Mots sujets
Thésaurus PRISME 2014 > CS : PSYCHOLOGIE - PSYCHANALYSE > PSYCHISME > {PRODUCTION PSYCHIQUE} > IMAGINAIRE
IMAGINAIREVoir aussi |


100e édition du Journal des professionnels de lenfance : [Sélection d'articles, entre 1999 et 2016] / Daniel ROUSSEAU in Le journal des professionnels de l'Enfance, n°100 (2016/05-06)
[article]
Titre : 100e édition du Journal des professionnels de lenfance : [Sélection d'articles, entre 1999 et 2016] Type de document : revue Auteurs : Daniel ROUSSEAU, Auteur ; Blaise PIERREHUMBERT, Auteur ; Marcel RUFO, Auteur ; (et al.) Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.7-96 Note générale : Bibliogr. par article Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
JEUNE ENFANT ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; ATTACHEMENT ; RELATION ENFANT-MERE ; MAINTIEN DU LIEN ; AUTONOMIE ; SOCIALISATION ; EMOTION ; PLEURS ; PEUR ; AGRESSIVITE ; COMMUNICATION ; COMPTINE ; MOTIVATION ; APPRENTISSAGE ; DESSIN ; IMAGINAIRE ; JEU ; LECTURE ; LANGAGE ; TROUBLE DU LANGAGE ; RELATION ADULTE-ENFANT ; ALLAITEMENT ; ALIMENTATION ; CHRONOBIOLOGIE ; MOTRICITE ; ETAT DEPRESSIF ; RISQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
RELATION ENFANT/ANIMALNote de contenu : Sommaire (Extrait) :
- S'attacher
- Vivre les émotions
- S'évader
- Communiquer et s'exprimer
- Agir au quotidien
- Côté pro
in Le journal des professionnels de l'Enfance > n°100 (2016/05-06) . - p.7-96Rousseau, D., Pierrehumbert, B., Rufo, M., (et al.), . (2016, Mai). 100e édition du Journal des professionnels de lenfance : [Sélection d'articles, entre 1999 et 2016]. Le journal des professionnels de l'enfance, (100), p.7-96.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité R Revues Disponible
Titre : Les Adolescents face aux images trash sur internet Type de document : livre Auteurs : Sophie JEHEL, Auteur ; Angélique GOZLAN, Auteur ; Patricia ATTIGUI, Auteur ; (et al.) Editeur : Paris : In Press Année de publication : 2019 Collection : Ouvertures psy Importance : 289 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84835-551-1 Prix : 20 Note générale : Bibliogr. p.273-289 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ADOLESCENT ; IMAGE ; MEDIA ; INFORMATION ; INTERNET ; RESEAU SOCIAL ; HAINE ; VIOLENCE ; ACCOMPAGNEMENT ; TECHNOLOGIE NUMERIQUE ; IMAGINAIRE ; RADICALISATION ; EMOTION ; ENQUETE ; MEDIATION ; PSYCHOLOGIE SCOLAIRE ; RELATION ADULTE-ENFANT ; THEATRE ; EQUIPEMENT INFORMATIQUE ; FORMATION ; RELATION PEDAGOGIQUE
Thesaurus Candidats Descripteur
CENTRE DE LIAISON DE L'ENSEIGNEMENT ET DES MEDIAS DE L'INFORMATIONIndex. décimale : 272 SOCIETE Résumé : " Tous les jours, les adolescents sont confrontés à une multitude dimages via internet et les réseaux sociaux. Images sexuelles, haineuses, violentes Quel est limpact de cette exposition quotidienne sur leur construction psychique, identitaire et relationnelle ? Ces images changent-elles leur approche du monde et de lautre ?
À partir dune enquête menée auprès de 200 adolescents, les auteurs montrent que, face aux chocs de ces images, les adolescents développent une grande diversité de stratégies : évitement, adhésion, indifférence, autonomie À travers la consultation et le partage des images trash, que nous disent les adolescents de leurs désirs de reconnaissance et dexpérimentation ? Quelles sont les conséquences de leur immersion dans un monde dimages non régulées en termes demprise, de radicalisation, daliénation ou, au contraire, démancipation ?
Comment accompagner les adolescents dans leurs pratiques numériques en soulignant limportance dune éducation aux images numériques portée par les adultes, quils soient enseignants, thérapeutes, travailleurs sociaux, parents ? Ce livre ouvre des pistes de réflexion et daction. Un ouvrage au cur des questionnements contemporains. "Note de contenu : Table (Extrait) :
* Les stratégies des adolescents face aux images violentes, sexuelles et haineuses
- Diversité des stratégies des adolescents et difficultés des médiations adultes
- Du punctum à la fascination : quand les images sur les réseaux sociaux font résonance aux processus adolescents
- L'adolescent face au trash du numérique : pourquoi regarder, pourquoi partager ?
