"10 % des détenus sont en situation d'illettrisme" / Brigitte BEGUE in ASH, n°3103 (2019/03/22)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inASH > n°3103 (2019/03/22) . - p.32-33 Titre : "10 % des détenus sont en situation d'illettrisme" Type de document : revue Auteurs : Brigitte BEGUE, Auteur ; Philippe COMBESSIE, Personne interviewée Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.32-33 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 PRISON ; DETENU ; EVOLUTION ; GENRE ; NATIONALITE ; CLASSE SOCIALE ; ILLETTRISME ; REINSERTION SOCIALE ; REINSERTION PROFESSIONNELLE ; APPLICATION DES PEINES ; SORTANT DE PRISON ; SOCIOLOGIE ; ETUDE DE CAS Résumé : " On entend beaucoup de choses sur les prisons, mais que sait-on exactement ? Les détenus ont-ils changé ? Les plus obéissants s'en sortent-ils mieux ? Y a-t-il plus d'incarcérations aujourd'hui ? Sociologue de la prison, petit livre du sociologue Philippe Combessie, répond à toutes ces questions et à bien d'autres. " Begue, B., Combessie, P. (2019, Mars). "10 % des détenus sont en situation d'illettrisme". Ash, (3103), p.32-33.

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Accès aux droits : la plume est une clef / Marianne LANGLET in Lien Social, n°1195 (10 au 23 novembre 2016)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLien Social > n°1195 (10 au 23 novembre 2016) . - p.16-17 Titre : Accès aux droits : la plume est une clef Type de document : revue Auteurs : Marianne LANGLET, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.16-17 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thesaurus Candidats Descripteur ECRIVAIN PUBLIC Thésaurus PRISME 2014 ASSISTANCE ; ADULTE EN DIFFICULTE ; ILLETTRISME ; ACCES AUX DROITS ; INTERNET Résumé : " L'écrivain public porte assistance aux personnes illettrées ou perdues dans les dédales de l'administration. Les frontières de cette intervention frôlent celles de l'assistance sociale. " Langlet, M. (2016, Novembre). Accès aux droits : la plume est une clef. Lien social, (1195), p.16-17.

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L'Accompagnement : nouvel horizon pour la formation / Thierry BOUCHETAL in Diversité, n°197 (2020/01-04)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inDiversité > n°197 (2020/01-04) . - p.17-165 Titre : L'Accompagnement : nouvel horizon pour la formation Type de document : revue Auteurs : Thierry BOUCHETAL, Auteur ; Françoise LANTHEAUME, Auteur ; Clémence JACQ, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.17-165 Note générale : Bibliogr. p.162-164 et par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ACCOMPAGNEMENT ; FORMATION ; ENSEIGNANT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; PEDAGOGIE ; ACQUISITION DES CONNAISSANCES ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; HANDICAP VISUEL ; EXPERIMENTATION ; INNOVATION ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; FORMATEUR ; ILLETTRISME ; INTEGRATION SCOLAIRE ; INGENIERIE DE LA FORMATION ; PRECARITE ; RECHERCHE ; RECHERCHE-ACTION ; ENTRETIEN D'AIDE Thesaurus Candidats Descripteur EDUCATION PRIORITAIRE ; ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ; ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF SPECIALISE ; ENSEIGNANT SPECIALISE Résumé : " L'idée d'accompagner, de l'accompagnement, question émergente depuis quelques années, s'impose comme une référence dans les nouvelles formes à donner aux dispositifs de formation. Cette modalité, et l'ingénierie qu'elle nécessite, se singularise par l'attention particulière portée aux acteurs qui ne sont plus positionnés comme de simples réceptacles d'un discours ex cathedra, mais des acteurs-actifs dans le cadre d'un dispositif déterminé avec eux et pour eux. Mais, comme pour tout objet émergent, on pourra d'abord y voir de nouvelles perspectives en termes de formation, et toutes les raisons de plébisciter les dispositifs d'accompagnement. Il faudra seulement en évaluer les limites tout autant que les dérives possibles. " Note de contenu : Sommaire (Extrait) : - Les enjeux de l'accompagnement - Des accompagnateurs, des accompagnés - Des cheminements professionnels et personnels Bouchetal, T., Lantheaume, F., Jacq, C., (et al.), . (2020, Janvier). L'Accompagnement : nouvel horizon pour la formation. Diversité, (197), p.17-165.

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L'Adolescence illettrée / Anne LE BRETON

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Adolescence illettrée Type de document : livre Auteurs : Anne LE BRETON Editeur : Paris : Ed. Universitaires Année de publication : 1989 Collection : Adolescences Importance : 162 p. Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ILLETTRISME ; LECTURE ; APPRENTISSAGE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; IMP ; INSERTION SOCIALE Index. décimale : 633 REEDUCATION de la DYSLEXIE, DYSGRAPHIE, DYSORTHOGRAPHIE, DYSPHASIE Note de contenu : Bibliogr. p.161-162 Le breton, A. (1989). L'Adolescence illettrée. Ed. Universitaires.

