18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale / Francis ALFOLDI

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale Type de document : livre Auteurs : Francis ALFOLDI, Directeur de publication Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Action Sociale Importance : 286 p. Prix : 27 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; EVALUATION ; ACTION SOCIALE ; METHODOLOGIE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ENFANCE EN DANGER ; REUSSITE SCOLAIRE ; PROJET INDIVIDUALISE ; FORMATION PROFESSIONNELLE CONTINUE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE Genre EXPERIENCE ; RECHERCHE-ACTION Thesaurus Candidats Descripteur EVALUATION INTERNE ; ALFOLDI FRANCIS/METHODE ; MANCHE ; ORNE ; SOMME ; EURE ET LOIR ; ARDECHE ; SEINE MARITIME ; VAL D'OISE ; ESSONNE ; SEINE SAINT DENIS ; PARIS ; BELGIQUE Index. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : "Des professionnels de l'action sociale et médico-sociale, décrivent dix-huit cas concrets d'évaluation réalisés avec la méthode Alföldi, développée par l'auteur depuis plus de quinze ans. Ces dix-huit expériences concernent des secteurs différents : - action sociale et médico-sociale - évaluation des situations de danger - évaluation interne de la qualité des prestations - programme de réssite éducative - formation continue à l'université Le brassage des institutions est accentué par la pluralité des territoires. Les illustrations mettent en scène des positionnements d'acteurs variés : - professionnels de terrain (assistantes sociales, psychologues, médecins) - cadres d'établissement social et médico-social (chefs de service, directeurs) - cadres départementaux (conseillers techniques, attachés) - intervenants externes (formateurs, consultants). Note de contenu : Bibliogr. p.276-277 Alfoldi, F. (2008). 18 cas pratiques d'évaluation en action sociale et médico-sociale. Dunod.

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L'Analyse des pratiques en travail social / Francis ALFOLDI

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Analyse des pratiques en travail social Type de document : livre Auteurs : Francis ALFOLDI, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Santé Social Sous-collection : Métiers et pratiques Importance : 262 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-074232-5 Prix : 28 € Note générale : Glossaire p.245-248 ; Bibliogr. p.249-256 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 ANALYSE DE LA PRATIQUE ; TRAVAIL SOCIAL ; APPROCHE HISTORIQUE ; DEFINITION ; CONCEPT ; SUPERVISION ; EMPOWERMENT ; CONTRE-TRANSFERT ; ANALYSE TRANSACTIONNELLE ; APPROCHE CLINIQUE ; RECHERCHE-ACTION ; TRAVAIL D'EQUIPE ; METHODOLOGIE ; DYNAMIQUE DE GROUPE ; OUTIL ; EMOTION ; AGRESSIVITE ; POSTURE PROFESSIONNELLE Index. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : " L'analyse des pratiques prend une place importante dans l'action sociale moderne. Les professionnels la réclament, la plupart des équipes la disent nécessaire, les décideurs en reconnaissent l'importance. La réflexion sur l'implication professionnelle, le développement du travail réflexif entrent désormais dans les objectifs des projets d'établissements et de services. Malgré les difficultés budgétaires, les financeurs maintiennent les moyens de sa mise en œuvre. Ce livre s'adresse donc aux praticiens, intervenants, cadres, décideurs, à tous les professionnels qui s'interrogent sur l'analyse des pratiques : ses fondations, ses techniques, son exercice et ses effets. La perspective choisie conjugue : une exploration théorique ; un ensemble de définitions regroupées dans un lexique opérationnel ; un tour d'horizon méthodologique ; un manuel avec des outils rapidement utilisables. L'ouvrage définit formellement l'analyse des pratiques en marquant sa différence avec la supervision. " Note de contenu : Table (Extrait) : - Mickael Balint, l'origine, l'objet, les finalités - Définir l'analyse des pratiques - Les grands concepts - Les axes de travail - Le dispositif d'analyse des pratiques - Conditions de mise en œuvre - Des outils spécifiques - Le participant - L'intervenant Alfoldi, F. (2017). L'Analyse des pratiques en travail social. Dunod.