* L'impact des images numériques sur les adolescents
- De la dimension interactionnelle de l'image numérique chez les adolescents
- L'adolescence sous l'emprise de Daech
- Entre aliénation et "désaide" : l'adolescent face au pouvoir des images
* Les médiations à construire pour accompagner les adolescents
- Les régulations parentales des pratiques numériques adolescentes
- L'éducation aux médias et à l'information face aux images violentes, sexuelles ou haineuses
- Travailler avec des enseignants-stagiaires du premier degré sur les images violentes en contexte numérique
- Lire des récits filmiques violents en classe de français
- Le théâtre pour déconstruire l'image et l'idéologieJehel, S., Gozlan, A., Attigui, P., (et al.), . (2019). Les Adolescents face aux images trash sur internet. In Press.
Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 272 JEH 2 - Psychologie du Développement et Générale Sorti jusqu'au 04/09/2023 Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Neuropsychiatrie de l'Enfance et de l'Adolescence n°8 (2016/12) Accros à l'écran FEVE, Lucile L'Enfant au risque du virtuel TISSERON, Serge Adolescents en quête de sens MARCELLI, Daniel
Titre : L'Age de raison : psychologie de l'enfant de 6 à 11 ans Type de document : livre Auteurs : Gilles Marie VALET Editeur : Paris : Larousse Année de publication : 2007 Collection : L'Univers Psychologique Importance : 288 p. Prix : 20 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ENFANT ; PSYCHOLOGIE ; PERIODE DE LATENCE ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION FAMILIALE ; RELATION ENFANT-PARENTS ; AUTORITE PARENTALE ; FRATRIE ; SCOLARITE ; CORPS ; SOMMEIL ; ETAT DEPRESSIF ; TROUBLE DU COMPORTEMENT ; SEXUALITE INFANTILE ; IMAGINAIRE ; MORT ; PSYCHOTHERAPIEIndex. décimale : 251 ENFANT 4-11 ans Résumé : "On considère communément que l'âge de 6 ou 7 ans, l'âge de raison, est le moment où l'enfant devient une personne à part entière. Une période où de nombreuses interrogations se posent aux parents. Comment commencer à le laisser sortir seul ? A-t-il vraiment conscience du bien et du mal ? Parce que cette période est cruciale dans son développement intellectuel et psychologique, parce que c'est l'âge des connaissances scolaires et de l'apprentissage des autres, ce livre a pour objectif d'aider à mieux comprendre l'enfant, ses sensations, ses émotions." Note de contenu : Bibliogr. p.275, Glossaire p.277-284 Valet, G.M. (2007). L'Age de raison : psychologie de l'enfant de 6 à 11 ans. Larousse.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 251 VAL 2 - Psychologie du Développement et Générale Disponible D'ailleurs et de nulle part : mendiants, vagabonds, clochards, SDF en France depuis le Moyen Age / André GUESLIN
Titre : D'ailleurs et de nulle part : mendiants, vagabonds, clochards, SDF en France depuis le Moyen Age Type de document : livre Auteurs : André GUESLIN, Auteur Editeur : Paris : Fayard Année de publication : 2013 Importance : 536 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-66653-2 Prix : 26 Note générale : Notes p.461-512 ; Bibliogr. p.513-517 ; Index p.519-529 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ERRANCE ; APPROCHE HISTORIQUE ; STIGMATISATION ; REPRESSION ; MENDICITE ; EXCLUSION SOCIALE ; REPRESENTATION SOCIALE ; SDF ; MODE DE VIE ; IMAGINAIRE ; PAUVRETE ; CULTURE ; ASSISTANCE ; ESTIME DE SOI
Thesaurus Candidats Descripteur
MOYEN AGE
Genre
HISTORIQUEIndex. décimale : 5020 EXCLUSION SOCIALE - PAUVRETE - DELINQUANCE - HANDICAP Résumé : " De tout temps, l'errance a interpellé la société sédentaire. Pauvre ou non, elle a toujours intrigué.
Cette plongée dans le monde étrange, D'ailleurs et de nulle part, chercher à traquer la réalité au ras du sol. Qui sont donc ces errants ? Leur réalité multiforme est envisagée ici depuis le Moyen-Âge. Hier, mendiants valides, vagabonds ; errants et migrants à la recherche d'un travail ; gitans et "rouleurs" de toutes sortes... Aujourd'hui, clochards et SDF ; étrangers sans papiers ; Roms et gens du voyage ; routards... André Gueslin s'attache au glissement sémantique qui va du vagabond à l'origine, au SDF désormais, en essayant de scruter dans une véritable généalogie leurs similarités et leurs différences au fil des siècles.
Dans une démarche d'histoire totale, toutes les facettes de l'existence des errants pauvres - des hommes et des femmes "sans" - sont présentées : comment vivent-ils ? Que font-ils ? En quoi croient-ils ? La thématique de leur exclusion sociale est au centre de ce livre. Ce monde d'altérité, censé refuser le travail et donc démuni, suscite la compassion, mais aussi diverses peurs, auxquelles répondent tout au long de l'Histoire ambiguïtés et tâtonnements de la société dominante comme de lÉtat.
