Mots sujets


Titre : 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale Type de document : livre Auteurs : Francis ALFOLDI, Directeur de publication Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Action Sociale Importance : 286 p. Prix : 27 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
TRAVAIL SOCIAL ; EVALUATION ; ACTION SOCIALE ; METHODOLOGIE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ENFANCE EN DANGER ; REUSSITE SCOLAIRE ; PROJET INDIVIDUALISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE
Genre
EXPERIENCE ; RECHERCHE-ACTION
Thesaurus Candidats Descripteur
EVALUATION INTERNE ; ALFOLDI FRANCIS/METHODE ; MANCHE ; ORNE ; SOMME ; EURE ET LOIR ; ARDECHE ; SEINE MARITIME ; VAL D'OISE ; ESSONNE ; SEINE SAINT DENIS ; PARIS ; BELGIQUEIndex. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des secteurs différents :
- action sociale et médico-sociale
- évaluation des situations de danger
- évaluation interne de la qualité des prestations
- programme de réssite éducative
- formation continue à l'université
Le brassage des institutions est accentué par la pluralité des territoires. Les illustrations mettent en scène des positionnements d'acteurs variés :
- professionnels de terrain (assistantes sociales, psychologues, médecins)
- cadres d'établissement social et médico-social (chefs de service, directeurs)
- cadres départementaux (conseillers techniques, attachés)
- intervenants externes (formateurs, consultants).Note de contenu : Bibliogr. p.276-277 Alfoldi, F. (2008). 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale. Dunod.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 80 ALF 8 - Travail Social Disponible
Titre : Les 7 profils d'apprentissage pour former et enseigner Type de document : livre Auteurs : Jean François MICHEL ; Marie Joseph CHALVIN, Préfacier Editeur : Paris : Ed. d'Organisation Année de publication : 2005 Importance : 176 p. Prix : 20 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PEDAGOGIE ; METHODE D'APPRENTISSAGE ; PSYCHOLOGIE COGNITIVE ; PROFIL PSYCHOLOGIQUE ; RELATION PEDAGOGIQUE ; CROYANCE ; MOTIVATION ; METHODOLOGIEIndex. décimale : 614 OUTILS, METHODES PEDAGOGIQUES Résumé : "Ce livre propose un outil qui permettra à l'enseignant ou au formateur de distinguer différentes façons d'apprendre et d'adapter sa pédagogie à son public. En s'appuyant sur les apports de la psychologie cognitive, il décrit 7 "profils" d'individus qui correspondent chacun à des processus d'apprentissage spécifiques. Pour déterminer chacun de ces profils, il distingue trois critères : l'identité, la motivation et la compréhension. Grâce à cette typologie inédite, fine et pertinente, l'enseignant sera en mesure de mieux communiquer avec ses élèves et de leur transmettre efficacement un contenu." Note de contenu : Bibliogr. p.169-171, Index p.173-175 Michel, J.F., Chalvin, M.J. (2005). Les 7 profils d'apprentissage pour former et enseigner. Ed. d'Organisation.
