Abécédaire de l'anorexie / Maurice CORCOS

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Abécédaire de l'anorexie Type de document : livre Auteurs : Maurice CORCOS, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2020 Importance : 398 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-4776-9 Prix : 24,90 € Note générale : Bibliogr. p.389-390 ; Table p.393-398 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ANOREXIE ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ALIMENTAIRE ; ADOLESCENT ; SOUFFRANCE PSYCHIQUE ; APPROCHE CLINIQUE ; ANTHROPOLOGIE ; SOCIOLOGIE ; PSYCHOLOGIE ; IMAGE DU CORPS Index. décimale : 36 PSYCHIATRIE (de l'enfant et de l'adulte) / Clinique / Autobiographie / Témoignages Résumé : " Qu’est-ce que l’anorexie, ce trouble affectif qui ne se réduit certes pas à un rapport pathologique à l’alimentation ? Le professeur Corcos, fort de sa riche expérience clinique, propose un ouvrage qui permet de mieux l’appréhender. Les 80 entrées de cet abécédaire sont autant de portes ouvertes sur la compréhension de cette affection complexe et de ses risques majeurs. Cette construction originale permet d’en montrer les multiples dimensions tant anthropologiques, socioculturelles, biologiques que psychologiques… et de les confronter l’une à l’autre pour mieux favoriser leur complémentarité. Elle témoigne aussi de la richesse de ces différentes approches qui permettent de démultiplier la compréhension des conflits psychiques en jeu à l'adolescence, symbolisés par les tourments de Mlle A. Entendre le bruit et la fureur se projeter dans l'esprit et le corps de Mlle A., écouter ses silences, contextualiser pour mieux la comprendre et mieux la soigner, telle est l'ambition de cet ouvrage destiné à tous les soignants, les patients et leurs proches. " Corcos, M. (2020). Abécédaire de l'anorexie. Odile Jacob.

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Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...) / Marc CHAVEY in Les Cahiers de l'Actif, n°430-431-432-433 (2012/03-06)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°430-431-432-433 (2012/03-06) . - p.13-294 Titre : Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...) Type de document : revue Auteurs : Marc CHAVEY, Auteur ; Jean-René LOUBAT, Auteur ; José PUIG, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.13-294 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; SESSAD ; SAVS ; AIDE A DOMICILE ; DESINSTITUTIONNALISATION ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; ITEP ; HANDICAP ; DEPENDANCE ; APPROCHE CLINIQUE ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE Thesaurus Candidats Descripteur SERVICE EN MILIEU OUVERT ; SERVICE D'ACCOMPAGNEMENT MEDICO-SOCIAL POUR ADULTES HANDICAPES ; PLATEFORME DE COORDINATION DEPARTEMENTALE ; SERVICE DE SOINS INFIRMIERS A DOMICILE Note de contenu : Sommaire : I - Les services en milieu ouvert : les nouveaux "fers de lance" de l'action médico-sociale ? II - Dynamiques organisationnelles et nouvelles pratiques d'interventions : vers un changement de culture professionnelle ? III - La question de la Clinique dans les services en milieu ouvert IV - Contrepoint V - Annexes Chavey, M., Loubat, J.R., Puig, J., (et al.), . (2012, Mars). Accompagner et déployer les compétences dans les services en milieu ouvert (Sessad, Savs, Samsah, Ssiad...). Les cahiers de l'actif, (430-431-432-433), p.13-294.

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Addictologie : en 49 notions / Alain MOREL

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Addictologie : en 49 notions Type de document : livre Auteurs : Alain MOREL, Directeur de publication ; Jean-Pierre COUTERON, Directeur de publication ; Patrick FOUILLAND, Directeur de publication ; (et al.) ; Marc VALLEUR, Préfacier Mention d'édition : 2e éd Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2015 Collection : Aide-Mémoire Importance : 583 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072142-9 Prix : 38 € Note générale : Bibliogr. par chapitre ; Webgr. p.571-583 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ADDICTION ; DROGUE ; APPROCHE HISTORIQUE ; ALCOOL ; ALCOOLISME ; TABAC ; CANNABIS ; COCAINE ; HALLUCINOGENE ; JEU ; JEU VIDEO ; OPIUM ; ADOLESCENT ; DEPENDANCE ; PSYCHOPATHOLOGIE ; ATTACHEMENT ; TRAITEMENT DE SUBSTITUTION ; THERAPIE ; THERAPIE FAMILIALE ; PSYCHOTHERAPIE ; SEVRAGE ; TOXICOMANIE ; PREVENTION SANITAIRE ; APPROCHE CLINIQUE ; CONSOMMATION ; LOI ; CONTROLE SOCIAL ; RISQUE ; SOIN ; REDUCTION DES RISQUES ; APPROCHE SYSTEMIQUE ; PLAISIR ; DANGER ; CLASSIFICATION Index. décimale : 37 TOXICOMANIES Résumé : " Cet aide-mémoire développe une approche transdisciplinaire des addictions. Toutes les questions conceptuelles, sociales, cliniques, thérapeutiques, éducatives et préventives sont traitées de façon à la fois pédagogique et novatrice. Il vise à faciliter le dialogue et la réflexion entre professionnels et professionnels et usagers, et à leur apporter des aides à la réflexion et à la pratique. Rigoureusement organisé, l'ouvrage se compose de quarante-neuf notions regroupées en cinq parties : les fondements, les conduites addictives, la clinique, les thérapies, la prévention et la réduction des risques. " Morel, A., Couteron, J.P., Fouilland, P., (et al.), ., Valleur, M. (2015). Addictologie : en 49 notions. (2e éd). Dunod.