Pourtant, les représentations sont loin d'être uniformes. La dimension baroque du trimard fascine de Villon à Kerouac, en passant par la chanson, le théâtre, l'opéra et le cinéma. Voilà s'affirmer le versant lumineux de la route. Sacré au début du Moyen-Âge, puis rapidement diabolisé, le qualificatif "vagabond" revêt, dès le XXe siècle, une dimension précieuse de curiosité intellectuelle. "Note de contenu : Table (Extrait) :
- Les pauvres errants au Moyen-Âge et à l'orée de l'époque moderne : de la sanctification à la diabolisation
- Les vulnérables : les vagabonds mendiants des Temps modernes, des êtres malheureux et stigmatisés (XVIIe-XVIIIe siècles)
- L'invention d'un système répressif aux XVIIe et XVIIIe siècles : les vagabonds mendiants réprouvés et exclus
- Des miséreux dans la France du XIXe siècle
- Identité et image de soi vagabondes. Culture ou subculture ?
- Des représentations pacifiées des chemineaux : de la compassion à la fascination
- Des représentations repoussantes des errants pauvres : du stigmate à la diabolisation
- Sur la route : des êtres contrôlés en marche vers la réclusion
- Le temps des clochards. Vers la "disparition" de l'errance vagabonde ? (Du début du XXe siècle à la crise des années 1970)
- Les représentations du vagabondage du début du XXe siècle aux années 1960 : épanouissement de nouveaux mythes et rémanences de mythes anciens
- Une nouvelle mendicité errante : les sans-domicile fixe (fin XXe - début XXIe siècle)
- Culture SDF, culture dominée
- Les dominants face aux SDFGueslin, A. (2013). D'ailleurs et de nulle part : mendiants, vagabonds, clochards, SDF en France depuis le Moyen Age. Fayard.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 5020 GUE 5 - Sociologie - Economie Politique Disponible L'Animal à l'âme : de l'animal-sujet aux psychothérapies accompagnées par des animaux / Sandrine WILLEMS
Titre : L'Animal à l'âme : de l'animal-sujet aux psychothérapies accompagnées par des animaux Type de document : livre Auteurs : Sandrine WILLEMS, Auteur Editeur : Paris : Éditions du Seuil Année de publication : 2011 Importance : 347 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-105430-9 Prix : 23 Note générale : Bibliogr. p.337-344 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ETHOLOGIE ; ANIMAL ; PHILOSOPHIE ; PSYCHANALYSE ; PSYCHOTHERAPIE ; IMAGINAIRE ; EMPATHIE
Thesaurus Candidats Descripteur
RELATION ADULTE/ANIMAL ; RELATION ENFANT/ANIMALIndex. décimale : 231 ETHOLOGIE - PSYCHOLOGIE ANIMALE Résumé : Des psychothérapeutes associent désormais à leur pratique des chiens, des chevaux, des ânes ou encore des dauphins. Aujourdhui destinées à des enfants autistes ou des personnes âgées en dépression, ces approches dun genre nouveau pourraient sétendre à des problématiques très variées, comme les addictions ou la désocialisation. Comment expliquer leurs effets ?
Au croisement de la philosophie, de léthologie et de la psychanalyse, ce livre explore la diversité des psychothérapies accompagnées par des animaux et interroge leurs fondements. Nourri dobservations et dexpériences vivantes, il montre que, loin de se réduire à de simples substituts affectifs, ces êtres auxquels certains chercheurs commencent à reconnaître le statut de sujets peuvent panser les maux de lâme.
A lheure où le soin psychique risque de se déshumaniser, la relation aux animaux, engageant un dialogue particulier "dinconscient à inconscient", ramène à ce que laffect a de plus vital et de plus archaïque. Et à lencontre des clivages récurrents entre le corps et lesprit, elle rappelle à quel point ceux-ci sont intriqués."Note de contenu : Table (extrait) :
I. L'animal comme sujet psychique
II. Vers une intégration de l'animal
III. Animaux "thérapeutes" face à des problématiques singulièresWillems, S. (2011). L'Animal à l'âme : de l'animal-sujet aux psychothérapies accompagnées par des animaux. Éditions du Seuil.
Exemplaires (1)
Cote Section Disponibilité 231 WIL 2 - Psychologie du Développement et Générale Disponible PermalinkL'Art est-il thérapeutique ? in Le Journal des Psychologues, n°103 (1992/12, 1993/01, n°103)
PermalinkPermalinkPermalinkArts plastiques : des activités pour concilier réel et imaginaire / Evelyne ODIER in Le Journal de l'Animation, n°194 (2018/12)
PermalinkPermalinkPermalinkC'est la nuit de ma vie où je réalise ce que le jour m'interdit/Des nouvelles du détraqué moteur suivies du journal de bord II : 2003-2006 / Paul MELKI
PermalinkPermalinkPermalink