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" Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l'on nomme aussi "les habiletés sociales". L'apprentissage de ces habiletés con[...]jeu éducatif
"C'est un jeu créé pour les parents, par des parents. Il s'adresse à des groupes d'adultes et favorise les échanges d'expériences, la réflexion autour de pratiques éducatives. Cela permet à chacun d'enrichir ses propres connaissances : nouvelles[...]livre
Jean-François DORTIER, Directeur de publication ; Nicolas JOURNET, Auteur ; Dorothée PICON, Auteur ; (et al.) | Auxerre : Ed. Sciences Humaines | Hors-série | 2018livre
"Ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 "profils" d'indiv[...]Article : revue
Héloïse LHERETE, Auteur ; Laurent TESTOT, Auteur ; Thomas LEPELTIER, Auteur ; (et al.), Auteur |" L’abécédaire, c’est l’antibelvèdère. Le genre exclut le surplomb. Sa démarche est celle d’une déambulation, à sauts et à gambades, dans notre paysage intellectuel. De quels mots est-il fait ? Où sont les idées et voies nouvelles ? Celles qui n[...]Article : revue
Thierry BOUCHETAL, Auteur ; Françoise LANTHEAUME, Auteur ; Clémence JACQ, Auteur ; (et al.) |" L'idée d'accompagner, de l'accompagnement, question émergente depuis quelques années, s'impose comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation. Cette modalité, et l'ingénierie qu'elle nécessite, se singulari[...]Article : revue
" Il est parfois difficile de maintenir un haut niveau de qualité d'accueil, au quotidien, dans un contexte professionnel exigeant. L'accompagnement pédagogique est un outil précieux au service de la qualité. Il aide les professionnels à identif[...]livre
"L'accompagnement est un dispositif permettant aux personnes adultes (mentalement) déficientes de participer autant que possible à la vie socioprofessionnelle en milieu ordinaire. Ici, l'auteur présente le dispositif comme une alternative aux mé[...]Article : revue
Roselyne VAN EECKE, Auteur |"Nous sommes à l'ère du tout numérique, et ça ne fait que commencer... Parmi les 850 millions de personnes ayant un profil Facebook au niveau mondial, on trouve 25% des écoliers français, 59% des collégiens et 91% des lycéens. Il est grand temps[...]Article : revue
" Conjuguer la motricité libre et les besoins d'un bébé qui ne peut pas encore changer de position ni se déplacer semble compliqué. En effet, se mouvoir en liberté ne signifie pas être seul. La motricité libre n'a de sens que si elle s'inscrit d[...]Article : revue
Géraldine LE GUILLOU, Auteur ; Patricia JOMAS, Auteur ; Roxane FAZI, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Anaïs BIJON-GOUJET, Auteur |"Lorsque l’équipe du jardin maternel Italie, situé à Paris, a choisi de mettre en place une organisation pédagogique en Itinérance Ludique, son objectif était de permettre aux trente enfants âgés de 2 à 3 ans fréquentant l’établissement – et qui[...]Article : revue
Emmanuelle BEGON, Auteur ; Laurent DUCLOS, Auteur ; Matthieu CHARNELET, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Florent CONTASSOT, Auteur |" Ancrées dans les apprentissages scolaires, les actions de prévention routière sont encore trop rares dans les accueils collectifs de mineurs. Les animateurs apprennent généralement au jeune public le rudiments du déplacement à vélo en groupe, [...]Article : revue
Joëlle POJE ; Nicole MOSCONI ; Gino SCHLANSER ; Georges COGNET ; Jean Luc RINAUDO ; Robert VOYAZOPOULOS ; Rémi CASANOVA ; Luc MARTIGNAGO ; Joëlle JEZEQUEL ; Céline VIDRAUD ; François BOULE ; Christian ALVES ; Paul FERNANDEZ ; Marie Madeleine CLUZEAU ; Michel CHARLAT ; Jacqueline PUYALET ; Hervé CELLIER ; Claudette LAVALLEE |Sommaire : - Le signalement des élèves en difficulté : réseau d'aides de la circonscription de Roubaix-Wasquehol - Psychologues à l'école - Va voir là-bas si le savoir y est ! : l'enseignant, l'ordinateur et la difficulté scolaire - La contribut[...]Article : revue
Noël DENOYEL ; Gérard MALGLAIVE ; Jeanne SCHNEIDER ; Maryvonne SOREL ; Catherine ARNAUD ; Christian VANWILDEMEERSCH ; Philippe MAUBANT ; Solveig FERNAGU OUDET ; Magali CROCHARD ; Gilles LECLERCQ ; Patrick KUNEGEL ; André ZEITLER |Sommaire : - De l'alternance aux alternances - Responsable pédagogique en CFA, un métier à part entière - Alternance intégrative et individualisation - Pour une approche dialectique de l'alternance dans la formation professionnelle des enseignan[...]Article : revue
Solveig FERNAGU OUDET, Coordinateur ; Michel DEVELAY ; André GEAY ; Corinne HAHN ; Paul OLRY ; Bruno CUVILLIER ; Philippe ASTIER ; Souad ZAOUANI DENOUX ; Bénédicte MOUREY ; Lucie PETIT ; Michel LE NIR |Sommaire : - Le statut des savoirs dans les pédagogies de l'alternance - L'alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques - Construire le lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques dans l'enseignem[...]Article : revue
Jean-Pierre ALBERT, Auteur ; Alain JOUVE, Auteur ; Chantal ZAOUCHE-GAUDRON, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Paul SANTELMANN, Coordinateur ; Béatrice DELAY, Auteur ; Laurent DUCLOS, Auteur ; (et al.) |Article : revue
Béatrice KAMMERER, Auteur ; Anne LAMY, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Auteur ; (et al.) |" La crise sanitaire et les confinements successifs ont accru notre besoin de nature et nous ont fait prendre conscience, s'il en était besoin, de son rôle essentiel dans la construction de l'enfant. Dans la nature, ce dernier expérimente ses ci[...]Article : revue
Jean-Gaël BARBARA, Auteur |livre
Denis CRISTOL, Auteur ; Claude CHAMPAGNE, Postfacier | Montrouge : ESF Editeur | Formation Permanente. Série Entreprise | 2022" Parce que les équipes, les groupes, les collectifs, les entreprises cherchent à devenir collaboratifs et à développer l’intelligence collective, Denis Cristol propose une initiation à la pairagogie pour faire de chaque acte pédagogique un acte[...]Article : revue
Sommaire : - Les mécanismes de l'apprentissage - Du réflexe conditionné à l'intelligence - Sommeil, inconscient et apprentissage - Les représentations à transformer - Comment les élèves apprennent-ils ?Article : revue
Martine FOURNIER, Auteur ; Héloïse LHERETE, Auteur ; François DUBET, Auteur ; (et al.) |" La pandémie de coronavirus et les confinements ont révélé l’inventivité des enseignants et la capacité du système à se transformer, au-delà de tout ce qu’on pouvait imaginer. Boom des pédagogies 2.0, révolution de la coéducation, personnalisat[...]Article : revue
Nicolas JOURNET, Coordinateur ; Benoît DUBREUIL, Auteur ; Jean-Claude KAUFMANN, Auteur ; Philippe MEIRIEU, Personne interviewée ; (et al.) |" L’espèce humaine est sans doute la plus coopérative de toutes. Mais diriez-vous d’un esclave qu’il coopère avec son maître ? Sans doute pas. Il travaille pour lui dans les strictes limites de ses obligations. Coopérer, ce n’est pas seulement s[...]