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Auteur Jean-Pierre BOUTINET
Commentaire :
Psychosociologue
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Documents disponibles écrits par cet auteur



[article]
Titre : L'Accompagnement dans tous ces états Type de document : revue Auteurs : Jean-Pierre BOUTINET, Directeur de publication ; Gaston PINEAU, Directeur de publication Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.7-250 Prix : 23 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ADULTE ; FORMATION ; FORMATEUR ; ACCOMPAGNEMENT ; RELATION PEDAGOGIQUE ; TRANSMISSION ; SAVOIR ; TRAVAIL SOCIAL ; INTERCULTUREL ; ETHIQUE ; PROJET PROFESSIONNEL ; VAE
Genre
HISTORIQUERésumé : "Les pratiques sociales centrées sur l'éducation et la formation des adultes semblent utiliser de plus en plus souvent les démarches d'accompagnement pour parvenir à leur fin. Les interrogations, posées dans ce numéro, sont d'autant plus embarrassantes que les pratiques d'accompagnement semblent souvent éclatées, tributaires du public auquel elles s'adressent, des contextes institutionnels à l'intérieur desquels elles se déploient et des professionnels qui les organisent. Ce numéro tente d'appréhender les situations d'accompagnement à partir de trois entrées : leur émergence socio-historique, leur diversité et les problématiques qui leur sont liées." Note de contenu : Bibliogr. par article
in Education Permanente > n°153 (2002) . - p.7-250Boutinet, J.P., Pineau, G. (2002, Janvier). L'Accompagnement dans tous ces états. Education permanente, (153), p.7-250.
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[article]
Titre : Les Ages de la vie Type de document : revue Auteurs : Jean-Pierre BOUTINET ; Henri BIANCHI ; Isabelle GRANGEREAU ; Christian HESLON ; Claude SAVINAUD ; François MARTY ; Jean Luc PILET ; Marc BESSIN ; Jacques LIMOGES ; Monique BELLANGER ; Nathalie BURNAY ; Pascale de ROZARIO ; Jean Yves RUBIN ; Christian PELLOIS ; Pierre DOMINICE ; Yves CLERCQ ; Benoît FROMAGE ; Thierry ROUSSEAU Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.3-183 Prix : 110 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
AGE ; TEMPS ; MATURATION ; IDENTITE ; IDENTITE PROFESSIONNELLE ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ADULTE ; PERSONNE AGEE ; FORMATION ; DESIR D'ENFANT ; VIOLENCE ; DEMENCE SENILE ; MALADIE D'ALZHEIMERRésumé : "Le fossé des générations qui caractérisait les années soixante-dix semble loin de nous. Avec l'avènement d'une civilisation communicationnelle, nous sommes entrés dans une ère de brouillage généralisé des âges de la vie, voire d'escamotage de certains âges par rapport à d'autres. On ne sait plus très bien qui est qui de l'enfant, de l'adolescent, de l'adulte, de la personne âgée. La vie adulte, en particulier, semble perdre de sa consistance au profit d'une jeunesse interminable et d'un vieillissement précoce. Dans ce contexte, se pose la question des possibles recompositions identitaires à la disposition de l'individu pour gérer son avancée en âge. Les pratiques de la formation, du conseil, de l'orientation, du soi, de l'aide à l'insertion constituent-elles des éléments structurants et intégrateurs pour les personnes concernées." Note de contenu : Bibliogr. par article
in Education Permanente > n°138 (1999) . - p.3-183Boutinet, J.P., Bianchi, H., Grangereau, I., Heslon, C., Savinaud, C., Marty, F., Pilet, J.L., Bessin, M. (1999, Janvier). Les Ages de la vie. Education permanente, (138), p.3-183.
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[article]
Titre : L'Alternance : une alternative éducative ? Type de document : revue Auteurs : Philippe BAGROS ; André GEAY ; Corinne HAHN ; Madeleine BESSON ; Bernard LECAT ; Jean CLENET ; Pascal ROQUET ; Eric GOLHEN ; Jacques SERIZEL ; Noël DENOYEL ; Jean-Pierre BOUTINET ; Danielle RIVERIN SIMARD ; Gaston PINEAU Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.3-137 Prix : 21 Mots sujets : Genre
HISTORIQUE
Thésaurus PRISME 2014
FORMATION ALTERNEE ; APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL ; INTERNET ; ENSEIGNEMENT SECONDAIRE ; ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEURRésumé : Sommaire :
- Entre l'hôpital et la faculté, l'enseignement par alternance en médecine
- Evolution et spécificité de l'alternance dans l'enseignement supérieur de management
- Vers le co-accompagnement d'apprentis-ingénieurs. Présentation des résultats d'une recherche
- Conceptions et qualités de l'alternance. Modélisation d'une expérience régionale
- Alternance et éducation nouvelle. Rappels historiques sur quelques connivences et divergences
- L'utilisation d'Internet en formation : une alternance entre le physique et le virtuel
- L'alternance structurée comme un dialogue. Pour une alternance dialogique
- Les temporalités de l'alternance et leur actualité en culture postmoderne
- Temporalités et veille de l'apprentissage à vie
- Respirer sa vie : déverrouiller l'apprentissage des rythmes vitauxNote de contenu : Bibliogr. par article
in Education Permanente > n°163 (2005) . - p.3-137Bagros, P., Geay, A., Hahn, C., Besson, M., Lecat, B., Clenet, J., Roquet, P., Golhen, E. (2005, Janvier). L'Alternance : une alternative éducative ?. Education permanente, (163), p.3-137.
