100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées / Karine GROS

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : 100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées Type de document : livre Auteurs : Karine GROS, Auteur ; (et al.) ; Thierry MICHELS, Préfacier Editeur : Montrouge : ESF Editeur Année de publication : 2020 Importance : 182 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85086-423-0 Prix : 29 € Note générale : Glossaire p.163-164 ; Liste des sigles p.165-166 ; Webgr. p.167 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 HANDICAP ; LEGISLATION ; TYPOLOGIE ; TRAVAILLEUR HANDICAPE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; RECRUTEMENT ; EMBAUCHE ; ENTREPRISE ; PARCOURS PROFESSIONNEL ; RECLASSEMENT PROFESSIONNEL ; MILIEU ORDINAIRE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; LICENCIEMENT ; ACCOMPAGNEMENT ; EVALUATION Index. décimale : 430 INSERTION PROFESSIONNELLE des PERSONNES HANDICAPEES / INADAPTEES Résumé : " Cet ouvrage déroulant 100 questions essentielles permettra au lecteur de trouver des réponses précises en faveur de l'insertion professionnelle, du maintien en emploi et de la formation continue des personnes en situation de handicap. Il délivre toutes les clés pour : analyser une situation de handicap et évaluer les besoins ; mettre en œuvre une politique handicap au sein d'une organisation ; accompagner la personne en situation de handicap dans son parcours professionnel ou de formation ; mobiliser les ressources, les acteurs internes et un réseau de partenaires dans le champ du handicap. Conçu comme un manuel, il se distingue par ses qualités professionnalisantes : le lecteur pourra y forger des connaissances scientifiques et juridiques pour étayer sa doctrine personnelle ainsi que des éléments méthodologiques pour guider ses propres démarches et construire une pratique professionnelle éclairée. Cet ouvrage s'adresse aux managers, chargés de recrutement, référents handicap, chargés de mission handicap, chargés d'insertion, référents diversité, référents RSE, cadres RH, cadres en charge de santé et de sécurité au travail et à toute personne concernée directement ou indirectement par l'emploi des personnes handicapées. " Note de contenu : Table (Extrait) : * Analyser une situation de handicap et évaluer les besoins - La législation en vigueur - Essai de typologie de handicaps - Les concepts clés du handicap - Les acteurs clés * Mettre en œuvre une politique handicap au sein d'une entreprise ou d'un organisme public - La politique handicap - Méthodologie : diagnostic, élaboration de la stratégie et mise en place du plan d'action * Accompagner une personne en situation de handicap dans son parcours professionnel ou de formation - Le recrutement - L'insertion professionnelle - Le maintien dans l'emploi - Le reclassement - Le passage du milieu protégé au milieu ordinaire - La formation professionnelle continue - Le licenciement du travailleur en situation de handicap * Mobiliser les ressources, les acteurs et les partenaires - Mobiliser en interne - Mobiliser en externe - Mobiliser les ressources technologiques et les techniques neuro-éducatives Gros, K., (et al.), ., Michels, T. (2020). 100 questions-réponses pour l'emploi des personnes handicapées. ESF Editeur.

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
430 GRO	4 - Droit - Législation	Sorti jusqu'au 05/09/2022

Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :

Conduire le changement dans l'accompagnement de travailleurs en ESAT	GUISLE, Marion
Les Droits des personnes handicapées	TAVIGNOT, Edith
Accompagner le changement	MERCIER, Mickaël
La Conduite de changement au bénéfice d'un public en mutation	CONTREPOIS, Nathalie

10ème Anniversaire de la Loi Handicap : la société française toujours en mal d'inclusion / Coralie BEYLOT in Vivre Ensemble, n°124 (2015/03-04-05)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inVivre Ensemble > n°124 (2015/03-04-05) . - p.16-17 Titre : 10ème Anniversaire de la Loi Handicap : la société française toujours en mal d'inclusion Type de document : revue Auteurs : Coralie BEYLOT, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 HANDICAP ; REPRESENTATION SOCIALE ; EFFET DE LA LOI DANS LE TEMPS ; INSERTION SOCIALE Thesaurus Candidats Descripteur LOI 2005/02/11 N°2005-102 Résumé : "A l'occasion des 10 ans de la Loi Handicap de 2005, le Comité d'entente a publié une grande enquête pour mesurer l'impact réel de ce texte fondateur sur la société française. Si le regard porté par l'opinion publique sur le handicap a effectivement évolué, le chemin vers la société inclusive est encore bien long..." Beylot, C. (2015, Mars). 10ème Anniversaire de la Loi Handicap : la société française toujours en mal d'inclusion. Vivre ensemble, (124), p.16-17.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