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Cote Section Disponibilité 614 MIC 6 - Pédagogie - Education Disponible
Titre : Abécédaire de la bien-traitance en multi-accueil : guide pratique Type de document : livre Auteurs : Arnaud DEROO ; Danielle RAPOPORT, Préfacier Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2009 Collection : Comprendre les Personnes. L'Essentiel Importance : 88 p. Prix : 12 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
BIENTRAITANCE ; JEUNE ENFANT ; GARDE DES ENFANTS ; EDUCATION ; ACCUEIL ; BESOIN ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; COMMUNICATION ; PROFESSIONNEL DE L'ENFANCE ; METHODOLOGIE ; MULTI-ACCUEIL ; MALTRAITANCEIndex. décimale : 78 MODES de GARDE (SPECIALISES) de la PETITE ENFANCE Résumé : "Bien-traitance : en déclinant autour de ce néologisme tant de mots qui l'étayent et l'éclairent, A. Deroo, fort de sa longue expérience dans la formation continue, apporte aux professionnels un guide qui est un véritable support de réflexions, d'échanges et d'ouverture. En choisissant la méthodologie associative de l'abécédaire, A. Deroo invite à dépasser le risque consensuel, dogmatique, voire lénifiant que ce nouveau terme peut comporter. Il a choisi, au fil des mots retenus, de nourrir des réflexions tant individuelles qu'institutionnelles, pour approfondir la dynamique souvent complexe du concept de bien-traitance et les paradoxes, les contradictions, les enjeux et la dimension émotionnelle qui s'y rattachent." Extrait de la préface de Danielle Rapoport, psychologue, Fondatrice de l'association " Bien-traitance, formation et recherches " Note de contenu : Bibliogr. p.87-88, Filmogr. p.88 Deroo, A., Rapoport, D. (2009). Abécédaire de la bien-traitance en multi-accueil : guide pratique. Chronique Sociale.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 78 DER 7 - Etablissements et Services du Secteur Médico - Social Disponible L'Accompagnement personnalisé in Vivre Ensemble, n°53 (2001/02)
[article]
Titre : L'Accompagnement personnalisé Type de document : revue Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.20-31 Prix : 45 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PERSONNE HANDICAPEE ; ACCOMPAGNEMENT ; HANDICAP MENTAL ; DROITS DES USAGERS ; EVALUATION ; METHODOLOGIE
Thesaurus Candidats Descripteur
MODELE D'ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE ; GRILLE D'AUTONOMIERésumé : "Les personnes en situation de handicap mental ont, plus que d'autres, des difficultés pour se repérer, pour communiquer, pour prendre les bonnes décisions au bon moment... Elles ont besoin, à des degrés divers, d'être accompagnées de façon évolutive pour les aider à prendre part, le plus activement possible, à leurs propres choix de vie et à développer leur autonomie. Pour cette raison, il est primordial de disposer d'un outil qui permette d'évaluer ces besoins...."
in Vivre Ensemble > n°53 (2001/02) . - p.20-31(2001, Février). L'Accompagnement personnalisé. Vivre ensemble, (53), p.20-31.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible Accompagner : une autre façon d'animer / Pascal MARCONATO in Le Journal de l'Animation, n°221 (2021/09)
[article]
Titre : Accompagner : une autre façon d'animer Type de document : revue Auteurs : Pascal MARCONATO, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.22-33 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ACCUEIL COLLECTIF DE MINEURS ; ANIMATION ; ANIMATEUR ; ACCOMPAGNEMENT ; ENFANT ; ADOLESCENT ; AUTONOMIE ; POSTURE PROFESSIONNELLE ; PROJET ; ACTIVITE ; METHODOLOGIERésumé : " Et si le but ultime de l'animateur, c'était de... devenir inutile ! En permettant à l'enfant, au jeune d'être autonome, de se débrouiller par lui-même, d'aller au bout de son envie, de sa passion, de réaliser un rêve. Pour le professionnel de l'animation habitué à être initiateur d'activités, moteur du groupe, cela peut passer par l'expérience d'une posture différente, une nouvelle façon d'exercer le métier : accompagner des projets de jeunes, devenir accompagnateur de jeunes en projet ! "
in Le Journal de l'Animation > n°221 (2021/09) . - p.22-33Marconato, P. (2021, Septembre). Accompagner : une autre façon d'animer. Le journal de l'animation, (221), p.22-33.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité R Revues Disponible PermalinkACTEURàVIE : guide de l'utilisateur / Florent CONTASSOT in L'Animation sociale avec les personnes âgées, n°2 hors série (2015/03)
PermalinkL'Action sociale face aux publics précaires "invisibles" (I) : éléments de réflexion sur les formes et les mécanismes de "l'invisibilité sociale" / Didier GRELOT in Recherche Sociale, n°215 (2015/07-09)
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PermalinkPermalinkAdopter et rédiger le règlement intérieur / Yves de La VILLEGUERIN in RF Social. Cahier Juridique, n°184 (2018/04)
PermalinkAide au retour à domicile après hospitalisation : conduire une équipe au changement autour d'un dispositif existant / Florine MARCAULT
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