L'Accompagnement des parents dans la démarche d’évaluation diagnostique de TSA chez leur enfant / Emilie CHARLES in La Psychiatrie de l'Enfant, n°1 (2020/06)  

[article]  inLa Psychiatrie de l'Enfant > n°1 (2020/06) . - p.135-150 Titre : L'Accompagnement des parents dans la démarche d’évaluation diagnostique de TSA chez leur enfant Type de document : revue Auteurs : Emilie CHARLES, Auteur ; Chantal LHEUREUX-DAVIDSE, Auteur ; Laurie MAURIN, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.135-150 Note générale : Bibliogr. p.148 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 AUTISME ; EVALUATION ; DIAGNOSTIC ; ACCOMPAGNEMENT ; PARENTS ; RELATION ENFANT-PARENTS Thesaurus Candidats Descripteur RELATION SOIGNANT/PARENTS Résumé : " À l’heure où le repérage, l’évaluation et le diagnostic du Trouble du spectre de l’autisme (TSA) est un enjeu majeur en termes de politique de santé publique, il est important de s’interroger sur la manière de proposer ces évaluations. Cet article présente la réflexion clinique de l’équipe du Centre de diagnostic et d’évaluation de l’autisme – UNIDEP de Bondy (93) – autour du protocole d’évaluation diagnostique proposé aux enfants et à leurs parents. Un dispositif spécifique a été mis en place dans lequel les parents collaborent avec les professionnels à l’évaluation et aux réflexions sur les manifestations de leur enfant dans des situations de bilans standardisés qui éveillent ses particularités. Au-delà de l’accompagnement de la reconnaissance des signes de TSA chez leur enfant, l’observation commune entre les parents et les professionnels de la rencontre de l’enfant et du clinicien en séance permet de co-construire une représentation du vécu interne et du fonctionnement de leur enfant et soutenir un meilleur ajustement mutuel. " En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2020-1-page-135.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2020/09/07 [article]

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Sorti jusqu'au 31/03/2021

L'Accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale / Patrick GOHET in Réadaptation, n°558 (2009/03)

[article]  inRéadaptation > n°558 (2009/03) . - p.5-46 Titre : L'Accompagnement sanitaire et psychologique de la personne handicapée mentale Type de document : revue Auteurs : Patrick GOHET ; Régis DEVOLDERE ; Thierry NOUVEL ; Michel JAUSSERAN ; Marie Christine de BLOIS ; Hélène de COMPIEGNE ; Claude HAMONET ; Jérôme BEGARIE ; Christophe MAIANO ; Grégory NINOT ; Corinne TARDIEU ; Jean Claude LESENEY ; Roger SALBREUX ; Philippe GABBAI ; Pierre LE COZ ; Pierre TOURAME Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.5-46 Prix : 9 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 PERSONNE HANDICAPEE ; HANDICAP MENTAL ; DIAGNOSTIC ; PRISE EN CHARGE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ; PERINATALITE ; SANTE ; CORPS ; EDUCATION A LA SANTE ; STERILISATION ; CONTRACEPTION ; GROSSESSE ; MAS ; FOYER D'HEBERGEMENT Résumé : Sommaire : - Un accompagnement de moins en moins global et de plus en plus individualisé - L'accompagnement des personnes handicapées mentales : clé de toutes les portes d'accès à la vie de la cité ? - Le nécessaire accompagnement de la personne handicapée mentale tout au long de la vie - Participation à l'histoire médicale de la déficience intellectuelle - Du diagnostic prénatal au suivi sanitaire des enfants handicapés mentaux - Témoignage : une doulouseuse nouvelle - La prise en charge du corps dans la réadaptation des personnes avec un handicap d'origine mentale, place de la médecine physique - Aspects biopsychosociaux du surpoids chez les personnes présentant une déficience intellectuelle - Santé bucco-dentaire des patients présentant une déficience mentale - L'approche médico-éducative en MAS - L'accompagnement psychologique de la personne handicapée mentale - Suivi sanitaire et psychologique des personnes handicapées vieillissantes - Stérilisation, problèmes éthiques conséquences de la maternité chez une personne handicapée mentale - Contraception et handicap mental - Le foyer de vie Kellermann [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Accompagner les personnes au stade précoce de leur maladie : enjeux/pratiques/perspectives / FONDATION MEDERIC ALZHEIMER