En 1992 on comptait plus de 2700 étudiants handicapés / PERRITAZ M. in Réadaptation, n°397 (1993/02)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inRéadaptation > n°397 (1993/02) . - p.5-8 Titre : En 1992 on comptait plus de 2700 étudiants handicapés Type de document : revue Auteurs : PERRITAZ M. ; AVERBOUH M. Année de publication : 1993 Article en page(s) : p.5-8 Prix : 40 Note générale : Fiche doc. : Liste des responsables de l'accueil des étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur : p.I-IV Mots sujets : Genre INTERVIEW Thésaurus PRISME 2014 ETUDIANT ; HANDICAP Perritaz m., ., Averbouh m., . (1993, Février). En 1992 on comptait plus de 2700 étudiants handicapés. Réadaptation, (397), p.5-8.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance / Vanessa BELLAMY in Etudes et Résultats DREES, n°1230 (2022/05) 

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEtudes et Résultats DREES > n°1230 (2022/05) . - p.1-6 Titre : 25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance Type de document : revue Auteurs : Vanessa BELLAMY, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.1-6 Note générale : Bibliogr. et webgr. p.6 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ENFANT HANDICAPE ; HANDICAP ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ASE ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; IME ; ITEP Résumé : " La Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) publie les résultats d’une étude sur les enfants et adolescents accompagnés par les établissements et les services médico-sociaux pour personnes handicapées. Cette étude porte un éclairage plus spécifique aux jeunes accompagnés par ces structures et qui sont bénéficiaires d’une mesure de l’Aide Sociale à l’enfance (ASE). " Bellamy, V. (2022, Mai). 25 000 jeunes accompagnés par les structures pour enfants et adolescents handicapés sont bénéficiaires de l’aide sociale à l’enfance. Etudes et résultats drees, (1230), p.1-6.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Documents numériques

Etudes & Résultats, n°1230 Adobe Acrobat PDF

36 ressources autour du handicap / Florent CONTASSOT in Le Journal de l'Animation, n°224 (2021/12)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLe Journal de l'Animation > n°224 (2021/12) . - p.23-33 Titre : 36 ressources autour du handicap Type de document : revue Auteurs : Florent CONTASSOT, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.23-33 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 HANDICAP ; ACCUEIL ; ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS ; ANIMATION ; ENFANT HANDICAPE ; INTEGRATION ; DOCUMENTATION ; LIVRE POUR ENFANT ; LIVRE ; VIDEO ; FILM ; INTERNET ; JEU Résumé : " Accueillir un mineur en situation de handicap est une réelle préoccupation pour la majorité des équipes d'animation : soit parce qu'elles intègrent ponctuellement ou régulièrement dans leur groupe, soit parce qu'elles ont déjà été confrontées à des demandes d'intégration. Pour autant, le nombre de mineurs en situation de handicap accueillis en ACM reste très faible, bien en deçà des besoins véritables. Nous ne souhaitons pas avec ce dossier vous convaincre du bien-fondé évident d'accueillir ces enfants dans votre structure. Mais plutôt présenter des ressources de qualité pour faire découvrir et mieux comprendre les handicaps et au final convaincre l'équipe, les jeunes et les parents de la nécessité d'agir en faveur de l'inclusion. " Note de contenu : Sommaire : - Mieux comprendre pour agir - Des livres pour comprendre - Des livres pour se documenter - Des vidéos pour sensibiliser - Des films pour (faire) réfléchir - Guides et livrets à télécharger - Sites internet de référence - Faire découvrir le handicap par le jeu - Se former à l'accueil du handicap Contassot, F. (2021, Décembre). 36 ressources autour du handicap. Le journal de l'animation, (224), p.23-33.

Exemplaires (1)

Cote	Section	Disponibilité
R	Revues	Disponible

Accès aux soins : dans les interstices de la loi santé / Laetitia DELHON in Lien Social, n°1179 (18 février au 2 mars 2016)

Permalink

Accès aux soins : personnes handicapées, des patients de seconde zone ? / Elliot CERIN in ASH, n°3114 (2019/06/07)

Permalink

Accessibilité : 15 ans après la loi du 11 février 2005, où en est-on ? / Juliette COTTIN in Union Sociale, n°335 (2020/03)

Permalink

Accessibilité : l'assouplissement de la loi du 11 février 2005 est-elle opportune ? / Jacques PELISSARD in La Gazette Santé Social, n°110 (2014/09)

Permalink

Accessibilité du bâti : un chemin semé d'embûches / Pascal NGUYEN in Directions, n°93 (2012/02)

Permalink

Accessibilité : encore du chemin à parcourir / Laetitia NOVIELLO in Lien Social, n°1193 (13 au 26 octobre 2016)

Permalink

Accessibilité : la France en roue libre / Eléonore de VAUMAS in ASH, n°3145 (2020/01/31)

Permalink

Accessibilité : mise en œuvre des Ad'Ap / Sorithi SA in TSA, n°60 (2015/03)

Permalink

Accessibilité pour tous : la nouvelle réglementation : analyse des textes réglementaires issus de la loi du 11 février 2005 relative aux personnes handicapées et à leur accessibilité / Soraya KOMPANY

Permalink

L'Accompagnement précoce de très jeunes enfants sourds / Patrick MASRI in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°70-71 (2015/07)  

Permalink