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: numéro anniversaire [1990-2015 : le quart de siècle vu par...]

Titre : |
Les 30 notions de la psychologie |
Type de document : |
livre |
Auteurs : |
Jacques LECOMTE, Auteur |
Editeur : |
Paris : Dunod |
Année de publication : |
2013 |
Collection : |
Psycho Sup |
Importance : |
162 p |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-060015-1 |
Prix : |
14,50 |
Note générale : |
Bibliogr. et webgr. par chapitre |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PSYCHOLOGIE ; PSYCHANALYSE ; BEHAVIORISME ; THERAPIE COMPORTEMENTALE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION ; COMMUNICATION ; ECONOMIE ; SANTE ; COMMUNAUTE ; ENVIRONNEMENT ; SPORT ; POLITIQUE ; PSYCHOTHERAPIE Thesaurus Candidats Descripteur APPROCHE SOCIOCOGNITIVE ; NEUROPSYCHOLOGIE
|
Index. décimale : |
200 MANUELS : courants, théories |
Résumé : |
"Comment s'y retrouver dans les multiples formes que prend la psychologie contemporaine ?
Cet ouvrage répond à cette question sous une forme aisément accessible, en faisant état des connaissances les plus récentes dans ce domaine.
Il est divisé en trois parties :
- Les grands courants. Sont présentés les origines historiques, les développements théoriques et les découvertes empiriques de chaque approche, ainsi que leurs forces et limites.
- Les applications. La psychologie appliquée ne se limite pas à la psychothérapie. Elle s'exprime dans de multiples autres domaines : à l'école, au travail, dans les activités sportives, en justice, en politique, etc.
- Les débats majeurs. La psychologie fournit des éclairages spécifiques sur de grandes questions telles que la liberté et le déterminisme, les similitudes et différences entre l'être humain et les animaux, le rôle respectif de la raison et des émotions, etc." |
Note de contenu : |
Table (Extrait) :
- Les grands courants théoriques
- Les applications pratiques
- Les grands débats |
|  |
Exemplaires (1)
|
200 LEC | 2 - Psychologie du Développement et Générale | Disponible |
Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Introduction à la sociologie du handicap | VILLE, Isabelle |
Dans les plis singuliers du social | LAHIRE, Bernard |
La Sociologie de Erving Goffman | NIZET, Jean |
Les Métamorphoses du handicap de 1970 à nos jours : soi-même avec les autres | STIKER, Henri-Jacques |

[article]
Titre : |
Abus sexuel et dépression chez l'enfant : clinique et thérapeutique |
Type de document : |
revue |
Auteurs : |
Hervé BENHAMOU |
Année de publication : |
1997 |
Article en page(s) : |
p.241-244 |
Prix : |
95 |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 ABUS SEXUEL ; ETAT DEPRESSIF ; PSYCHOTHERAPIE
|
Résumé : |
"Pendant l'hospitalisation pédiatrique d'un enfant abusé sexuellement, le psychiatre doit effectuer une évaluation psychologique, et aider l'équipe soignante à accueillir l'enfant de la façon la plus rassurante et professionnelle possible. Il est nécessaire de traiter les symptômes aigus post-traumatiques et aussi de prévenir les troubles différés. Si l'abus sexuel est clairement établi, il est plus facile de traiter l'enfant. Le projet de sortie doit être soigneusement élaboré avec la famille, les autorités juridiques, les travailleurs sociaux et aussi l'équipe de secteur de psychiatrie infanto-juvénile." |
Note de contenu : |
Bibliogr. p.244 |
in Perspectives Psychiatriques > n°3 (1997/05-07) . - p.241-244
[article]
|
[article]
Titre : |
Accompagner les victimes dagression sexuelle |
Type de document : |
revue |
Auteurs : |
Christine ALLAN, Auteur |
Année de publication : |
2016 |
Article en page(s) : |
p.72-76 |
Note générale : |
Bibliogr. p.75 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 ABUS SEXUEL ; VICTIME ; PSYCHOLOGIE CLINIQUE ; PSYCHOTHERAPIE ; HONTE ; CULPABILITE ; PAROLE
|
Résumé : |
" Le suivi de Nathalie nous fait entrer au cur de la pratique du psychologue intervenant en centre daccueil des victimes dagression sexuelle et des enfants maltraités. Établir une relation de confiance, analyser la demande, travailler sur la culpabilité et la honte, sont les points essentiels dune clinique singulière et adaptée à chaque situation qui doit être proposée pour permettre au sujet de remettre de la parole là où un vécu intolérable, venu faire effraction, ne peut plus être métabolisé. " |
En ligne : |
http://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2016-4-page-72.htm |
Format de la ressource électronique : |
Cairn info, 2016/05/04 |
in Le Journal des Psychologues > n°336 (2016/04) . - p.72-76
[article]
|
Exemplaires (1)

[article]
Titre : |
L'Acting out et la fonction narrative : un retour sur le concept de Peter Blos concernant le second processus d'individuation |
Type de document : |
revue |
Auteurs : |
James LOCK |
Année de publication : |
1997 |
Article en page(s) : |
p.120-126 |
Prix : |
95 |
Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014 PASSAGE A L'ACTE ; ADOLESCENT ; PSYCHOTHERAPIE ; RECIT DE VIE Thesaurus Candidats Descripteur BLOS PETER
|
Résumé : |
"Le but du présent travail est de proposer quelques réflexions préliminaires sur la façon dont les narrations pourraient procéder dans la psychothérapie de l'adolescent.
Pour explorer cette hypothèse, les idées de P. Blos sur le passage-à-l'acte chez l'adolescent sont reprises à la lumière de la théorie de la narration développée par le philosophe français P. Ricoeur. Pour Blos, le passage-à-l'acte doit être considéré comme l'une des tentatives que font les adolescents pour développer un sentiment cohérent d'identité lors de ce que cet auteur appelle le second processus d'individuation. Un lien est proposé entre le passage-à-l'acte de l'adolescent et la notion, développée par P. Ricoeur, que la narration est la structure sous-jacente au processus de formation de l'identité." |
Note de contenu : |
Bibliogr. p.126 |
in Perspectives Psychiatriques > n°2 (1997/03-04) . - p.120-126
[article]
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: perspectives psychothérapeutiques
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: en 49 notions
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: les risques de devenir soi
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