[article]
| Titre : |
L'articulation de l'individuel et du collectif en MECS, au centre de la clinique éducative |
| Type de document : |
revue |
| Auteurs : |
Saül KARSZ, Auteur ; Jean-François COSTES, Auteur ; Jean-Pierre PINEL, Auteur ; Noël TOUYA, Auteur ; Jérôme BOUTS, Auteur ; (et al.), Auteur |
| Année de publication : |
2012 |
| Article en page(s) : |
p. 7-189 |
| Note générale : |
Bibliogr. p.47 et p.96-97 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots sujets : |
Thésaurus PRISME 2014
MECS ; JEUNE EN DIFFICULTE ; INTERNAT ; VIOLENCE ; PRATIQUE EDUCATIVE ; EQUIPE EDUCATIVE ; ACCUEIL FAMILIAL ; MEDIATION ; MINEUR ISOLE ; GROUPE ; SOCIALISATION ; VIE QUOTIDIENNE ; APPROCHE CLINIQUE ; INTERCULTUREL
Thesaurus Candidats Descripteur
VILLAGES D'ENFANTS SOS
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| Note de contenu : |
Sommaire :
I. Préambule
- Primat de l'individu et crise du collectif ?
II. L'articulation de l'individuel et du collectif : un défi central pour les structures d'accueil
- Le quotidien, espace et temps d'articulation de l'individuel et du collectif
- Les institutions spécialisées au défi des violences adolescentes
- A quelles conditions un collectif d'adolescents peut-il être un espace d'humanisation, d'éducation et de socialisation et pas un lieu d'ensauvagement ?
- L'internat éducatif : un outil qui garde sa pertinence
- Et si l'internat n'était pas la bonne réponse ?
III. Épreuves de professionnalité dans la pratique éducative
- Professionnalité et travail du lien dans les équipes
- Enseignements tirés du séminaire "Les pratiques éducatives et institutionnelles avec les enfants et les adolescent(e)s difficiles"
- Témoignage d'un dispositif institutionnel permettant aux équipes éducatives de penser leur pratique
IV. Expérimentations de terrain et médiations éducatives
- Entre MECS et accueil familial : Le Village d'Enfants SOS
- Singularité de l'accompagnement des mineurs isolés ou comment faire groupe à partir de la diversité culturelle
- Comprendre et s'engager dans le traitement de la violence : une approche mutualisée utilisant des approches corporelles, "psychoboxe"
V. En guise de synthèse
- ... au centre de la clinique éducative : quelques jalons pour une synthèse inachevée |
in Les Cahiers de l'Actif > n°428-429 (2012/01-02) . - p. 7-189
Karsz, S., Costes, J.F., Pinel, J.P., Touya, N., Bouts, J., (et al.), .
(2012, Janvier). L'articulation de l'individuel et du collectif en MECS, au centre de la clinique éducative. Les cahiers de l'actif, (428-429), 7-189.
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