Titre : Accompagner les personnes au stade précoce de leur maladie : enjeux/pratiques/perspectives Type de document : livre Auteurs : FONDATION MEDERIC ALZHEIMER Editeur : Paris : Fondation Médéric Alzheimer Année de publication : 2005 Collection : Les Cahiers num. 1 Importance : 168 p. Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 DEMENCE SENILE ; MALADIE NEUROLOGIQUE ; DIAGNOSTIC ; MALADE ; PRISE EN CHARGE ; ECOUTE ; AIDANT FAMILIAL ; GROUPE DE PAROLE ; MALADIE D'ALZHEIMER Thesaurus Candidats Descripteur EUROPE ; FAMILLE DES HANDICAPES/INADAPTES Index. décimale : 253 ADULTE - PERSONNE AGEE Résumé : "Ce premier numéro des Cahiers de la Fondation Médéric Alzheimer est consacré à une étape cruciale, le stade précoce, dans le parcours des personnes atteintes de la maladie. Pour comprendre les enjeux qui y sont liés, la Fondation a privilégié une approche internationale et pluridisciplinaire, fondée sur le dialogue entre acteurs de terrain et chercheurs, professionnels du sanitaire et du social. Ce numéro se découpe en quatre parties, en partant de "l'acte fondateur" que constitue le diagnostic. Le déplacement progressif du diagnostic en amont dans la maladie est susceptible de favoriser l'émergence de la parole des personnes malades. C'est à l'écoute de celle-ci relayée et amplifiée par ses ardents défenseurs, qu'est consacrée la deuxième partie. L'accompagnement des personnes malades s'est développé historiquement de façon différente selon les contextes nationaux. Cependant, l'ensemble des pratiques d'acompagnement ont en commun de favoriser le maintien du lien social et la lutte contre la stigmatisation. La quatrième partie propose une sélection de travaux de recherche qui, tous, s'interrogent sur la place des personnes atteintes au sein même de la recherche. L'enjeu est de promouvoir, sans faire d'idéalisme, des travaux qui explorent les ressources et les capacités des personnes." Note de contenu : Bibliogr. par chapitre

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
253 FON	2 - Psychologie du Développement et Générale	Disponible

De l'adolescence / Daniel MARCELLI in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, n°5-6 (2007/09-10)

[article]  inNeuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence > n°5-6 (2007/09-10) . - p.251-301 Titre : De l'adolescence Type de document : revue Auteurs : Daniel MARCELLI ; Didier LIPPE ; BONNIER PRIN B. ; Serge TISSERON ; ROCHE J.F. ; PRIPIS C. ; Bernard VOIZOT ; Benoît SERVANT ; Hélène LIDA PULIK ; Christian MILLE ; Thomas HENNIAUX Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.251-301 Prix : 32 Note générale : Colloque : De l'adolescence : Paris : SFPEADA (Société Française de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent et Disciplines Associés) : 2006/11/24 Mots sujets : Genre COLLOQUE Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; SUBJECTIVITE ; SEXUALITE ; JOUISSANCE ; IMAGE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; RITE ; MODELE PARENTAL ; RELATION ENFANT-MERE ; PSYCHANALYSE ; EDUCATION ; SYMPTOME ; DIAGNOSTIC ; FUGUE ; PSYCHIATRIE INFANTILE ; PREVENTION ; JEU VIDEO Thesaurus Candidats Descripteur VIRTUEL Résumé : Sommaire : - Adolescence et subjectivation. Une déconstruction de l'intersubjectivité ? - Malaise dans la sexualité à l'adolescence ? - Le virtuel à l'adolescence : autodestruction ou autothérapie ? - Le message que la mère adresse à l'adolescent - Enjeux actuels de la notion d'"éducation psychanalytiquement éclairée" - Une passion diagnostique : à propos de l'adolescent - Etre en fugue : des adolescents en attente de soin - Les psychiatres ont-ils quelque chose à dire sur la prévention ? Note de contenu : Bibliogr. par article [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Les Adolescents en difficulté : quel accompagnement sur les territoires ? Nouvelle approche d'un vieux débat : les apports d'une formation-action (à propos des mineurs dits "incasables") / Jacques CHRETIEN in Les Cahiers de l'Actif, n°478-479-480-481 (2016/03-06)