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La Relation à l'autre	GERMAIN-THIANT, Myriam
Noyée dans l'alcool	HAMONNAIS, Virginie

L'Adolescence comme "moment limite" : entre rupture et continuité / Anne PERRET in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, n°4 (2013/07)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inNeuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence > n°4 (2013/07) . - p.219-223 Titre : L'Adolescence comme "moment limite" : entre rupture et continuité Type de document : revue Auteurs : Anne PERRET, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p.219-223 Note générale : Bibliogr. p.223 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; SYMBOLIQUE ; COMPLEXE D'OEDIPE ; APPROCHE CLINIQUE ; IDENTIFICATION Résumé : "Le temps de l’adolescence est-il un moment singulier faisant rupture par rapport au développement antérieur ou un moment du développement s’inscrivant dans la continuité de celui-ci ? L’adolescence constitue un moment propice à la révélation de l’inconscient et de la dynamique psychique qu’il sous-tend. Elle est un moment clinique spécifique, témoignant d’une histoire singulière faite du désir qui a inscrit l’adolescent à une place et autour d’un certain nombre de signifiants et d’une rencontre actuelle avec la castration. Le temps de l’adolescence peut être qualifié de « moment limite » au regard des enjeux psychiques fondateurs qui le déterminent, qui en font une période à la fois périlleuse et potentiellement source de changement. Les moments psychotiques à cet âge peuvent être résolutifs ou marquer l’entrée dans une psychose constituée évoluant à l’âge adulte. À travers deux situations cliniques, nous montrerons en fonction de quels critères ce temps de l’adolescence peut participer de processus de symbolisation, métaphorisant les identifications parentales." Perret, A. (2013, Juillet). L'Adolescence comme "moment limite" : entre rupture et continuité. Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, (4), p.219-223.

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Adolescence et déficience intellectuelle/Approche clinique de jeunes accueillis en Institut médicoprofessionnel (IMPro) ou en unité pédagogique d'intégration (UPI) / Ingrid PICON in Alter, n°4 (2009/10-12)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inAlter > n°4 (2009/10-12) . - p.303-319 Titre : Adolescence et déficience intellectuelle/Approche clinique de jeunes accueillis en Institut médicoprofessionnel (IMPro) ou en unité pédagogique d'intégration (UPI) Type de document : revue Auteurs : Ingrid PICON Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.303-319 Prix : 28 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; HANDICAP MENTAL ; IMPRO ; UPI ; BIOGRAPHIE ; APPROCHE CLINIQUE Résumé : "Dans cet article sont mis en évidence les principaux résultats d'une recherche explorant, d'une part, le vécu adolescent de jeunes ayant une déficience intellectuelle accueillis en Institut médicoprofessionnel (IMPro/milieu spécialisé) ou en unité pédagogique d'intégration (UPI/intégration scolaire collective), d'autre part, les outils qui permettent de mieux connaître cette population. Privilégiant le point de vue des jeunes, cette étude se fonde sur une méthodologie croisée : entretiens individuels et/ou collectifs, associés à l'utilisation de "médiateurs" et à des observations. L'analyse des résultats montre que ces jeunes expriment des désirs en lien avec l'adolescence mais leurs ressources et leurs moyens pour réaliser le travail relatif au processus adolescent sont limités." Note de contenu : Bibliogr. p.319 Picon, I. (2009, Octobre). Adolescence et déficience intellectuelle/Approche clinique de jeunes accueillis en Institut médicoprofessionnel (IMPro) ou en unité pédagogique d'intégration (UPI). Alter, (4), p.303-319.

Adolescence et prostitution : "les faux-amis" / Philippe CALESTROUPAT in Les Cahiers de l'Actif, n°542-543-544-545 (2021/07-10)

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L'Aide à la décision judiciaire à la PJJ / Caroline DUBREIL in Le Journal des Psychologues, n°293 (2011/12-2012/01)  

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L' Algérie au temps de la terreur : mise en perspective de la clinique avec un patient algérien par une approche historique / Martin CLAESSENS in L'Autre, n°2 (2015/05-08)

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Allégations d'abus sexuels chez l'enfant de moins de quatre ans : interactions mère-enfant et approche clinique / Hélène ROMANO in Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence, n°1 (2007/04)

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L'Analyse du groupe et le psychodrame dans l'approche cllinique des adolescents / Marzena SLOMSKA-SCHMITT in Empan, n°85 (2012/03)  

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L'Analyse des pratiques en travail social / Francis ALFOLDI

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Anorexie mentale et fonction paternelle / Leïla MAAZI in Perspectives Psychiatriques, n°3 (2006/07-09)

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Anthropologie clinique : de l'usage des représentations culturelles / Jacqueline RABAIN JAMIN in L'Autre, n°1 (2000)

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L'Apport de la phénoménologie clinique aux cliniques de l'extrême déficit / Jeanine CHAMOND in Perspectives Psychiatriques, n°4 (2016/10-12)

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L'articulation de l'individuel et du collectif en MECS, au centre de la clinique éducative / Saül KARSZ in Les Cahiers de l'Actif, n°428-429 (2012/01-02)

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