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Les Absents de la participation : comment faire entendre leur voix ? / Judith FERRANDO Y PUIG in Territoires, n°482 (2007/11)
[article]
Titre : Les Absents de la participation : comment faire entendre leur voix ? Type de document : revue Auteurs : Judith FERRANDO Y PUIG ; Michèle CARREL ; Héloïse NEZ ; Jean Luc CIPIERE ; François HANNOYER Année de publication : 2007 Article en page(s) : p.19-35 Prix : 8 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PARTICIPATION ; CITOYENNETE ; DEMOCRATIE ; REGION ; COMMUNE ; COMPETENCE ADMINISTRATIVE
Thesaurus Candidats Descripteur
EUROPE ; POLITIQUE PUBLIQUERésumé : "Catégories populaires, jeunes, femmes avec enfants, immigrés, non-diplômés, les grands absents des instances participatives ont tous en commun une forte dose de fragilité sociale et d'être déjà les laissés-pour-compte de la démocratie représentative. Est-ce à dire que la participation n'a pas réussi à créer le lien manquant entre dirigeants et dirigés, administrateurs et administrés ? A pallier les carences d'une République souvent excluante pour ceux qui n'en manient pas les us ? Ou, de manière plus complexe, que la démocratie participative doit, encore et encore, peaufiner ses méthodes, affiner ses objectifs et, surtout, prouver sa capacité de transformation, pour prétendre composer avec tous les citoyens ?"
in Territoires > n°482 (2007/11) . - p.19-35Ferrando y puig, J., Carrel, M., Nez, H., Cipiere, J.L., Hannoyer, F. (2007, Novembre). Les Absents de la participation : comment faire entendre leur voix ?. Territoires, (482), p.19-35.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Action sociale : la nouvelle donne territoriale / Robert LAFORE in Revue de Droit Sanitaire et Social, n°1 (2011/01-02)
[article]
Titre : Action sociale : la nouvelle donne territoriale Type de document : revue Auteurs : Robert LAFORE, Auteur ; Martine LONG, Auteur ; Danièle CRISTOL, Auteur ; Arnaud VINSONNEAU, Auteur ; Michel CHAUVIERE, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p.3-65 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
COLLECTIVITE TERRITORIALE ; DECENTRALISATION ; POLITIQUE SOCIALE ; REGION ; DEPARTEMENT ; ARS ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; COMPETENCE ADMINISTRATIVE ; INTERCOMMUNALITE ; ETAT-PROVIDENCE ; AGREMENT ; APPEL A PROJET ; PROFESSIONNALISATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; FORMATION
Thesaurus Candidats Descripteur
REVISION GENERALE DES POLITIQUES PUBLIQUES ; LOI 2010/12/16 N°2010-1563 ; LOI 2009/07/21 N°2009-879Note de contenu : Sommaire :
- Les "territoires" de l'action sociale : l'effacement du modèle "départementaliste" ?
- Vers un "Acte III de la décentralisation" ?
- La réorganisation des services de l'Etat en matière sociale
- La régulation du secteur social et médico-social après la loi HPST : des règles de plus en plus complexes
- La professionnalisation du travail social à l'épreuve de la décentralisation
in Revue de Droit Sanitaire et Social > n°1 (2011/01-02) . - p.3-65Lafore, R., Long, M., Cristol, D., Vinsonneau, A., Chauviere, M. (2011, Janvier). Action sociale : la nouvelle donne territoriale. Revue de droit sanitaire et social, (1), p.3-65.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
[article]
Titre : L'Alternance : du discours à l'épreuve Type de document : revue Auteurs : Jeanne SCHNEIDER, Auteur ; Francis TILMAN, Auteur ; Marc DURAND, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.5-218 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
JEUNE ; ENTREPRISE ; FORMATION ALTERNEE ; FORMATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; APPRENTISSAGE ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; TERRITOIRE ; REGION ; UNIVERSITE ; ECOLE ; ORGANISME DE FORMATION
Thesaurus Candidats Descripteur
SUISSE ; BELGIQUENote de contenu : Sommaire :
- L'alternance, un fait social total
- Les conditions de développement des formations par alternance
- Les discours analytiques et normatif sur l'alternance
- L'alternance : une métaphore prometteuse d'innovation sociale et éducative
- L'alternance éducative : tensions et développements
- Question d'apprentissage dans les formations par alternance
- Du travail au travail pour apprendre
- Alternance entre contextes d'apprentissage : une approche didactique
- L'alternance travail-formation : des espaces transitionnels négociés ?
- Alternance dialogique et épistémologie de la continuité expérientielle
- Devenir magistrat : alternance et genèse des compétences
- Piloter l'alternance
- L'apprentissage dual en Suisse : pourquoi ça marche ?
- La formalisation de l'expérience au risque de l'alternance
- L'alternance à l'université à l'épreuve de ses limites
- Alternance et territoire : une économie en construction
- Le partenariat école-entreprise : une construction sociale transférable ?
