15 ans de réflexion au service du travail social / Marc Henry SOULET in Les cahiers du travail social, n°100 (2022/04)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLes cahiers du travail social > n°100 (2022/04) . - p.9-110 Titre : 15 ans de réflexion au service du travail social Type de document : revue Auteurs : Marc Henry SOULET, Auteur ; Robert CASTEL, Auteur ; Thierry COMBE, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.9-110 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; CONCEPT ; POLITIQUE SOCIALE ; URGENCE ; PRECARITE ; EMPLOI PRECAIRE ; THEATRE ; SEPARATION ; INCLUSION ; APPROCHE HISTORIQUE ; FORMATION ; FORMATEUR ; TRANSFERT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; EGALITE ; IDENTITE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; ACCOMPAGNEMENT ; RADICALISATION ; PARENTALITE Note de contenu : Sommaire : - Les enjeux socio-politiques du recours à l'urgence. L'exemple des politiques sociales (CTS n°52, Urgence, Temps, Action, 2005) - De la précarité au précariat : la montée des incertitudes (CTS n°63-64, Pauvretés, précarités, 2010) - Que fait le théâtre au travail social ? (CTS n°65, Cultures, arts et travail social, 2011) - Du vide à la relation... Etre présent à qui ? (CTS n°75, Le vide, 2014) - Enjeux et fondements d'une société inclusive (CTS n°79, Quelle place pour l'usager, quelle place pour sa famille ? 2015) - Formations en travail social : tout ce que vous avez toujours voulu savoir sans jamais oser le demander (CTS n°83, La Formation dans tous ses états, 2016) - Egalité, équité, identité(s) (CTS n°85, Regarder, écouter, accompagner, 2017) - Jugement professionnel, compétence et travail social. Sur fond de prévention de la radicalisation islamiste violente (CTS n°88, Jugement et intervention sociale, 2017) - La parentalité sens dessus dessous (CTS n°92, Parentalité : de la réflexion à l'action, 2019) Soulet, M.H., Castel, R., Combe, T., (et al.), . (2022, Avril). 15 ans de réflexion au service du travail social. Les cahiers du travail social, (100), p.9-110.

Exemplaires(1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

L'Absence / Pierre FEDIDA

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Absence Type de document : livre Auteurs : Pierre FEDIDA Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1978 Collection : Connaissance de l'Inconscient Importance : 336 p. Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 PSYCHANALYSE ; ABSENCE ; SEPARATION ; DEUIL ; COMPLEXE DE CASTRATION ; JEU ; OBJET ; REPRESENTATION SOCIALE ; ECRITURE ; ETAT DEPRESSIF Index. décimale : 240 THEORIE (S) Résumé : "La psychanalyse est, par essence, une expérience de l'absence. Absence à laquelle les psychanalystes s'empressent habituellement de donner une cause : l'objet perdu. Ou bien ils la réduisent à des figures repérables : la séparation, le deuil, la castration. Mais n'est-ce pas oublier que la moindre de nos "représentations" est déjà la relique d'une absence, que tout ce que nous appelons psychisme est tissé par l'absence ?" Fedida, P. (1978). L'Absence. Gallimard.

Exemplaires(1)

Cote	Section	Disponibilité
240 FED	2 - Psychologie du Développement et Générale	Disponible

