Aristocrates et grands bourgeois / Eric MENSION RIGAU

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Aristocrates et grands bourgeois Type de document : livre Auteurs : Eric MENSION RIGAU Editeur : Paris : Ed. Perrin Année de publication : 2007 Collection : Tempus Importance : 608 p. Prix : 11 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 CULTURE ; TRANSMISSION ; CLASSE SOCIALE ; GROUPE D'APPARTENANCE ; IDENTITE SOCIALE ; EDUCATION FAMILIALE ; FILIATION ; PROPRIETE ; POLITESSE ; VALEUR ; INNE ; ACQUIS ; BOURGEOISIE Thesaurus Candidats Descripteur ARISTOCRATIE Index. décimale : 502 CLASSES SOCIALES et CULTURES (Acculturation, socialisation) Résumé : "Dressant le tableau de la France aristocratique d'aujourd'hui, E. Mension Rigau en éclaire la vie privée et les mentalités. Il souligne le rôle de la mémoire familiale à travers l'attachement aux noms, aux titres, aux lieux et aux objets qui ancrent la destinée de la famille dans une continuité historique et dans une terre, berceau originel de la lignée. Il décrit le tissu serré des signes, des pratiques et des représentations par lesquels la noblesse et la grande bourgeoisie qui lui est agrégée préservent un modèle de société, maintiennent une volonté d'exemplarité, et se soucient de transmettre les valeurs traditionnelles." Note de contenu : Bibliogr. p.575-588, Index p.591-601 Mension rigau, E. (2007). Aristocrates et grands bourgeois. Ed. Perrin.

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502 MEN	5 - Sociologie - Economie Politique	Disponible

Bébés : de l'anthropologie à la psychanalyse / Benoît QUIROT in L'Autre, n°2 (2019)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inL'Autre > n°2 (2019) . - p.125-170 Titre : Bébés : de l'anthropologie à la psychanalyse Type de document : revue Auteurs : Benoît QUIROT, Auteur ; Marie-Rose MORO, Auteur ; Elodie RAZY, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.125-170 Note générale : "Bébés : de l'anthropologie à la psychanalyse", 2ème partie : L'autre, n°3, 2019 Résumé et Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 NOURRISSON ; ANTHROPOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; OBSERVATION ; PLURIDISCIPLINARITE ; PERINATALITE ; ECOUTE ; IDENTITE CULTURELLE ; ALTERITE ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; INNE ; ACQUIS ; BIOLOGIE ; ENVIRONNEMENT SOCIAL ; APPRENTISSAGE ; EPISTEMOLOGIE Thesaurus Candidats Descripteur AFRIQUE DU SUD Résumé : " L'observation et l'étude, par les ethnologues, de la diversité des émotions, représentations et pratiques culturelles entourant le "naître humain" (et le "devenir parent") de par le monde devrait sans conteste questionner et nourrir le bébé des psychanalystes. " Note de contenu : Sommaire : - Des bébés et de l'anthropologie ? Quelques réflexions et questions "tremplin" - Bébés de l’anthropologie, anthropologie des bébés ? Une longue quête si nécessaire - Rythmes et mélodies des langages de l’Autre - La dimension auditive de l’observation du bébé dans une culture non-occidentale - Fondements innés de l’acquis - L’observateur du bébé et sa culture scientifique : quels liens entre disciplines ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-l-autre-2019-2.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2019/11/14 Quirot, B., Moro, M.R., Razy, E., (et al.), . (2019, Mai). Bébés : de l'anthropologie à la psychanalyse. L'autre, (2), p.125-170.

