Abrégé de psychologie / Jean DELAY

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Abrégé de psychologie Type de document : livre Auteurs : Jean DELAY ; Pierre PICHOT Editeur : Paris : Masson Année de publication : 1975 Importance : 490 p. Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 PSYCHOLOGIE ; PERCEPTION ; CONFLIT ; AFFECTIVITE ; EMOTION ; APPRENTISSAGE ; MEMOIRE ; SYMBOLIQUE ; LANGAGE ; INTELLIGENCE ; INCONSCIENT ; PERSONNALITE ; GROUPE ; ROLE ; RELATION SOIGNANT-SOIGNE Index. décimale : 200 MANUELS : courants, théories Note de contenu : Index p.461-484 Delay, J., Pichot, P. (1975). Abrégé de psychologie. Masson.

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200 DEL	2 - Psychologie du Développement et Générale	Disponible

Accompagner les pulsions agressives de l'enfant / Coralie NARDEAU in EJE Journal, n°58 (2016/04-05)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inEJE Journal > n°58 (2016/04-05) . - p.53-55 Titre : Accompagner les pulsions agressives de l'enfant Type de document : revue Auteurs : Coralie NARDEAU, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.53-55 Note générale : Bibliogr. p.55 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 FAMILLE ; ENFANT ; CRECHE ; AGRESSION ; CONFLIT ; FRUSTRATION ; PULSION Note de contenu : Sommaire : - Pulsion agressive versus agressivité - La pulsion agressive selon les stades de développement - Des moments plus compliqués que d'autres ? - Accompagner les enfants dans leurs pulsions agressives Nardeau, C. (2016, Avril). Accompagner les pulsions agressives de l'enfant. Eje journal, (58), p.53-55.

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Accords et désaccords autour de l'enfant / Laurent BACHLER in Métiers de la petite enfance, n°274 (2019/10)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inMétiers de la petite enfance > n°274 (2019/10) . - p.8-10 Titre : Accords et désaccords autour de l'enfant Type de document : revue Auteurs : Laurent BACHLER, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.8-10 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ENFANT ; EDUCATION ; ADULTE ; ACCOMPAGNEMENT ; CONFLIT Résumé : " Il existe souvent entre les adultes qui s'occupent de l'éducation des enfants des différences de point de vue. De ces différences naissent inévitablement des désaccords sur ce qu'il convient de faire pour l'enfant et avec l'enfant. Pour les dépasser, on cherche parfois à savoir qui a raison ou quelle serait la solution simple et efficace. Mais dans des situations complexes, l'accord consistera plutôt à imaginer ce que l'on pourrait changer dans la relation éducative et dans sa manière de la voir. S'accorder, ce n'est pas se résigner au seul point de vue de la raison ou attendre la solution miraculeuse, c'est s'ajuster peu à peu au monde qui change et à l'enfant qui grandit. " Bachler, L. (2019, Octobre). Accords et désaccords autour de l'enfant. Métiers de la petite enfance, (274), p.8-10.

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Action sociale : voyage en réunion d’équipe / Jacques TREMINTIN in Lien Social, n°1272 (28 avril au 11 mai 2020)  

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLien Social > n°1272 (28 avril au 11 mai 2020) . - p.18-24 Titre : Action sociale : voyage en réunion d’équipe Type de document : revue Auteurs : Jacques TREMINTIN, Auteur ; Philippe GABERAN, Personne interviewée Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.18-24 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ACTION SOCIALE ; TRAVAIL SOCIAL ; REUNION D'EQUIPE ; ROLE ; ANALYSE DE LA PRATIQUE ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; COMMUNICATION ; DEBAT ; OPINION ; CONFLIT ; ETHIQUE Résumé : " Quels que soient le secteur d’activité, le public suivi ou la méthodologie appliquée, la réunion d’équipe constitue une constante dans l’action sociale. Sans lui être propre, elle joue cependant un rôle central dans le travail social. Les professionnels y participent régulièrement, l’animant activement ou la subissant, sans toutefois vraiment l’interroger. " Note de contenu : Sommaire : - Faire équipe : le petit supermarché des réunions - Pratiques : chercher la contradiction - Accepter le désaccord En ligne : https://www.cairn.info/magazine-lien-social-2020-9-page-18.htm Format de la ressource électronique : Cairn info, 2022/06/21 Tremintin, J., Gaberan, P. (2020, Avril). Action sociale : voyage en réunion d’équipe. Lien social, (1272), p.18-24.

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Adolescence/parole et éducation : penser de nouvelles frontières / Jean Pierre AUBRET

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : Adolescence/parole et éducation : penser de nouvelles frontières Type de document : livre Auteurs : Jean Pierre AUBRET Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Le Travail du Social Importance : 331 p. Prix : 29 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ADOLESCENT ; ADULTE ; RELATION EDUCATIVE ; RELATION DUELLE ; AUTORITE ; LANGAGE ; PAROLE ; ECOUTE ; COMMUNICATION ; LIBERTE D'EXPRESSION ; ENTRETIEN ; IDENTITE ; INTERGENERATIONNEL ; CONFLIT Thesaurus Candidats Descripteur CONVERSATION ; DISPUTE Index. décimale : 5033 JEUNESSE (ENFANCE, ADOLESCENCE) Résumé : "Parler avec les adolescents n'est pas une activité sans risque pour les adultes, qu'ils soient parents ou professionnels de l'éducation. Comment établir ou garder le contact, malgré des comportements souvent déroutants de demande et de refus de dialogue ? Comment les écouter sans penser et parler à leur place ? Enfin, comment tenir compte de leurs opinions et de leurs aspirations sans tomber dans le piège de la négociation sans fin, ni se démettre de sa responsabilité d'adulte ? A partir d'une expérience d'éducateur spécialisé en foyer et de musicothérapeute en prison, l'auteur met en lumière des scénarios typiques "d'interaction de paroles", entre adultes et adolescents, et qui témoignent d'une recherche d'accord, malgré les tensions et les conflits." Note de contenu : Bibliogr. p.327-330 Aubret, J.P. (2008). Adolescence/parole et éducation : penser de nouvelles frontières. L'Harmattan.

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5033 AUB	5 - Sociologie - Economie Politique	Disponible

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