Des absences au décrochage scolaire / Jean CHAMBRY in Enfances et Psy, n°84 (2020)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEnfances et Psy > n°84 (2020) . - p.13-123 Titre : Des absences au décrochage scolaire Type de document : revue Auteurs : Jean CHAMBRY, Auteur ; Didier LAURU, Auteur ; Sophie STAVROULAKIS, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.13-123 Note générale : Bibliogr. et résumé par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 SCOLARITE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ABSENTEISME SCOLAIRE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ECOLE ; EDUCATION ; ENSEIGNEMENT ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; FORMATION ; ANXIETE ; PEUR ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; PARENTALITE ; SEPARATION ; PASSAGE A L'ACTE ; SOCIALISATION ; PREVENTION ; TRANSMISSION ; THERAPIE ; SANCTION ; DEVIANCE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; GROSSESSE ; ORIENTATION SCOLAIRE Thesaurus Candidats Descripteur PHOBIE SCOLAIRE ; EXCLUSION SCOLAIRE ; MEDIATION SCOLAIRE ; MAISON DE L'ADOLESCENT ; MERE ADOLESCENTE Note de contenu : Sommaire : * Penser le décrochage scolaire - La phobie scolaire : entité pathologique ou symptôme réactionnel ? - Favoriser l’accrochage scolaire - L’adolescent, sa famille et ses écoles - Quelques raisons temporelles et spatiales du retour aux études des "décrocheurs" scolaires * Prévenir le décrochage - Terreurs à l’école - Partenariats écoles-secteur infanto-juvénile : quel impact sur la trajectoire d’enfants qui présentent des difficultés psychiques ? - Défaire l’héroïsation de l’élève. Dans les plis invisibles de la désaffiliation scolaire - Refus scolaire, une clinique de la non-demande ? * Favoriser le décrochage - Vous avez dit "décrocheurs" ? Le récit d’une enseignante en maison des adolescents - Quand maternité et scolarité se croisent. L’expérience du service d’accompagnement des mères lycéennes - Décrocher, se relier, faire société - L’absentéisme scolaire, "une équation à trois inconnues". Le Relais Étudiants Lycéens, un modèle de traitement bref En ligne : https://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2020-1.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2020/03/12 Chambry, J., Lauru, D., Stavroulakis, S., (et al.), . (2020, Janvier). Des absences au décrochage scolaire. Enfances et psy, (84), p.13-123.

Exemplaires(1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Acceptation du placement / Nina BARRITAUD

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Acceptation du placement Type de document : mémoire Auteurs : Nina BARRITAUD, Auteur Editeur : Olivet : ARDEQAF - ERTS Année de publication : 2015 Importance : 15 p Note générale : Bibliogr. p.15 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 MECS ; ENFANT PLACE ; SEPARATION ; FAMILLE EN DIFFICULTE ; RELATION ENFANT-MERE ; CONFLIT DE LOYAUTE ; ACCOMPAGNEMENT ; RELATION EDUCATIVE ; MONITEUR EDUCATEUR Index. décimale : 822 MEMOIRES DEME/ex CAFME Note de contenu : Table : * Éléments de repère - Situation de l'enfant - Entrée en relation * Hypothèse et réflexion - Le parent d'enfant placé - La séparation * Actions menées - Accompagnement éducatif - Axes de travail à envisager Diplôme (Mémoire) : DEME Domaine de compétence : DC1 Filières : Moniteur Éducateur Barritaud, N. (2015, Janvier). Acceptation du placement. Olivet : ARDEQAF - ERTS.

Exemplaires(1)