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633 LEB	6 - Pédagogie - Education	Disponible

Agir contre le non-recours aux politiques sociaux : scènes et enjeux politiques / Philippe WARIN

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Agir contre le non-recours aux politiques sociaux : scènes et enjeux politiques Type de document : livre Auteurs : Philippe WARIN, Directeur de publication ; Cyprien AVENEL, Auteur ; Jacques BERGER, Auteur ; (et al.) ; Jean-Claude BARBIER, Postfacier Editeur : Grenoble : PUG Année de publication : 2019 Collection : Libres Cours Politique Importance : 317 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4399-1 Prix : 25 € Note générale : Glossaire p.291-295 ; Bibliogr. p.297-309 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 NON-RECOURS ; PRESTATION SOCIALE ; POLITIQUE SOCIALE ; AIDE SOCIALE ; EXCLUSION SOCIALE ; COLLECTIVITE TERRITORIALE ; TRAVAIL SOCIAL ; ACCES AUX DROITS ; LOGEMENT ; JEUNE ; ACCES AUX SOINS ; PROTECTION SOCIALE ; POLITIQUE FAMILIALE ; PAUVRETE ; PRECARITE ; ILLETTRISME ; STIGMATISATION Thesaurus Candidats Descripteur EUROPE Index. décimale : 44 PROTECTIONS SOCIALE ET FAMILIALE - SECURITE SOCIALE Résumé : " En une dizaine d'années. Le phénomène du non-recours aux droits sociaux est devenu un problème public. Il est aujourd'hui sur l'agenda des politiques de solidarité. Cet ouvrage est le premier à présenter les principales actions mises en œuvre pour le réduire. Il dresse un état des lieux de la lutte contre le non-recours en France et compare la situation nationale aux actions menées ailleurs en Europe. Il prolonge l'ouvrage Le non-recours aux politiques sociales paru dans la même collection, qui proposait une analyse du phénomène. Les chapitres du livre sont écrits à la fois par des chercheurs et par des professionnels spécialistes des différentes thématiques abordées. Ils s'adressent aux acteurs politiques et sociaux, ainsi qu'aux enseignants et étudiants de niveau Licence et Master en science politique, en sociologie et en intervention sociale. " Note de contenu : Table (Extrait) : - Scènes d'action contre le non-recours * Scènes principales - Mettre à l'agenda la question du non-recours : le cas du canton de Genève - Garantir l'accès aux prestations familiales et sociales - Faciliter l'accès aux soins et à la santé - Adapter l'aide et l'action sociales des collectivités territoriales - Renouveler le travail social * Scènes parallèles - Consolider le droit au logement - Élargir les droits des jeunes - Créer une protection sociale pour les travailleurs des plateformes de services - Accéder aux biens et services essentiels : les offres de "social business" * Arrière-scènes - Dénoncer les idées fausses sur les pauvres et la pauvreté - Lutter contre l'illettrisme - L'action contre le non-recours vue d'Europe Warin, P., Avenel, C., Berger, J., (et al.), ., Barbier, J.C. (2019). Agir contre le non-recours aux politiques sociaux : scènes et enjeux politiques. PUG.

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44 WAR	4 - Droit - Législation	Disponible

Alphabétisation d'adultes : se former, se transformer / Etienne BOURGEOIS

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Analphabétisme et illettrisme : les détecter/les traiter / Jacques TREMINTIN in Le Journal de l'Animation, n°41 (2003/09)

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L'Apprentissage de la lecture / Armelle CRESSARD in Le Monde de l'Education, n°207 (1993/09)

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Approche psychosociologique de l'illettrisme / Gilbert DARSY in Le Journal des Psychologues, n°214 (2004/02)

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" La Bibliothèque n’est pas une cathédrale" / Solenne DUROX in ASH, n°3135 (2019/11/22)

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Ce que le numérique peut en éducation / Régis GUYON in Diversité, n°185 (2016/07)

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Ces enfants qui veulent apprendre : l'accès au langage chez les enfants vivant dans la grande pauvreté / Laurence LENTIN

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Comment la formation lutte contre l'illettrisme / Katia ROUFF-FIORENZI in Lien Social, n°594 (2001/10/25)

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Dyslexie et dysphasie / Jean Charles RINGARD in Réadaptation, n°486 (2002/01)

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L'Enfant et le livre / Charlotte WAGENAAR in Enfances et Psy, n°82 (2019)  

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