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Enfances. Évaluer en protection de l'enfance : Théorie et méthode / Francis ALFOLDI  

Public Bibliographie norme APA 7 Titre de série : Enfances Titre : Évaluer en protection de l'enfance : Théorie et méthode Type de document : Livre - CAIRN Info Auteurs : Francis ALFOLDI, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2016 Collection : Enfances ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-072555-7 Langues : Français (fre) Résumé : En ligne : https://www.cairn.info/evaluer-en-protection-de-l-enfance--9782100721382.htm Alfoldi, F. (2016, Janvier). Enfances. Évaluer en protection de l'enfance : Théorie et méthode. https://www.cairn.info/evaluer-en-protection-de-l-enfance--9782100721382.htm

L'Evaluation des politiques en travail social / Guy CAUQUIL

Public Bibliographie norme APA 7 Titre : L'Evaluation des politiques en travail social Type de document : livre Auteurs : Guy CAUQUIL ; Bernard DELAGE ; Jacques TREMINTIN ; Claire BEAUVILLE ; Jacques LADSOUS ; Henry NOGUES ; André de PERETTI ; Jean-René LOUBAT ; Michèle LEPAGE CHABRIAIS ; André BEAUDOIN ; Michèle DERY ; Jean TOUPIN ; Robert PAUZE ; Serge DUPUY ; Patrick DUBECHOT ; Paul BOUDREAULT ; Jean-Claude KALUBI ; André MOREAU ; Jean Marc DUTRENIT ; Francis ALFOLDI ; Gérard COSSE ; Patrick CHARDENET ; Ali BOUKELAL Editeur : La Grande Motte : ACTIF Année de publication : 2000 Collection : Les Cahiers de l'ACTIF num. 288-289-290-291 Importance : 261 p. Prix : 135 Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 TRAVAIL SOCIAL ; EVALUATION ; METHODOLOGIE ; ACTION SOCIALE ; EDUCATION SPECIALISEE ; PROJET INDIVIDUALISE ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; USAGER ; PREVENTION SPECIALISEE Index. décimale : 80 HISTOIRE, POLITIQUE, METHODES du TRAVAIL SOCIAL Résumé : Table (Extrait) : - Dix années d'évaluation structurante des politiques sociales et du travail social - L'évaluation des interventions sociales publiques : beaucoup de bruit pour pas grand-chose - Eau et gaz à tous les étages ... l'évaluation dans tous ses états - Evaluation participative de la lutte contre les exclusions - De l'évaluation des projets personnalisés à celle du projet institutionnel - Economie et évaluation de l'action sociale - L'évaluation "créatrice" - Evaluer la qualité des prestations de services sociaux et médico-sociaux - Evaluation en éducation spécialisée - L'évaluation de l'intervention par les protocoles sur cas unique : étape et formes de réalisation - Modèle conceptuel des inadaptations sociales de l'enfance pour la définition et l'évaluation des activités d'intervention - Aperçu technique sur les différents types de grilles dites d'évaluation et de suivi des usagers - Des politiques sociales à la prévention spécialisée : la question de la place des usagers dans l'évaluation - Compétences des parents et évaluation du développement de l'enfant : de l'appropriation à l'autodétermination - Evaluation de la compétence sociale de l'usager : chaînon manquant entre marginalité et intégration Note de contenu : Bibliogr. par article Cauquil, G., Delage, B., Tremintin, J., Beauville, C., Ladsous, J., Nogues, H., Peretti, A.d., Loubat, J.R. (2000). L'Evaluation des politiques en travail social. ACTIF.

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Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi / Francis ALFOLDI in Les Cahiers de l'Actif, n°470-471 (2015/07-08)

Public Bibliographie norme APA 7 [article]  inLes Cahiers de l'Actif > n°470-471 (2015/07-08) . - p.165-187 Titre : Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi Type de document : revue Auteurs : Francis ALFOLDI, Auteur ; Omar DERRAIS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.165-187 Langues : Français (fre) Mots sujets : Thésaurus PRISME 2014 EVALUATION ; PJJ ; METHODOLOGIE ; DANGER ; RELATION FAMILIALE ; INFORMATION ; CONSENTEMENT ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; FORMATION Résumé : " L'évaluation des situations éducatives à l'aune d'une intervention de qualité figure au cœur des dispositions prises par la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale. Si l'ensemble de la profession reconnaît la nécessité de rendre compte de son travail en l'évaluant au regard des objectifs attendus, des réticences demeurent quant aux finalités selon les secteurs. L'injonction législative bouscule les habitudes de travail dans l'action éducative pénale, et nous ne pouvons pas éluder les craintes en les déclarant infondées. L'interprétation des textes ouvre à une dérive techniciste : une évaluation qui cherche la congruence entre performance et objectifs à partir de référentiels. Certes, le référentiel nous aide à construire nos objectifs. Toutefois, il y a un risque de dérive vers la culture du chiffre : combien de DIPC (document individuel de prise en charge) renseignés, de RRSE (recueil de renseignements socio-éducatifs) réalisés, de jeunes inscrits en D2A (dispositif d'accueil et d'accompagnement) ; ces données ne disent pas grand-chose sur la qualité de l'activité menée. " Alfoldi, F., Derrais, O. (2015, Juillet). Evaluer les situations de jeunes en cadre pénal : un prototype élaboré à partir de la méthode Alföldi. Les cahiers de l'actif, (470-471), p.165-187.

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