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Comprendre l'individuel et le social/Le retour de Wallon et Piaget / Emile JALLEY in Le Journal des Psychologues, n°244 (2007/02)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLe Journal des Psychologues > n°244 (2007/02) . - p.58-63 Titre : Comprendre l'individuel et le social/Le retour de Wallon et Piaget Type de document : revue Auteurs : Emile JALLEY ; Claude TAPIA Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.58-63 Prix : 6 Mots sujets : Genre INTERVIEW Thésaurus PRISME 2014 INNE ; ACQUIS Thesaurus Candidats Descripteur WALLON HENRI ; PIAGET JEAN Résumé : "On doit à E. Jalley d'avoir ressuscité, dans les échanges qui suivent, Piaget et surtout Wallon dont on a vite fait d'oublier les apports majeurs dans les domaines de la psychologie, de la pédagogie, de l'épistémologie. Il n'hésite pas à s'appuyer sur les deux grands pionniers pour conforter ses critiques à l'égard de l'état actuel des recherches en psychologie." Note de contenu : BIbliogr. p.63 Jalley, E., Tapia, C. (2007, Février). Comprendre l'individuel et le social/Le retour de Wallon et Piaget. Le journal des psychologues, (244), p.58-63.

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Au-delà du langage : la voix / Elise FABRE in Métiers de la petite enfance, n°301 (2022/01)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inMétiers de la petite enfance > n°301 (2022/01) . - p.11-23 Titre : Au-delà du langage : la voix Type de document : revue Auteurs : Elise FABRE, Auteur ; Céline PETIT, Auteur ; Laetitia CARRE, Auteur ; Agnès Chaumié, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.11-23 Note générale : Résumé par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 VOIX ; NOURRISSON ; JEUNE ENFANT ; INNE ; PHYSIOLOGIE ; LANGAGE ; ACQUISITION DU LANGAGE ; COMPTINE ; LECTURE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; MUSIQUE ; CORPS ; PLAISIR ; ECOUTE ; RELATION ADULTE-ENFANT ; SOIN Note de contenu : Sommaire : - De l'importance de la voix - Le développement de la voix chez le tout-petit - Un outil professionnel et bien plus encore - La chanson, une musique qui se vit - "Vers une relation sensible auprès des bébés hospitalisés et des parents" Fabre, E., Petit, C., Carre, L., Chaumié, A. (2022, Janvier). Au-delà du langage : la voix. Métiers de la petite enfance, (301), p.11-23.

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Les Emotions de bébé ? : c'est sacré / Anne-Sophie ROCHEGUDE in EJE Journal, n°79 (2019/10-11)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEJE Journal > n°79 (2019/10-11) . - p.46-49 Titre : Les Emotions de bébé ? : c'est sacré Type de document : revue Auteurs : Anne-Sophie ROCHEGUDE, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.46-49 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 NOURRISSON ; EMOTION ; RYTHME ; INNE ; ACQUIS ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; AUTONOMIE ; ESTIME DE SOI Résumé : " Les livres sur les émotions des tout-petits, il y en a pléthore ! Et pourtant, les questions reviennent, avec beaucoup de "pourquoi", de "comment", et de réponses incertaines au rendez-vous. Nous voulons agir au mieux ; nous connaissons le long (très long !) cheminement émotionnel du bébé, mais cela ne suffit pas. Et c'est ainsi que l'on peut se retrouver à agir "au mieux" sur le moment, tout en se demandant si c'était sincèrement la meilleure chose à faire... " Rochegude, A.S. (2019, Octobre). Les Emotions de bébé ? : c'est sacré. Eje journal, (79), p.46-49.

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La Formation de l'homme / Maria MONTESSORI

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Inné-acquis : le grand débat in Sciences Humaines, n°54 (1995/10)

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L'Inné est-il vraiment acquis ? / Roger LECUYER in Sciences Humaines, n°135 (2003/02)

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L'Intelligence de l'enfant : l'empreinte du social / Marie DURU-BELLAT

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Les Intelligences de l'enfant / Héloïse LHERETE in Sciences Humaines, n°303 (2018/05)

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Le Langage : comment apprend-on à parler ? La force des interactions sociales. Comment les langues évoluent / Fabien TRECOURT in Sciences Humaines, n°333 (2021/02)  

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La Personnalité de base : un concept sociologique / Mikel DUFRENNE

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Personne (ne) sait comment on fait les papas / Françoise DECANT in Enfances et Psy, n°66 (2015/09)  

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Le Regard éloigné / Claude LEVI STRAUSS

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Sciences humaines/soins infirmiers / Marcus ENYOUMA

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