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Titre : En 2019, la protection de l’enfance est sortie de l’ombre Type de document : revue Auteurs : Lola FOURMY, Auteur ; Agnès GINDT-DUCROS, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PROTECTION DE L'ENFANCE ; ENFANCE EN DANGER ; RAPPORT ; ONPE ; STATISTIQUES ; INFANTICIDE ; INTERVENTION A DOMICILE ; SAVOIR ; FORMATION ; EPIDEMIE ; CHANGEMENTRésumé : " L’Observatoire national de la protection de l’enfance (Onpe) vient de rendre son rapport annuel au gouvernement et au Parlement. Une publication qui intervient dans le contexte particulier de la pandémie de Covid-19. Agnès Gindt-Ducros, sa directrice, rappelle l’importance d’avoir des fondations solides pour construire l’action en protection de l’enfance. "
in ASH > n°3161 (2020/05/22) . - p.16-17Fourmy, L., Gindt-ducros, A. (2020, Mai). En 2019, la protection de l’enfance est sortie de l’ombre. Ash, (3161), p.16-17.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible L'Accompagnement des autres : le changement ou le maintien du statu quo / Jean-Yves HAYEZ in Sauvegarde de l'Enfance, n°1 (1997)
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Titre : L'Accompagnement des autres : le changement ou le maintien du statu quo Type de document : revue Auteurs : Jean-Yves HAYEZ Année de publication : 1997 Article en page(s) : p.27-41 Prix : 140 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ACCOMPAGNEMENT ; CHANGEMENTRésumé : L'auteur propose 16 scénarios possible d'accompagnement avec 3 personnages : l'accompagnant/le sujet accompagné/le "Réel incarné" :
- 8 scénarios avec des "limites du sujet momentanément irréductibles"
- 8 scénarios avec des "limites du sujet mobilisables ou/et des richesses corollaires exploitables".Note de contenu : Bibliogr. p.41
in Sauvegarde de l'Enfance > n°1 (1997) . - p.27-41Hayez, J.Y. (1997, Janvier). L'Accompagnement des autres : le changement ou le maintien du statu quo. Sauvegarde de l'enfance, (1), p.27-41.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Accompagner l'adaptation des pratiques professionnelles : le défi à relever au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisée / Elsa MONNAIN
Titre : Accompagner l'adaptation des pratiques professionnelles : le défi à relever au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisée Type de document : expertise technique Auteurs : Elsa MONNAIN, Auteur Editeur : Olivet : ARDEQAF - ERTS Année de publication : 2015 Importance : 26 p Note générale : Bibliogr. p.13 ; Liste des sigles p.14 ; Annexes p.15-26 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
MAS ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE ; MANAGEMENT ; ADAPTATION ; CHANGEMENT ; BESOIN ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; FORMATION ; PARTENARIAT
Thesaurus Candidats Descripteur
DECRET 2009/03/20 N°2009-322Index. décimale : 891 EXPERTISE TECHNIQUE CAFERUIS Note de contenu : Table :
* L'évolution du public accueilli déstabilise l'équipe pluridisciplinaire
- La première MAS construite dans le Loiret face au changement
- Diversité et évolution du public accueilli : un nouveau défi
- Des situations nouvelles re-questionnent les professionnels
* L'adaptation face au changement : un enjeu institutionnel
- Elargir et adapter l'offre de service en réponse aux évolutions du public
- Faire évoluer les pratiques en réponse à de nouveaux besoins
* Un trio gagnant : co-construire, former, s'ouvrir
- Co-construire : revisiter collectivement le projet d'établissement
- Former : un levier RH au service de l'évolution des compétences
- S'ouvrir : pour un regard et un relais externesDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Monnain, E. (2015, Janvier). Accompagner l'adaptation des pratiques professionnelles : le défi à relever au sein d'une Maison d'Accueil Spécialisée. Olivet : ARDEQAF - ERTS.
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Cote Section Disponibilité 891 MON 12 - Mémoires Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Les Chefs de service à l'épreuve du changement GIRARD, Jean-Pierre Un Hôpital de jour pour les enfants psychotiques et autistes GAETNER, Rose Accompagner les équipes à s'approprier l'usage du DIPC dans un foyer d'accueil d'urgence MARCOS, Ludivine Les Cahiers de l'Actif n°546-547 (2021/11-12)
Titre : Accompagner l'avancée en âge des personnes handicapées en foyer de vie Type de document : expertise technique Auteurs : Florence BOUGIER, Auteur Editeur : Olivet : ARDEQAF - ERTS Année de publication : 2018 Importance : 16 p Note générale : Bibliogr. p.11 ; Liste des sigles p.12 ; Annexes p.13-16 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PERSONNE HANDICAPEE ; VIEILLISSEMENT ; PRISE EN CHARGE ; FOYER DE VIE ; FOYER D'ACCUEIL MEDICALISE ; ORGANISATION DU TRAVAIL ; CHANGEMENT ; ARCHITECTURE ; AMENAGEMENT DE L'ESPACE ; FORMATION ; SALARIEIndex. décimale : 891 EXPERTISE TECHNIQUE CAFERUIS Note de contenu : Table :
* Introduction
* Le cadre général
- Un établissement qui a des atouts
- Le cadre réglementaire
- Des journées structurées autour des activités
- Une architecture des locaux inadaptée à l'évolution du public
- Une évolution des publics qui traduit une évolution des besoins
* Analyse
- Entre une approche clinique et une approche éducative
- Des professionnels et des résidents face au vieillissement
- Une organisation marquée par l'histoire de l'institution
- Autonomie et dépendance : une dissociation nécessaire
* Préconisations
- Créer des espaces d'échanges pluriprofessionnels
- Répondre aux besoins des résidents en adaptant les hébergements et les plannings
- Construire un outil commun avec les professionnels
- La formation des salariés pour développer de nouvelles compétences
* ConclusionDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Filières : CAFERUIS Bougier, F. (2018, Janvier). Accompagner l'avancée en âge des personnes handicapées en foyer de vie. Olivet : ARDEQAF - ERTS.