Cote	Section	Disponibilité
822 BAR	12 - Mémoires	Disponible

Accompagner les parents en 2022 / Bruno JARRY in L'Ecole des Parents, Hors série n°3 (2022/10)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inL'Ecole des Parents > Hors série n°3 (2022/10) . - p.3-66 Titre : Accompagner les parents en 2022 Type de document : revue Auteurs : Bruno JARRY, Auteur ; Béatrice KAMMERER, Auteur ; Claude MARTIN, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.3-66 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 PARENTS ; PARENTALITE ; ACCOMPAGNEMENT ; APPROCHE HISTORIQUE ; SOUTIEN A LA PARENTALITE ; CAF ; POLITIQUE FAMILIALE ; CNAF ; RESEAU ; SOUTIEN PSYCHOLOGIQUE ; ACCUEIL ENFANT-PARENTS ; MEDIATION FAMILIALE ; CONFLIT ; ADOLESCENT ; RUPTURE ; MAINTIEN DU LIEN ; FAMILLE ; SEPARATION ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; QUARTIER PRIORITAIRE ; ATELIER ; PAROLE ; ENFANT ; FAMILLE MONOPARENTALE ; PRECARITE Thesaurus Candidats Descripteur ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS ; TARN ; HERAULT ; LIEU D'ACCUEIL ENFANTS/PARENTS ; VAR ; COTE D'OR ; ECOUTANT TELEPHONIQUE ; LOIRE ATLANTIQUE ; ARDECHE Résumé : " Depuis plus de soixante-dix ans, les Écoles des parents et des éducateurs (EPE) se mobilisent sur le terrain pour accompagner les parents et s'adaptent à l'évolution des familles, de plus en plus précaires, éclatées, diverses sur le plan culturel, désemparées face à l'afflux d'informations. Alors que le soutien à la parentalité a été reconnu comme une grande cause par nos institutions, ce hors-série met en perspective cet engagement avec les politiques publiques en cours de construction. Il donne la parole à de nombreux experts qui nous livrent leur analyse sur les avancées récentes, mais aussi les questionnements qui émergent autour de l'accompagnement des familles. Il rend compte de la richesse des actions que les EPE ont mises en place afin de répondre au mieux aux attentes et aux besoins avec pour principe, toujours, de valoriser les compétences des parents. Et présente également des dispositifs créés par d'autres associations qui œuvrent dans le même esprit d'ouverture et de non-jugement. Il est temps de faire connaître ces bonnes pratiques et de les mutualiser, pour le bien-être de nos enfants ! " Note de contenu : Sommaire : - Faire humanité ensemble * Un soutien institutionnalisé - Pourquoi être parent est-il si difficile ? - Un projet de société - Où va le soutien à la parentalité ? - Participation des parents : un discours à concrétiser - "Nous accompagnons toutes les familles" - Pour une éthique de la rencontre * Des actions pour tous les parents - Café des parents® - Un modèle à défendre - Café des parents® - Accueillir la parole du jour - Point écoute pour les parents® - Un dispositif simple et efficace - Maison des familles - Un lieu pluriel - Laep - La Bulle rose de l’intime au social - Médiation familiale - Une démarche encore méconnue - Conflits parents-ados : prévenir la rupture - Espace de rencontre enfants-parents - Maintenir ou rétablir le lien - Espace de rencontre enfants-parents - Apaiser les relations * Des pratiques en prise sur le monde - Télétravail - Consultation à distance ! - Téléphonie sociale - Un vent de renouveau ? - À l’autre bout du fil : une angoisse éthique - Quartiers prioritaires - Des psychologues hors les murs - Séparations - Des ateliers de parole et de soutien pour les enfants - Monoparentalité - Les Mères roseaux - Une délicate intelligence collective - Grande précarité - Déconstruire les préjugés - Numérique - Un indispensable dialogue En ligne : https://www.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2022-6.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2023/03/22 Jarry, B., Kammerer, B., Martin, C., (et al.), . (2022, Octobre). Accompagner les parents en 2022. L'ecole des parents, (Hors série 3), p.3-66.

Exemplaires(1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Accompagner la séparation : un rôle clef du professionnel / Sophie IGNACCHITI in Le journal des professionnels de l'Enfance, n°122 (2020/01-02)

Permalink

Accueil familial et enfance / Jean-Pierre SUNE in Empan, n°80 (2010/12)  

Permalink

Accueil et soutien parental : entre AEMO et placement familial / Jacques TREMINTIN in Lien Social, n°744 (2005/03/10)

Permalink

Accueillir les parents en exil / Marie-Rose MORO in L'Autre, n°1 (2021)  

Permalink

L'Adaptation socio-affective d’enfants de quatre à 12 ans en résidence alternée : une approche écosystémique / Amandine BAUDE in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, n°6 (2013/09)

Permalink

Les Adieux à l'enfance / Alain BRACONNIER

Permalink

Adolescence et évolution schizophrénique de psychoses infantiles : particularités cliniques en comparaison de schizophrénies de novo / Jean Louis GOEB in La Psychiatrie de l'Enfant, n°1 (2003)

Permalink

L'Aide Sociale à l'Enfance / Pierre VERDIER in Informations Sociales, n°41 (1995)

Permalink

Aider à penser la séparation : comment concilier protection et éducation ? / Jean-Marie VAUCHEZ in La Revue d'Action Juridique et Sociale, n°238 (2004/10)

Permalink

L'Alcoolisme adolescent : en finir avec le déni / Frédérique GARDIEN

Permalink