Titre : Anthropologie du projet Type de document : livre Auteurs : Jean-Pierre BOUTINET Editeur : Paris : PUF Année de publication : 2003 Collection : Psychologie d'aujourd'hui Importance : 355 p. Prix : 30 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
PROJET ; TEMPS ; ARCHITECTURE ; ESPACE ; PROJET PEDAGOGIQUE ; TECHNOLOGIE ; ANTHROPOLOGIE ; METHODOLOGIEIndex. décimale : 89 DIRECTEUR - CHEF de SERVICE/CADRES - Management Résumé : "La nature floue du projet ne peut être appréhendée que dans une perspective multidimensionnelle, donc anthropologique. Une telle approche doit nous aider à saisir la diversité des situations qui aujourd'hui se réclament du projet. Elle nous donne l'occasion de nous interroger sur l'opposition de plus en plus avérée entre des cultures à projet démographiquement très minoritaires et la grande masse des cultures qui restent présentement sans projet voire hors projet." Note de contenu : Bibliogr. p.319-341, Index p.343-350 Boutinet, J.P. (2003). Anthropologie du projet. PUF.
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Cote Section Disponibilité 21 BOU 2 - Psychologie du Développement et Générale Sorti jusqu'au 05/09/2022 50 BOU 5 - Sociologie - Economie Politique Disponible 503 BOU 5 - Sociologie - Economie Politique Disponible Les abonnés qui ont emprunté ce document ont également emprunté :
Développement du pouvoir d'agir des personnes et des collectifs JOUFFRAY, Claire Mémoire de pratique professionnelle en travail social KEVASSAY, Sophie Le CAFERUIS PELLOIS RENAUDAT, Madeleine Les Cahiers de l'Actif n°492-493-494-495 (2017/05-08)
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Titre : L'Autoformation : actualité et perspectives Type de document : revue Auteurs : Gaston PINEAU ; Philippe CARRE ; Ecaterina BULEA ; Cristian BOTA ; Jean Paul BRONCKART ; Pascal GALVANI ; Nicole Anne TREMBLAY ; Jérôme ENEAU ; Jean-Pierre BOUTINET ; Hélène BEZILLE ; Annie JEZEGOU ; Nathalie LAVIELLE-GUTNIK ; Isabelle COLLET ; Nicole MOSCONI ; Didier PAQUELIN ; Claude DEBON ; Nacira AIT-ABDESSELAM ; Pascal CYROT Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.5-193 Prix : 21 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014
ADULTE ; FORMATION ; AUTO-APPRENTISSAGE
Thesaurus Candidats Descripteur
AUTOFORMATIONRésumé : Sommaire :
- Moments de formation de l'autos et ouvertures transdisciplinaires
- Portée et limites de l'autoformation dans une culture de l'apprenance
- L'épistémologie nébuleuse de l'autoformation
- L'exploration des moments d'autoformation : prise de conscience réflexive et compréhension dialogique
- Sujet(s), société(s) et autoformation : regards croisés du Québec et de France
- L'adulte et son autoformation : un sujet, un individu ou une personne ?
- Autodidactes, autodidaxie, autoformation : quel sujet apprenant dans quelle société ?
- La recherche de flexibilité en formation : conceptions et usages de l'autoformation
- Le sujet social en autoformation, ou l'autoformation comme figure de l'accompagnement
- Genre et autoformation : le cas de l'informatique
- Autoformation et dispositif de formation ouverte : coémergence médiée de la forme
- Autoformation et modèles pédagogiques repérables dans les formations médiatisées
- L'autoformation, un nouveau modèle de référence
- L'autodidacte est-il l'ingénieur de sa propre formation ?Note de contenu : Bibliogr. par article, Résumés p.195-204
in Education Permanente > n°168 (2006) . - p.5-193Pineau, G., Carre, P., Bulea, E., Bota, C., Bronckart, J.P., Galvani, P., Tremblay, N.A., Eneau, J. (2006, Janvier). L'Autoformation : actualité et perspectives. Education permanente, (168), p.5-193.
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Cote Section Disponibilité R Revues Disponible PermalinkL'Exigence de responsabilité en formation des adultes / Jean-Pierre BOUTINET in Education Permanente, n°187 (2011/06)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPratiquer la reconnaissance des acquis de l'expérience : enjeux, modalités, perspectives / Bernard LIETARD
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