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Cote Section Disponibilité 891 BOU 12 - Mémoires Disponible
Titre : Accompagner l'équipe dans une dynamique collective de prise en compte du résident Type de document : mémoire Auteurs : David JOULIN, Auteur Editeur : Olivet : ARDEQAF - ERTS Année de publication : 2016 Importance : 75 p Note générale : Bibliogr. p.52 ; Annexes p.54-72 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
FONDATION ; FOYER D'HEBERGEMENT ; EQUIPE ; ACCOMPAGNEMENT ; ETHIQUE ; PARTICIPATION ; USAGER ; CHANGEMENT ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; DEMARCHE QUALITEIndex. décimale : 890 MEMOIRES CAFERUIS Résumé : " " Au bout du compte, qu'est-ce qui nous fait tenir ensemble ?... Qu'est-ce qu'on fout là ce soir ensemble ?" Cette question posée par Joseph Rouzel est au cœur de ma réflexion dans cet écrit. Elle est rarement posée parce qu'elle semble aller de soi. Pourtant, elle demande à être là, omniprésente ou en toile de fond selon les moments, à être alimentée et doit nous guider constamment.
Sans cette question, rien n'est possible, ou si peu, au regard du potentiel de la réponse. J'essaie au travers de ce mémoire, de nourrir cette idée en évoquant mon expérience de chef de service auprès d'une équipe éducative en construction, en mal de sens dans ses pratiques.
Les professionnels, davantage investis dans une relation d'aide bienveillante, qu'engagés dans un accompagnement participatif, ont peu à peu oublié de faire une place à l'accompagné et de mettre en lumière ses capacités, de faire une place à l'équipe et à ses apports essentiels.
En réorganisant la relation équipe/références, ma démarche a été de mettre en "collectif" cette équipe et de l'inscrire dans une dynamique de questionnement, de mise en sens et de co-construction visant à reconnaître la prise en compte du résident et valoriser son expression.
J'ai tenté de la mener dans cette direction et sur ce chemin parfois long, en entretenant l'idée que celui-ci n'a pas de fin, qu'il est tout aussi important par l'esprit qu'il revêt, que par les évolutions qu'il peut apporter. "Note de contenu : Table (Extrait) :
* Un accompagnement en manque de sens
- Un établissement et un contexte singuliers
- Des résidents figés dans leur situation et leurs habitudes
- Un questionnement éthique en veille
* Un accompagnement en quête d'envergure
- Une culture associative et institutionnelle qui évolue
- L'émergence d'un questionnement éthique collectif
- L'accompagnement en question : le pari de la participation du résident
* Redynamiser la relation équipe/références en vue de redonner du sens à l'accompagnement et favoriser la participation du résident
- Poser les bases d'un projet d'accompagnement commun
- Co-construire une nouvelle référence éducative garante d'un suivi collectif
- Évaluation du dispositif, analyse des premiers effetsDiplôme (Mémoire) : CAFERUIS Joulin, D. (2016, Janvier). Accompagner l'équipe dans une dynamique collective de prise en compte du résident. Olivet : ARDEQAF - ERTS.
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Cote Section Disponibilité 890 JOU 12 - Mémoires Disponible PermalinkPermalinkAccompagner les mutations des compétences : mobiliser et faire évoluer les compétences d'une équipe interdisciplinaire auprès d'un public de jeunes sourds / Sophie MARTINEZ-DUFOUR
PermalinkPermalinkPermalinkAccueil et éducation : Pistoia en Italie, ville phare de la petite enfance / Rémi BARBET in ASH, n°3278 (2022/10/14)
PermalinkAccueillir de jeunes adultes en Centre de Jour : anticiper et accompagner la transition entre le secteur enfance et adulte / Nathalie LE GAL
PermalinkAccueillir des jeunes porteurs de TSA au sein d'une IME : comment favoriser la mise en oeuvre d'un accompagnement adapté ? / Elsa MONNAIN
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