- Ecarts épistémiques et écarts identitaires de l'alternance
in Education Permanente > n°193 (2012/12) . - p.5-218Schneider, J., Tilman, F., Durand, M., (et al.), . (2012, Décembre). L'Alternance : du discours à l'épreuve. Education permanente, (193), p.5-218.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Analyser et comprendre son territoire / Matthieu GARNIER in Le Journal de l'Animation, n°163 (2015/11)
[article]
Titre : Analyser et comprendre son territoire Type de document : revue Auteurs : Matthieu GARNIER, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.22-32 Note générale : Webgr. p.32 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TERRITOIRE ; REFORME ; ANIMATEUR ; PROJET ; COMPETENCE ADMINISTRATIVE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; INTERCOMMUNALITE ; DEPARTEMENT ; REGION
Thesaurus Candidats Descripteur
LOI 2015/08/07 N°2015-991Résumé : " La réforme territoriale contenue dans la loi "NOTRe" (Nouvelle Organisation Territoriale de la République), votée en août 2015, est l'occasion de nous interroger sur les relations que les animateurs entretiennent avec leurs territoires.
S'il paraît évident de concevoir qu'une structure d'animation est implantée sur un territoire, comment son projet peut-il se mettre en cohérence avec la réalité territoriale et s'intégrer pleinement dans la vie sociale locale ? Il est nécessaire de penser ce projet dans un cadre global et d'appréhender nos territoires d'interventions. Car pour envisager la réalité de nos publics, il est important de les connaître dans leurs lieux de vies, tout autant que de comprendre les logiques internes de certains territoires et les liens entre acteurs. "Note de contenu : Sommaire :
- Un territoire, c'est qui, c'est quoi ?
- Connaître son territoire, pour quoi faire ?
in Le Journal de l'Animation > n°163 (2015/11) . - p.22-32Garnier, M. (2015, Novembre). Analyser et comprendre son territoire. Le journal de l'animation, (163), p.22-32.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Apprentissage et handicap dans la fonction publique / Didier FONTANA in Réadaptation, n°571 (2010/06/01)
[article]
Titre : Apprentissage et handicap dans la fonction publique Type de document : revue Auteurs : Didier FONTANA, Auteur ; Jean François de CAFFARELLI, Auteur ; Martine MACHTOU, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.7-47 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
HANDICAP ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; FONCTION PUBLIQUE ; PERSONNE HANDICAPEE ; CFA ; FORMATION ALTERNEE ; REGION ; REGLE
Thesaurus Candidats Descripteur
RHONE ALPES ; BRETAGNE ; NORD PAS DE CALAIS ; CFAS ; MAITRE D'APPRENTISSAGE ; FIPHFP ; GRAFIC BRETAGNE/ASSOCIATION ; LANGUEDOC ROUSSILLON ; AUVERGNE ; ALSACE ; SARAH/Service d'accompagnement régional des apprentis handicapésNote de contenu : Sommaire :
- L'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique
- FIPHFP et apprentissage : "C'est tout une chaîne qu'il faut faire fonctionner"
- Les rendez-vous de l'apprentissage en région. Reportage en Rhône-Alpes
- La cellule handicap du centre de gestion du Nord au service des collectivités et des apprentis
- Bretagne : de plus en plus de jeunes en situation de handicap dans les CFA
- Nord-Pas-de-Calais : une situation contrastée pour l'apprentissage
- Grafic Bretagne : l'apprentissage de niveau CAP/BEP
- Un CFA spécialisé hors les murs en Languedoc-Roussillon
- CFAS Auvergne : poursuivre la sensibilisation des employeurs publics
- Rencontre avec Anthony et son maître d'apprentissage
- SARAH : au service des jeunes et des employeurs, accompagner les apprentis handicapés
- SAVPEPh : accompagner l'employeur, la famille et le jeune
- La Poste : Formaposte ou le recrutement par alternance
- Hélène, jeune apprentie à la mairie de Louannec
- A la mairie de Cournon d'Auvergne : donner sa chance à la personne handicapée
- Julien, service compta : de l'apprentissage à l'emploi
- David, apprenti : agent de propreté très apprécié
in Réadaptation > n°571 (2010/06/01) . - p.7-47Fontana, D., Caffarelli, J.F.d., Machtou, M. (2010, Juin). Apprentissage et handicap dans la fonction publique. Réadaptation, (571), p.7-47.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible L'Apprentissage : une solution d'avenir ? / Florent CONTASSOT in Le Journal de l'Animation, n°168 (2016/04)
PermalinkLes ARS dans l'organisation sociale et médico-sociale / Clément CHAUVET in Revue de Droit Sanitaire et Social, n°3 (2016/05-06)
PermalinkAujourd'hui : quelles politiques de formation dans le secteur social et médico-social ? / Marc FOURDRIGNIER in Forum, n°119 (2008/03)
PermalinkBafa/Bpjeps : comment financer sa formation ? / Isabelle WACKENIER in Le Journal de l'Animation, n°186 (2018/02)
PermalinkCollectivités et santé : passion ou mariage de raison ? / Géraldine LANGLOIS in La Gazette Santé Social, n°182 (2021/03)
PermalinkCollectivités territoriales : la nouvelle donne / Michel VERPEAUX in Cahiers Français, n°391 (2016/03-04)
PermalinkPermalinkCovid-19 : comment les territoires font-ils face ? / OBSERVATOIRE DE LA REGIONALISATION in La Gazette Santé Social, n°173 (2020/05)
PermalinkDécentralisation : acte II/La République en pièces / Christian LE BART in Territoires, n°451 (2004/10)
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