et sexuelle
* Accompagner malgré les défis institutionnels
- Le défi de l'espace et de la rencontre
- Le défi de la violence
* Accompagner dans une intention éthique
- L'éthique : une intention au sein de l'accompagnement
- Abord théorique : le prisme de l'éthique
- Abord institutionnel : faire vivre l'éthique au cur des établissementsBemben, L., Kaisser, L., Kalis, C., Rozenberg, J. (2019). Accompagnement institutionnel d'adultes en situation de handicap : défis éthiques et perspectives cliniques. Erès.
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Cote Section Disponibilité 790 BEM 7 - Etablissements et Services du Secteur Médico - Social Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Perspectives Psychiatriques n°2 (2003/04-06) GROUPE D'ÉTUDES DE PSYCHIATRIE, PSYCHOLOGIE ET SCIENCES SOCIALES Animation et gérontologie FONDATION NATIONALE DE GERONTOLOGIE Les Cahiers de l'Actif n°468-469 (2015/05-06) Le journal des professionnels de l'Enfance n°119 (2019/07-08) Accueil du jeune enfant / Pascale GARNIER in Revue des politiques sociales et familiales, n°120 (2015/01-05)
[article]
Titre : Accueil du jeune enfant Type de document : revue Auteurs : Pascale GARNIER, Auteur ; Gilles BROUGERE, Auteur ; Pablo RUPIN, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.7-43 Note générale : Résumés p.5-6 ; Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
JEUNE ENFANT ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ; PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PARENTS ; REPRESENTATION SOCIALE ; ECOLE MATERNELLE ; CLASSE PASSERELLE ; JARDIN D'ENFANTS ; QUALITE ; FORMATION ; AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; SOIN ; EMOTION ; CAP PETITE ENFANCE ; DISTANCENote de contenu : Sommaire :
- Laccueil des enfants de 2 à 3 ans. Regards croisés sur une catégorie dâge dans différents lieux daccueil collectif
- Appréhender la qualité de laccueil "à hauteur denfants" à partir détudes de cas. Limportance des rapports sociaux dâge
- Former les futurs professionnels de la petite enfance. Entre soin et éducation, quelle place pour les affects ?
in Revue des politiques sociales et familiales > n°120 (2015/01-05) . - p.7-43Garnier, P., Brougere, G., Rupin, P., (et al.), . (2015, Janvier). Accueil du jeune enfant. Revue des politiques sociales et familiales, (120), p.7-43.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Un Accueil pour mineurs en crise : éducateurs de l'urgence / Fabien PAILLOT in ASH, n°3026 (2017/09/22)
[article]
Titre : Un Accueil pour mineurs en crise : éducateurs de l'urgence Type de document : revue Auteurs : Fabien PAILLOT, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.18-22 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PROTECTION DE L'ENFANCE ; ADOLESCENT ; SIGNALEMENT D'ENFANT ; FOYER DE L'ENFANCE ; MINEUR ISOLE ; ACCUEIL D'URGENCE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; EDUCATEUR SPECIALISE ; MONITEUR EDUCATEUR ; DISTANCE ; VIE QUOTIDIENNE
Thesaurus Candidats Descripteur
CHARENTE MARITIMERésumé : " Aux Résidences, à Saintes, une structure du foyer de lenfance de la Charente-Maritime, des éducateurs spécialisés accueillent et encadrent des adolescents cabossés par la vie. Un travail au quotidien qui nest pas de tout repos. "
in ASH > n°3026 (2017/09/22) . - p.18-22Paillot, F. (2017, Septembre). Un Accueil pour mineurs en crise : éducateurs de l'urgence. Ash, (3026), p.18-22.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
[article]
Titre : Assistants familiaux : pour prévenir les crises Type de document : revue Auteurs : Fabien PAILLOT, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.28-32 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PLACEMENT FAMILIAL SPECIALISE ; ASSISTANT FAMILIAL ; ENFANT PLACE ; FAMILLE D'ACCUEIL ; ACCOMPAGNEMENT ; DISTANCE ; PREVENTION ; CRISE
Thesaurus Candidats Descripteur
CHARENTE MARITIMERésumé : " En Charente-Maritime, le "placement familial spécialisé enfant" (PFS-E) accompagne les assistants familiaux à la demande de laide sociale à lenfance. Objectif de ce service inédit en France : apaiser les tensions et engager un travail de fond avec les enfants confiés à ces familles daccueil. "
in ASH > n°3137 (2019/12/06) . - p.28-32Paillot, F. (2019, Décembre). Assistants familiaux : pour prévenir les crises. Ash, (3137), p.28-32.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Bienvenue chez nous ! : quelle place pour les accueillis, enfants et parents ? / Sophie IGNACCHITI in Le journal des professionnels de l'Enfance, n°117 (2019/03-04)
[article]
Titre : Bienvenue chez nous ! : quelle place pour les accueillis, enfants et parents ? Type de document : revue Auteurs : Sophie IGNACCHITI, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ETABLISSEMENT D'ACCUEIL DU JEUNE ENFANT ; ACCUEIL ; TRANSMISSION ; DISTANCE ; JEUNE ENFANT ; RELATION EQUIPE EDUCATIVE-FAMILLENote de contenu : Sommaire :
- Observation de la place à hauteur d'enfant
- Quelle place pour la dyade enfant-parent(s) ?
- Unique parmi tous !
in Le journal des professionnels de l'Enfance > n°117 (2019/03-04) . - p.60-61Ignacchiti, S. (2019, Mars). Bienvenue chez nous ! : quelle place pour les accueillis, enfants et parents ?. Le journal des professionnels de l'enfance, (117), p.60-61.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible La Bonne distance dans la relation pédagogique : entre désir et interdit / Gérard NETTER in Le Journal des Psychologues, n°320 (2014/09)
PermalinkPermalink"Bonne distance" rime-t-elle avec "bientraitance" ? / Fanny COVELLI in Métiers de la petite enfance, n°284-285 (2020/08-09)
PermalinkChroniques médico-sociales : accompagner au quotidien dans une institution en mutation / Michel BRIOUL
PermalinkCoeur de métier : le temps de la rencontre / Marianne LANGLET in Lien Social, n°1218-1219 (14 décembre 2017 au 10 janvier 2018)
PermalinkCollaboration cliniciens-interprètes en psychiatrie durant le COVID-19 / Jonathan KLEMP in L'Autre, n°2 (2022)
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PermalinkPermalinkComment éviter linfantilisation des usagers ? / Maxime DAUPHIN in Lien Social, n°1322 (du 6 au 19 septembre 2022)
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PermalinkConfinement et distanciation : de la saveur du travail au travail sans saveur / Claire PFAUWADEL in Education Permanente, n°224 (2020/09)
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