[article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°478-479-480-481 (2016/03-06) . - p.313-351 Titre : Les Adolescents en difficulté : quel accompagnement sur les territoires ? Nouvelle approche d'un vieux débat : les apports d'une formation-action (à propos des mineurs dits "incasables") Type de document : revue Auteurs : Jacques CHRETIEN, Auteur ; Agathe SOUBIE, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.313-351 Note générale : Bibliogr. p.346-351 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 JEUNE EN DIFFICULTE ; ACCOMPAGNEMENT ; INCASABLE ; DIAGNOSTIC ; TERRITOIRE ; SCOLARISATION ; PASSAGE A L'ACTE ; INSTITUTION ; PSYCHIATRIE ; STRATEGIE ; RESEAU ; PRATIQUE EDUCATIVE Genre FORMATION-ACTION Thesaurus Candidats Descripteur AQUITAINE Résumé : " La situation des adolescents en difficulté, expression utilisée ici à propos des mineurs dits "incasables", s'est trouvée éclairée de manière nouvelle par la Recherche initiée par l'Observatoire National de l'Enfance en Danger (ONED, 2006-2008). Ces résultats se trouvent valorisés et confortés par les témoignages d'expériences que la formation-action soutenue par UNIFAF-ANCREAI au niveau national en 2013-2014 a pu mettre en évidence. Cet article rend compte de l'action conduite dans deux territoires du Sud-Ouest par le CREAI d'Aquitaine (Bordeaux-CUB / Gironde et PAU-Béarn/Pyrénées-Atlantiques). Bien qu'il s'agisse là d'une expérience limitée, la généralité de ce thème nous semble permettre de poser l'hypothèse vraisemblable que ces résultats et leur analyse sont de nature à renseigner utilement les divers intervenants concernés par ces situations, où qu'ils soient. La démarche des chercheurs pour l'analyse et la compréhension de ces situations d'incasabilité d'une part, l'analyse problématique des actions et modes de réponses souhaitables des divers acteurs d'autre part, permettent de proposer une nouvelle approche du thème. Étayé sur des pratiques quotidiennes dont les acteurs connaissent la complexité et la répétition depuis des années, ce rapport propose ici un regard renouvelé sur le sujet grâce à l'association des références qui l'organisent : un questionnement original, une mise en perspective problématique, enrichie et discutée par la recherche, et soutenue par des sources théoriques multi-référencées. " [article]

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Aidants/soignants et maladie d'Alzheimer / Pierre CHARAZAC in Le Journal des Psychologues, n°275 (2010/03)

Permalink

Aide éducative : où finit le diagnostic, où commence le pronostic ? / Jacques TREMINTIN in Lien Social, n°1222 (6 au 19 février 2018)

Permalink

Alcoolisation foetale : connaître pour mieux accompagner / Nicolas COCHARD in ASH, n°3027 (2017/09/29)

Permalink

Alzheimer en dix questions / Renaud PERSIAUX in Sciences Humaines, n°235 (2012/03)

Permalink

Améliorer la qualité de vie des personnes autistes : problématiques/méthodes/outils / Bernadette ROGE

Permalink

L'Annonce du handicap autour de la naissance en douze questions / Patrick BEN SOUSSAN

Permalink

Anorexie / Boulimie... : le couple infernal / Alain BOUVAREL

Permalink

Apports de la génétique au diagnostic des troubles du spectre autistique / Caroline DEMILY in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, n°6 (2016/10)

Permalink

Les Apprentissages de l'enfant : apports de la neuropsychologie / Nicole CATHELINE in Le Journal des Psychologues, n°215 (2004/03)

Permalink

L'Approche contestable de la loi dite anti-Perruche par la Cour européenne des droits de l'homme / Patricia HENNION JACQUET in Revue de Droit Sanitaire et Social, n°1 (2006/01-02)

Permalink